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2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.家庭的幸福需要每个成员作出贡献,下列属于家庭贡献行为的是( )。
A.妹妹生气哭了,我赶快过去哄妹妹
B.我急着去上学,让妈妈帮忙叠被子
C.我认真做完作业,叫爸爸整理书包
D.我开始做作业,让奶奶帮忙擦桌子
2.承担家庭责任需要( )。
A.一时兴起
B.负责任的精神
C.见好就收
3.在我的记忆中,父母永远是( )的。
A.忙碌
B.清闲
C.懒惰
D.好吃
4.有时候并不是自己不愿做家务,而是大人不让我做,不让做,怎么办?( )。
A.听父母的
B.告诉老师
C.和大人沟通,让我试试看
5.下面哪位同学做得好? ( )
A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。
B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。
C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。
6.下面关于班规的说法不正确的是( )。
A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.根据班级的实际情况可以修订班规
D.大家应该严格执行班规
二.填空题(共6题,共32分)
1.
班规的制定并不简单,我们需要掌握班规制定班规的( )和( )。
2.班级与班级之间既有( ),也有( )。( )给我们带来成长和收获。
3.没有( ),不成( )。国有国法,校有( ),班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以( ),使同学们在班里( )。
4.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就( )。
5.记得刚入学时,同学们( )。过一段时间,一个团结的( )在大家的欢声笑语中诞生了。
6.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互( )、相互( )、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级间的竞争必须使用正当方式。( )
2.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。 ( )
3.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。( )
4.家庭中的每位成员都是很重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。 ( )
5.“家”是特殊的地方,不仅要大人负责,小孩也要负责。( )
6.明明说:天天都要做家务,累死了!( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活 A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了 B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚 C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧 D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为( )班的特点是:( ) 。
值得我们班学习的地方有:( )。
六.简答题(共5题,共27分)
1.看图回答问题。
丽丽自告奋勇地向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期,他就抱怨起来。
假如没人做家务,丽丽家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?
2.同学们,作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,你会做的家务有哪些呢?(至少写出三项)
3.你知道的家务小妙招有哪些?请写出两条。
4.做家务给你带来了哪些益处,请写出两条。
5.你为家庭事务提出过哪些合理的建议?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.访问实录。
访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)
女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?
母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。
女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?
母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?
母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?
九.综合题(共2题,共16分)
1.下面是王小明同学的采访记录,请根据采访纪录进行整理,将答题卡上正确的选项划“√”。
2.请你给设计班徽的步骤排序。
( )选定体现主题词的象征图案和颜色。
( )把选定的图案有机地组合起来。
( )写上解说词。
( )确定能体现班级奋斗目标的主题词。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.程序;方法
2.合作;竞争;竞争
3.规矩;方圆;校纪;让班级生活健康有序;能愉快、安全地学习和活动
4.多休息一会,不用操心我了。
5.互不相识;班集体
6.陪伴;关心
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.四年级八班;36;王老师;演讲社团、沙画社团;演讲比赛第一名;十分融洽;四八;同学关系融洽,演讲方面比较有优势;演讲方面
六.简答题
1.假如没有人做家务,家里就会变脏,家族生活就会变得很乱,做为家族的一员要有责任心,帮助父母做力所能及的家务。
2.我会做的家务有:扫地拖地、擦桌洗碗、洗衣叠被。
3.(1)擦窗户时,如果直接用湿抹布擦,会发现干了后,窗户会变得更加脏,如果想窗户变得干净,可以先用喷上清洁剂的报纸擦;
(2)洗碗的时候,可以用用过的茶叶包擦碗,油渍会很容易被清除;
(3)衣服被圆珠笔或彩色铅笔涂到,可以在痕迹上涂一点牛油与洗衣粉,轻轻搓揉就能去除污垢。
4.能够提高我的动手能力;能够让我合理安排时间。
5.给菜地扎个竹篱笆;下雨了,我在家门口放一个垫子,不让泥水带到家里面;空罐子用来种花,家里的阳台变得生机勃勃。
七.辨析题
1.我同意观点一,因为班级的情况每天都在变化,所以班规也应该根据实际情况进行修改。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.
2.4;1;2;3
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