相交线教学课件新授课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旧知回顾,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新知探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,随堂练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高效上好每节课,快乐上好每天学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旧知回顾,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新知探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,随堂练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章,相交线与平行线,5.1.3,同位角、内错角、同旁内角,第1页,Contents,目录,01,02,03,04,旧知回顾,学习目标,新知探究,随堂练习,05,课堂小结,第2页,1.平面上两条直线有哪两种位置关系?,（,平行,和,相交,）,2.两条直线相交有几个角?,（,4个,）,3.两条直线与第三条直线相交呢？,（,8个,）,第3页,1,2,3,4,5,6,7,8,4.你能找出这8个角关系吗？,1与3，2与4，,5与7，6与8,分别是,对顶角,.,5.这些角还有其它关系吗,第4页,1.,了解同位角、内错角、同旁内角概念；,2.,会在简单图形中识别同位角、内错角、同旁内角；,3.,会在给定某个条件下进行相关同位角、内错角、同旁内角判定和计算,第5页,中国最早风筝听说是由古代哲学家墨翟制作，风筝骨架组成了各种关系角,.,怎样描述这三条直线位置关系呢？,第6页,A,C,B,D,E,F,7,1,2,3,4,5,6,8,如图：怎样描述这三条直线位置关系？,直线,AB、CD,被直线,EF,所截,截线,被截直线,“三线八角”,第7页,同位角,F,问题1：观察1与5位置关系,在截线,EF,同侧,在被截直线,AB、CD,同一方向,A,C,B,D,E,1,2,3,4,5,6,7,8,1,5,2和6；3和7；4和8,.,第8页,内错角,A,C,B,D,E,F,1,2,3,4,5,6,7,8,问题2：观察3与5位置关系,在被截直线,AB、CD,内部,在截线,EF,两侧,3,5,4和6,第9页,同旁内角,A,C,B,D,E,F,1,2,3,4,5,6,7,8,问题3：观察4与5位置关系,在被截直线,AB、CD,内部,在截线,EF,同侧,4,5,3和6,第10页,4,1,2,3,A,E,D,B,C,例,2,如图，直线,DE,、,BC,被直线,AB,所截,.,（,1,）,1,和,2,，,1,和,3,，,1,和,4,各是什么位置关系角？,（,2,）假如,1=,4,，那,1,和,2,相等吗？,1,和,3,互补吗？为何？,解：,（,1,）,1,和,2,是内错角，,1,和,3,是同旁内角，,1,和,4,是同位角,.,第11页,解：,（,2,）,假如,1=,4,由对顶角相等，得,2=,4,，,那么,1=,2.,因为,3,和,4,互补，即,3+,4=180,，,又因为,1=,4,，所以,3+,1=180,，,即,3,和,1,互补,.,（,2,）假如,1=,4,，那,1,和,2,相等吗？,1,和,3,互补吗？为何？,4,1,2,3,A,E,D,B,C,第12页,1,、指出以下各图中全部同位角、内错角、同旁内角,.,b,c,a,1,4,3,2,a,b,c,8,4,3,2,1,7,6,5,第13页,1,2,(),1,2,（）,（）,1,2,（）,1,2,2,、以下各图中,1,与,2,哪些是同位角？哪些不是？,第14页,3,、（,1,）假如把图看成是直线,AB,，,EF,被直线,CD,所截，那么,1,与,2,是一对什么角？,3,与,4,呢？,2,与,4,呢？,(,同位角,),(,内错角,),(,同旁内角,),第15页,（,2,）假如把图看成是直线,CD,，,EF,被直线,AB,所截，那么,1,与,5,是一对什么角？,4,与,5,呢？,(,同旁内角,),(,内错角,),第16页,（,3,）哪两条直线被哪一条直线所截，,2,与,5,是同位角？,(,直线,AB,和,CD,被直线,EF,所截,),第17页,与被截直线关系,与截线关系,同位角,内错角,同旁内角,被截直线,同一方向,被截直线,之间,被截直线,之间,截线,同侧,截线,两侧,截线,同侧,“三线两点八角”,A,C,B,D,E,F,7,1,2,3,4,5,6,8,习题,5.1,，综合利用第,11,题,作 业,结束,第18页,