三幼儿诗省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,幼儿诗,1/11,三、幼儿诗,幼儿诗概念和发展,幼儿诗特点,幼儿诗分类,幼儿诗与儿歌区分,幼儿诗功效,幼儿诗创作,2/11,（一）幼儿诗概念和发展,概念,：,是适合幼儿听赏诵读自由体短诗,。,发展（不过百年）,：,不自觉意义幼儿诗,咏鹅静夜思春晓,自觉意义幼儿诗“五四”之后,3/11,（二）幼儿诗特点,1.含有内在节奏与韵律,新来儿童,2.含有充满幼儿情趣优美意境,树叶儿飘,3.语言浅近形象凝练,爷爷和小树,4/11,（三）幼儿诗分类,1.幼儿抒情诗,我要当个好妈妈等我也长了胡子,2.幼儿童话诗,小猪奴尼小老虎逛马路,3.幼儿叙事诗,帽子秘密下巴上洞洞半个喷嚏,4.幼儿题画诗,蒲公英小星星初升太阳,5.幼儿散文诗,娃娃闹海晨曲,5/11,（四）幼儿诗与儿歌区分,1.幼儿诗历史较儿歌短。,2.幼儿诗形式较儿歌自由。,蘑菇,3.幼儿诗追求充满幼儿情趣,意境,，感情内涵更丰富，让幼儿在听赏中得到审美愉悦和情感陶冶；儿歌追求琅琅上口节奏韵律，给孩子更多,游戏,高兴，让幼儿在诵读中增添生活乐趣。,小猫晒太阳,幼儿诗意境美,儿歌游戏性,美,乐,偏内静（审美）,偏外动（游戏）,内涵丰富,表现单纯,6/11,4.在表示上幼儿诗要含蓄细腻，更考究用精炼雅致语言来营造优美意境；儿歌要单纯直接更考究通俗顺口。,5.幼儿诗更适合年纪稍大孩子听赏诵读，儿歌更适合中小班孩子诵读。,7/11,*,试比较下面两首作品，看有何不一样,小雨点,小雨点，,沙沙沙，,落在花池里，,花儿乐得张嘴巴。,小雨点，,沙沙沙，,落在鱼池里，,鱼儿乐得摇尾巴。,小雨点，,沙沙沙，,落在田野里，,苗儿乐得向上拔,。,欢迎小雨点,来一点，,不要太多。,来一点，,不要太少。,来一点，,泥土咧开了嘴巴等。,来一点，,小菌们撑着小伞等。,来一点，,小荷叶站出水面来等。,小水塘笑了，,一点一个笑窝。,小野菊笑了，,一点敬一个礼。,8/11,（五）幼儿诗功效,培养幼儿美好品质,发展幼儿想象力,提升幼儿审美趣味,继承“诗教”传统,9/11,（六）幼儿诗创作,用幼儿眼睛观察世界，抒写幼儿情感,童心纯真漂亮鼻子吃蛋糕,契合幼儿心理、表示幼儿情感长颈鹿,利用简明精炼、详细可感语言,简单口语，形象生动捉迷藏,掌握各种表现手法，写出幼儿情趣,拟人、比喻、假设法、疑问法、摹声法、重复法,10/11,再见,谢谢大家！,11/11,