人教版六年级下册品德与社会教学计划.doc

人教版六年级下册品德与社会教学计划  

一、教材分析
本册的第一单元是放眼看世界“认识世界”的重要组成部分，共三课：1.世界有多大2.多彩的世界3.与世界同行。着重介绍了世界政区、世界生活；走出国门、走进国际组织、并以这些 列子课题为突破口，导入学生对世界的探学习。
第二单元“珍爱和平生活”是“认识世界”教学内容的重要组成部分，是上一单元的继续。有三课：1.战争的回忆2.和平卫士3.放飞和平鸽。使学生了解战争的炮火给人们带来的死亡和流血，带给被侵略民族的耻辱，带给人的心灵的创伤……了解中国人民解放军是中国解友爱、和平和幸福是世界人民共同的梦想，应该让和平鸽永远飞翔在世界上空。
第三单元“只有一个地球”着重介绍了地球是人类唯一适合生存的家园，但人类对地球资源的开发和破坏，对地球生态环境造成了很大的破坏，危及到地球生命的生存许多环境问题已经引起了世同的家园是每个公民义不容辞的责任。
二、教学内容
本学期共教学三个单元，九课。
第一单元 “放眼看世界”
第二单元 “珍爱和平生活
第三单元 “只有一个地球”
三、教学目标
1.让学生知道世界政区、世界的大洲大洋、世界上的国家的多少、引导学生对世界的探讨和学习。
2.使学生了解战争的炮火给人们带来的死亡和流血，带给被侵略民族的耻辱，带给人的心灵的创伤，了解友爱、和平和幸福是世界人民共同的梦想，应该让和平鸽永远飞翔在世界上空。
3.让学生知道地球是人类唯一适合生存的家园，保护地球拯救人类共同的家园是每个公民义不容辞的责任。
四、教学重、难点
1.   学会在世界政区地理位置分布大小等特点。
2.   在世界地图上正确地了解世界的大洋和大洲以及他们的相关资料，了解一些世界地理和世界之最。
3.   放眼世界了解灿烂的古代文明，博大精深的民族文化多姿多彩的自然景观。
4.   了解中国正在迈开大步，在经济政治文化等领域全面走向世界，与世界同步，和一些相关的世界组织。
五、教学措施
1   从小学生的认知规律出发，教材的知识结构由近及远，由具体到抽象，引导学生由感性认识上升到理性识。
2)  重视对学生读图能力的培养。
3   从学生年龄出发，教学力求生动活泼，趣味性强。
4  注意与思想教育相结合，培养学生爱国主义精神。
5 加强与其它学科的联系，培养学生运用多种知识的能力。
6   经常与班主任联系，及时了解学生学习动态，以便采取相应教学手段，取得最佳的教学效果。