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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,预习课文,1,查字典，为画线字注音。,悄悄,煤,屑,幽,僻,踱,着,袅娜,颤,动,似,霎,时,参差,乍,看,沾,裳,嬉,游 峭,楞,楞,梵婀,玲,第2页,预习课文,2,查找资料，介绍作者。（原名、籍贯、生平成就等）,第3页,预习课文,3,分别写出与,“,荷,”“,月,”,相关古典诗文名句。（每方面最少,2,句）,第4页,品味语言,1,品味下面句子，指出其中通感使用方法及其艺术效果。,微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。,塘中月色并不均匀；但光与影有着友好旋律，如梵婀玲上奏着名曲。,利用通感手法仿写句子。（最少,2,句）,第5页,品味语言,2,讲解下面句子中加点动词表示效果。,月光如流水普通，静静地,泻,在这一片叶子和花上。,弯弯杨柳稀疏倩影，却又像是,画,在荷叶上。,再从文中找出类似语句品味。,(,最少,2,句,),第6页,品味语言,3,找出使用叠词语句，品味其特点和效果。,(,最少,2,句,),仿写句子，句中要使用叠词。,(,最少,2,句,),第7页,品味语言,4,找出其它你尤其喜爱语句，进行分析品味。,(,指出手法等详细特点，说明其表示效果,),第8页,梳理思绪,1,找出文中表现作者行为过程词句，并用一两句话将作者行程概括表述出来。,第9页,梳理思绪,2,伴随行程改变，作者情感也有一个改变过程。请找出文中相关语句，并用一两句话将作者情感改变过程表述出,来。,第10页,赏析写法,1作者重点描写了哪些景物？这些景物各有什么特点？,第11页,赏析写法,2,文章是怎样,“,借景抒情,”,？（举详细语句进行说明）,第12页,赏析写法,3,文章引用采莲赋和西洲曲中语句有什么作用？,第13页,探究疑难,1结合作者生平和文章写作时间，查找相关资料，分析作者为何,“,心里颇不宁静,”,？,第14页,探究疑难,2对朱自清这篇散文一向评价很高，但也,异议，,甚至有些人完全否定，如齐人物论一书认为,该,文,“,结构呆板，情感暧昧，联想不出香草美人，比喻无不家常庸劣。作者年未届而立，满纸却一片迟暮之气，而朽腐之绮念又纷至沓出,恶俗之气，弥漫荷塘,”,，称本文是,“,二十世纪中国散文史上最大一张六合彩，朱自清先生赖此文赢得声名，相当于花五元钱中了五百万,”,。请结合你阅读感受，谈谈你对这个问题看法。,第15页,参考资料,朱自清(18981948)，字佩弦。原名朱自华，号秋实。为勉励自己穷不丧志，保持清白，更名自清，取自楚辞中“宁廉洁正直以自清乎”。江苏扬州人。19毕业于北京大学哲学系，在江浙等地中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。,第16页,参考资料,朱自清是著名散文家、诗人、学者，代表作有散文集,背影,、,欧游杂记,，杂文集,论雅俗共赏,，文艺论著,经典常谈,等。,第17页,参考资料,“在旧时代正在崩坏，新局面还未到来时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然,只有参加革命或反革命，才能处理这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避一法,在这三条路里，我将选择哪一条呢？,我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才能够姑作安心地过日子,我终于在国学里找着了一个题目。”（,哪里走,）,第18页,参考资料,“,现在终日看见一样脸板板天，灰蓬蓬地；大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也没有；有只是自己，自己家。我想着我渺小，有些战栗起来；清福终究也不轻易享。”,“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边大海上，像一个猎人在无尽森林里,心里是一团乱麻，也能够说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”,（,一封信,）,第19页,参考资料,第20页,参考资料,第21页,参考资料,第22页,参考资料,第23页,参考资料,第24页,参考资料,第25页,参考资料,第26页,参考资料,第27页,参考资料,第28页,参考资料,第29页,参考资料,心里颇不宁静,像超出了日常自己,便觉是个自由人,且受用这无边荷香月色好了,但热闹是是他们，我什么也没有,可惜我们现在早已无福消受了,这令我到底惦着江南了,第30页,参考资料,明线：,游踪（外结构）,暗线：,情感（内结构）,第31页,、,形象美,手法多样（鲜明比喻，显著对比，强烈衬托，生动拟人，传神通感）,、,语言美,新奇而不失生动自然，描述传神，节奏协调（量词、叠词）,、,意境美,融情入景、即景抒情,参考资料,第32页,本文经过对作者在月下荷塘静谧幽美景色中独处心境描述，表示了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得情绪，以及对自由宁静生活向往。,参考资料,第33页,第34页,
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