初二3班上半期家长会省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,树立目标 激发潜力,家校共育 争创佳绩,第1页,首先感激您在百忙之中抽闲来参加家长会，孩子健康成长是我们共同心愿！学生们全方面发展、提升是我们共同目标！,尊敬各位家长：,第2页,二、半期成绩分析,第3页,班级,班级类型,升学分总分,3,班,B,339,4,班,B,299,1,班,A,383,2,班,A,392,寻找差距：,第4页,半期光荣榜,班级前十名,陈嘉豪 林华春 罗洁,杨家政 尹智勇 唐林,张洪静 赵文,李洁 李冬涛,第5页,单科第一名,语文 付斯琦,120,数学 王向超,115,英语 陈嘉豪,132,物理 陈嘉豪,59,（满分,70,分）,第6页,上升幅度较大学生,姓名,进步名次,杨家政,+18,唐林,+18,李洁,+52,李冬涛,+23,毛启飞,+69,第7页,上升幅度较大学生,姓名,进步名次,赵航,+43,徐鑫,+39,嘉格格,+135,唐杰,+78,林浩,+55,第8页,上升幅度较大学生,姓名,进步名次,赵航,+43,徐鑫,+39,嘉格格,+135,唐杰,+78,林浩,+55,第9页,语文,有效分,106,陈嘉豪,李琪宇,罗娜苹,张毅,毛启飞,弱势学科：未达学校有效分,第10页,数学,有效分,100,唐林,张洪静,赵文,李洁,李冬涛,付斯琦,邹鑫平,罗娜平,邓影,周坤,罗杰,陈玥欣,刘艳,赵航,袁虎,弱势学科：未达学校有效分,第11页,英语,有效分,101,赵文,王向超,钟怡童,张毅,毛启飞,陈玥欣,李琪宇,刘艳,赵航,袁虎,弱势学科：未达学校有效分,第12页,物理,有效分,51,（,70,）,张洪静,李洁,邹鑫平,罗娜平,周坤,罗杰,刘艳,袁虎,弱势学科：未达学校有效分,第13页,数学,英语,英语,物理,伍嘉玥,伍嘉玥,李娟,张小龙,黄雅婷,黄雅婷,张莉娜,洪海轩,唐晓燕,彭海龙,张莉娜,林梓翰,曾琳莉,林浩,未达卷及格分,第14页,姓名,姓名,张洪静,袁虎,邹鑫平,林梓翰,罗娜苹,张小龙,邓影,邓安洋,有潜力退步需重视同学：,第15页,姓名,初一上期末,初二上半期年级排名,陈嘉豪,152,24,罗洁,153,52,杨家政,173,60,林华春,83,26,周坤,175,109,我发觉：,第16页,成绩不理想原因,1,、作业应付，剽窃答案,2,、,不会听讲，爱开小差,3,、,忽略复习，轻视改错,第17页,成绩不理想原因,4,、目标不明，缺乏毅力,5,、做事拖拉，时间涣散,6,、心浮气躁，不够虚心,第18页,近期我管理办法,1,、开展小组与小组之间常规得分比赛、学习成绩比拼。希望小组组员相互合作、帮助、约束，奖惩分明，达成小组共同进步。,2,、紧跟班级，了解动态，及时应对。,天天最少跟班听课一节。下课、午自习勤进教室。,第19页,学习语文提议,1,、重视孩子书写。（网阅）,2,、关注孩子语文学习是否态度端正。（态度决定高度）如做文科作业，课外文言文阅读。规范性答题是考试成败关键。,3,、养成天天阅读两篇课外好文章习惯，培养语感。周末提议多看好课外书。,第20页,我从在小学学会选择正确书开始，阅读动作在十年里从来没有一天间断过，我读名著、读国学经典、读诗歌、读历史、读哲学文学理论、读时事。天天短则二十分钟，长则,几,个小时。在高考前那个学期，为了保持语文学科感觉，天天我最少要抽出,四十分钟,来读书，教室后面窗台堆满了我带到学校各类书籍，有时候抽出一本会造成大规模坍塌，尼采压在泉镜花上，紫式部淹没在赫胥黎、刘勰和纪伯伦里。,分享成功者话,第21页,教育家话,假如一个孩子没有良好家庭教育，那么不论老师付出多大努力，都收不到完美效果，学校里一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂教育过程产生困难根源也都能够追溯到家庭,。,（苏霍姆林斯基）,第22页,1,、在孩子成长中起到“陪同”作用，关系大于教育。,2,、给儿女营造平静学习环境。排除干扰。,天天静心学习时间应不少于两个半,小时。,3,、关心孩子作业情况，对照记事本逐条认真检验签字，把好第一道关。,建议,4,、,多了解儿女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,第23页,1,、在校必须着校服。禁止在校服上涂鸦，禁止将校裤改成小脚裤。,2,、发式必须符合学校要求，男生平头，女生前面头发不能过眉。,3,、禁止打耳洞，戴饰品。,4,、请家长加强手机管理。,5,、留心孩子交往问题。,尤其提醒,第24页,社会实践注意事项,1,、个人洗漱用具，衣服。,2,、书包。（书以及相关作业）,第25页,一起帮助孩子更加好学习，,使之顺利进入理想高中！,共同心声,第26页,