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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,感 谢,新密市袁庄乡靳沟小学,明媚的阳光又掀开了新的一页,亲爱的孩子们啊,让我们一起用最美妙的词语,用最动听的声音,开始今天的晨诵吧!(全体起立),老师:早上好同学们,学生:早上好老师,老师:整个早晨我一直看着你们,学生:整个早晨我们一直看着你,老师:怎样把每一寸玲珑的晨光,变作七彩的朗诵,嚼成书本的芳香。,学生:怎样把每一寸玲珑的晨光,变作粉笔的舞蹈,嚼成知识的芳香。,梦 想,种子在冻土里梦想着春天它梦见,自己舒展着颤动的腰身长睫旁闪耀着露滴的银钻它梦见,蝴蝶轻轻地吻它春蚕张开了新房的金幔,它梦见,无数花朵睁开了,稚气的眼睛就像月亮身边的,万千星点,种子呵在冻土里梦想春天,顾城,重温,梦想,在通往梦想的道路上有许多事物存在着,但我们看不见,它需要我们用心去感受、去品味。今天就让我们一起来品味汪国真的,感谢,,相信你还会有更多的收获!,感 谢,汪国真,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界,你从诗中读懂了什么?你知道作者要感谢的到底是谁?是美丽的大自然,还是疼爱他的亲人朋友们,还是帮助过他的人,又或者是为人们做奉献的人,把你的理解送到诗里,通过朗读尽情的展示出来。(分节比读,个人展示读,),感 谢,汪国真,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界,现在,你们最想感谢的是谁?请呼唤他(他们)的名字,用最深情的声音感谢他(他们)吧!,感 谢,汪国真,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界,我是小诗人,感 谢,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想(摘下一颗星星),你却给了我(),让我怎样感谢你,,当我走向你的时候,我原想(拥有一朵云彩),你却给了我(),让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想(捧起一块泥土),你却给了我(),让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想(),你却给了我(),亲爱的同学们,当我们怀着一颗感恩的心,享受生活中太多的感谢时,请不要忘记你也是生活的一员,也要学会给予,学会奉献,那样你的生活一定会更加灿烂!,老师的寄语,
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