第6课五月的青岛市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,五月青岛,第1页,资料宝袋,第2页,资料宝袋,第3页,资料宝袋,第4页,资料宝袋,老舍,（）现、当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。另有笔名絮青、鸿来、非我等。满族，北京人。老舍生于北京城市贫民家庭,幼年丧父，由母抚养长大。家境贫寒，缺吃少穿，残酷现实使他幼小心灵积下了不满，对其后创作有较大影响。,他一生共创作了一千多部（篇）作品，写了约计万字作品。代表作有：长篇小说猫城记离婚骆驼祥子四世同堂等；话剧龙须沟茶馆等，散文济南冬天趵突泉观赏五月青岛一些印象我母亲宗月大师养花等。尤其在长篇小说艺术上贡献巨大，因而与茅盾、巴金一起，被并称为“当代长篇小说三大高峰”。老舍同时还是一位出色散文家，上述散文都已成为现当代散文经典篇目。老舍作品多取材于城市下层居民生活、深刻揭露了旧社会黑暗现实，成功地塑造了各种各样城市市民形象，并表达出诙谐、幽默、幽默艺术格调。,1951年荣获人民艺术家称号。曾任政务院文教委员会委员老舍是我国享受国际盛名著名作家，他作品被译成各种文字在许多国家出版，国际上出现了老舍研究教授。解放后，他是唯一取得“人民艺术家”称号作家。,第5页,资料宝袋,青岛,，位于胶州半岛，我国著名海滨旅游城市，避暑胜地，自古以来吸引着众多中外游客。,1937,年前后，青岛虽名为国民党统治管辖，但日本侵略军及德国传教士等外国势力在胶州半岛多有分布。所以，到了真正避暑时节，青岛就聚汇了许多外国战舰和各处来阔人。作者也所以而选取“五月”这个属于青岛人时间，对青岛进行纵情描写和展示。,写作背景,第6页,字词乐园,xn tng jun xi i,中,旬,海,棠,杜,鹃,绣,花,矮,墙,jng xin,荆,条,咸,味,第7页,字词乐园,旬（中旬）棠（海棠）鹃（杜鹃）,句（句子）堂（课堂）鹊（喜鹊）,绣（绣花）矮（矮小）荆（荆棘）,诱（诱惑）倭（倭瓜）刑（判刑）,咸（咸鱼）,喊（喊叫）,形近字组词,第8页,字词乐园,照例,照常 娇艳,艳丽 而且,况且,好像,好像 快活,高兴 奇怪,古怪,照例破例,快活悲伤,奇怪日常,近义词,反义词,第9页,字词乐园,照例,按照通例,按照常情。,娇艳,娇嫩艳丽。,素丽,素净漂亮。,春深似海,春天景色如海普通深广。,形容大地上一片春色。,无垠,没有穷尽，没有限量。,词语解释,第10页,预习,检验,自主质疑、归纳问题,：,1.五月青岛都有什么花？给你留下了什么印象？,2.五月青岛海有什么特点？两处“春深似海”有什么异同？,3.青岛孩子们在干什么？你从哪里感受到了孩子们欢乐？,用自己喜欢方式读课文，画出相关内容，并把自己体会批注在旁边空白处。,第11页,课文解析,第一部分（,1,、,2,）主要描写了五月青岛鲜花竞,放，绿意无垠漂亮景色。,第二部分（,3,）主要描写了青岛海绿意无垠、,充满生机，给人以春深似海感受。,第三部分（4）写出了春天给孩子们带来无限,欢,乐。,第12页,课文解析,探究两个春深似海不一样含义,看一眼路旁绿叶，再看一眼海，真，这才明白了什么叫做“,春深似海,”。,风不凉，浪不高，船缓缓地走，燕低低地飞，街上花香与海上咸味混到一处，浪漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是,春深似海,！,第13页,课文解析,明确：,.,共同点：借用海来比拟春色。意为：春天漂亮景色像大海一样深广。,.,不一样点：,引用成语，着重说明海和路旁绿叶一样颜色，突出绿辽阔无限。直接描写，说明春意如海浓，突出春意深浓。,第14页,课文解析,青岛孩子们在干什么？你从哪里感受到了孩子们欢乐？,人似乎伴随花草都复活了，尽情享受春天，收获高兴。,第15页,课文解析,本文描写五月海，“绿，,鲜绿，浅绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交织着，改变着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆外边去”。大海传输着绿色，这是多么奇特，多么温馨感受啊，作家大胆地突破了海蓝色调，使之更贴近人类，像个闲不住孩子，有没有穷生命力。,第16页,结构梳理,繁花似锦,（1、2）,春深似海,（3）,人们活动：学生高兴忙碌，小孩快活玩耍,公园：小蝴蝶花、桂竹香等竞相开放,院落：充满花草，藤萝爬满了墙,山坡：披上了绿装，夹杂着野花,各种绿色，连接着，交织着，,改变着，波动着,绿到天边，绿到山脚，,绿到渔帆外边去,五月青岛,绿海洋 花世界,第17页,主题概括,本文作者生动描绘了五月青岛鲜花盛开；绿意无垠春深似海漂亮景色,，,表示了作者对祖国山河喜爱与赞美之情。,第18页,写法点拨,我们以后写这类写景文章也要注意紧紧围绕景物特点，注意用词准确，可适当地使用一些修辞方法。,第19页,拓展提升,1、,写一写：,试着用不一样层次颜色描绘一处景物。,2、,以导游身份把这篇文章介绍给亲人,。,第20页,心灵感悟,文学语言大师老舍五月青岛是一篇充满诗情画意、情景交融优美散文。作者经过两幅自然风景画和三幅社会风俗画精彩描写，尽情地赞美了青岛漂亮，字里行间渗透着作者深沉爱国主义情感。文章不但立意深湛、意境壮阔、语言优美，而且构思非常精巧，五幅画面逐层展现，极具艺术匠心。作者在安排五幅画面时，十分注意层次美。,第21页,随堂练习,一、,作者是从几方面写五月青岛？,花：竞相开放,山：充满绿色,海：绿意无限,二、阅读全文回答下面问题,第22页,1.,五月青岛有些什么特征？,2.,为何作者要对五月青岛大海绿做细致生动,i,描写,3.,作家用词也是有习惯，如响晴，他意思是,_,，在济南冬天理由那一句是,_,。,4.,作者写花写海也写人，假如把写人那一段去掉，你以为会怎么样？,第23页,1.,节气晚,2.,春天本身就是绿色，作者这么写更说明了五月青岛全是绿很舒适；绿辽阔。,3.,天空晴朗无云 济南冬天是响晴,4.,不好，五月青岛不止花，海发生改变，突出春天气息，人衣着，活动一样也表达着春天到来。,第24页,