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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,桃花源记,复习课,1/25,文学常识：,本文作者,，字,，名,，谥号,，自号,，浔阳柴桑人。,（时期）伟大诗人，他开创了,诗体，是我国文学史上第一位,诗人，代表作有,等。本文选自,。,陶渊明,潜,元亮,东晋,归去来兮辞,五柳先生传,陶渊明集,饮酒,靖节先生,五柳先生,田园,田园,2/25,桃花源记,以渔人行踪为线索,发觉,桃花源：,进入,桃花源：,离开,桃花源：,发觉时间、经过、景色,所见,所闻,所历,寻向所志后遂无问津者,环境良好,幽静漂亮,与世隔绝,民风淳朴,似有若无,所感,和平安宁 安居乐业,一个与黑暗现实相对照美好社会,寄托作者政治理想，反应人民愿望,想一想,本文线索是什么？,3/25,桃花源记是桃花源诗,。本文以,为线索，按,次序，记叙了渔人,、,、,、,过程，描绘了一个,理想社会，反应了,美好愿望。,武陵渔人进出,桃源行踪,发觉桃源,离开桃源,再寻桃源,与黑暗现实社会相对立,广大人民,序言,时间,访问桃源,4/25,用原文填空,：,“渔人甚异之”中”之”字指代内容：,桃花源内优美自然环境：,3 描写桃花源人人和平劳动、幸福生活语句：,缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸,数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷,。,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之,属，阡陌交通，鸡犬相闻。,其中往来种作，男女衣着，悉如,外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,5/25,4 桃花源人避世根本原因：,5 反应桃花源人热情好客句子：,6 暗示桃花源并不存在语句：,便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。,自云先世避秦时乱。,寻向所志，遂迷，不复得路。,欣然规往，未果，寻病终。,无问津者。,6/25,重点字词知识归纳：,1 找出文中通假字，并解释：,通,，。,同义词：,缘溪行 悉如外人,并怡然自乐,便扶向路 咸来问讯,3 找出本文流传下来成语，并解释：,世外桃源 豁然开朗 怡然自乐,无人问津,邀请,要,邀,沿，,顺着,都,7/25,翻译以下句子：,1 渔人甚,异,之。,复,前行，欲,穷,其林。,2,复行数十步，,豁然,开朗。土地平旷，,屋舍,俨然,，有良田美池桑竹之,属,。,3,其中往来种作，男女衣着，,悉,如外人。,黄发垂髫，,并怡然自乐。,4,问今,是,何世，,乃,不知有汉，,不论,魏晋。,5,此人,一一,为,具,言所闻，皆,叹惋,。,6,既,出，得其船，便,扶向,路，处处,志,之。7 自云先世避秦时乱，率妻子,邑人,来,此,绝境,8,闻之，欣然,规,往。未果，,寻,病终。后,遂,无问津者。,8/25,简答题：,1 课文第一自然段景物描写有何作用？,2 桃花源记这个故事含有传奇色彩，曾被列入志怪小说一类。请你说说它“奇”在哪里？,为写渔人进入桃花源渲染神秘气氛，,也为写桃花源美好作了铺垫。,景奇（桃林奇；山洞奇）,人奇（村人）,踪奇（志之，不复得路）,9/25,重点句：,花草遍地，鲜嫩而漂亮，落花缤纷。,一片平坦宽广土地，一排排整齐房舍，还有肥沃田地，漂亮池塘、桑树、竹子之类。,田间小路交织相通，鸡鸣狗叫之声却处处能够听到。,1、芳草鲜美，落英缤纷。,2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。,3、阡陌交通，鸡犬相闻。,10/25,重点句：,他们自己说他们祖先为了躲避秦时战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝地方,(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了。,村里人嘱咐他说：“(这里)不值得对外边人说啊！”,4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境,5、问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋。,6、此中人语云：“不足为外人道也。”,11/25,重点句：,就顺着来时路划回去，处处都作了记号。,没有实现，很快，他因病逝世。今后就再也没有些人探寻（桃花源）了。,渔人把自己听到事一一详细地告诉了他们，（听罢）他们都感叹起来。,7、便扶向路，处处志之。,8、未果，寻病终。后遂无问津者。,9、此人一一为具言所闻，皆叹惋。,12/25,古今异义,2、芳草,鲜美,味道鲜美。,1、,缘,溪行,缘故、缘分。,3、说,如此,这么。,缘,鲜美,如此,古义：,今义：,古义：,今义：,古义：,今义：,沿，沿着。,鲜艳漂亮。,像这么。,13/25,古今异义,4、阡陌,交通,往来通达，或各种运输总称。,5、率,妻子,邑人来此,绝境,没有出路地方。,6、乃不知有汉，,不论,魏晋,是表条件关系关联词,交通,古义：,今义：,妻子,，,绝境，,专指男子配偶。,古义：,今义:,与世隔绝地方；,古义：,今义:,不论,古义：,今义：,指妻子和儿女；,交织相通,不用说、更不用说,14/25,古今异义,8、遂与,外人,间隔,隔断，隔开。,7、,村中闻有此人，咸来,问讯,问询消息。,9、各人复,延,至其家,延长，延伸。,问讯,古义：,今义：,间隔,古义：,今义：,延,古义：,今义：,问询,距离,邀请。,15/25,一词多义,便,舍,船，从口入,屋,舍,俨然,处处,志,之,寻向所,志,寻,向所志,未果，,寻,病终,复前行，欲穷,其,林,既出，得,其,船,武陵人打鱼,为,业,不足,为,外人道,此人一一,为,具言所闻,(放弃、舍弃，动词),(房屋，名词),(作标识，动词),(标识、记号，名词）,(寻找，动词),(随即、很快，副词),（这、那）,（他，代渔人）,（作为）,（对，向）,（给）,16/25,我们应该怎样对待这么理想？,关于主题,在桃花源中，作者寄托了怎样社会理想？,作者笔下桃花源，虚构了这么一个理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。,这理想反应了广大人民,反对剥削压迫、反对战争,愿望，也是对当初,社会黑暗现实批判,。但他又带有一定复古倾向，在阶级社会中只能是一个空想，是,不可能实现,。,17/25,小结,全文以武陵渔人进出桃源行踪为线索，把发觉桃源经过，在桃源所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源情形，都贯串起来了。故事波折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立美好境界，寄托了自己政治理想，反应了广大人民意愿。,18/25,形成性测试,1、判断以下说法正误,A、作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立美好境界，寄托了自己政治理想，反应了广大人民意愿。但这么理想社会是不可能存在。（）,B、村人“皆叹惋”是为渔人费了这么多周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。（）,19/25,2、从文中找出能表现以下内容语句,桃花源环境优美：,桃花源人生活安乐：,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻,其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,20/25,古今异义词,类别：古今异义词,编号：,古义：,今义：,交织相通,邮电运输事业总称,交通,21/25,类别：古今异义词,编号：,古义：,今义：,古今异义词,无论,不要说，更不要说,表条件关系关联词,22/25,类别：古今异义词,编号：,古义：,今义：,古今异义词,如此,像这么,这么,23/25,类别：古今异义词,编号：,古义：,今义：,古今异义词,鲜美,（指色彩）鲜艳漂亮,指食物味道好,24/25,25/25,
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