1、2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.家庭的幸福需要每个成员作出贡献,下列属于家庭贡献行为的是( )。 A.妹妹生气哭了,我赶快过去哄妹妹 B.我急着去上学,让妈妈帮忙叠被子 C.我认真做完作业,叫爸爸整理书包 D.我开始做作业,让奶奶帮忙擦桌子 2.承担家庭责任需要( )。 A.一时兴起 B.负责任的精神 C.见好就收 3.在我的记忆中,父母永远是( )的。 A.忙碌 B.清闲 C.懒惰 D.好吃 4.有时候并不是自己不愿做家务,而是大人不让我做,不让做,怎么办?( )。 A.听父母的 B.
2、告诉老师 C.和大人沟通,让我试试看 5.下面哪位同学做得好? ( ) A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。 B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。 C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。 6.下面关于班规的说法不正确的是( )。 A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变 B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的 C.根据班级的实际情况可以修订班规 D.大家应该严格执行班规 二.填空题(共6题,共32分) 1. 班规的制定并不简单,我们需要掌握班
3、规制定班规的( )和( )。 2.班级与班级之间既有( ),也有( )。( )给我们带来成长和收获。 3.没有( ),不成( )。国有国法,校有( ),班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以( ),使同学们在班里( )。 4.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就( )。 5.记得刚入学时,同学们( )。过一段时间,一个团结的( )在大家的欢声笑语中诞生了。 6.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互( )、相互(
4、 )、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。 三.判断题(共6题,共12分) 1.班级间的竞争必须使用正当方式。( ) 2.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。 ( ) 3.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。( ) 4.家庭中的每位成员都是很重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。 ( ) 5.“家”是特殊的地方,不仅要大人负责,小孩也要负责。( ) 6.明明说:天天都要做家务,累死了!( ) 四.连线题(共1题,共4分) 1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到
5、下列情境时,我们应该 (1)遇到了不会做的家务活 A.告诉他这是违反校规的行为 (2)妈妈感冒了 B.主动向爸爸妈妈请教 (3)爸爸在单位加班到很晚 C.帮助做力所能及的家务 (4)朋友约我去网吧 D.提醒注意安全 五.填表题(共1题,共9分) 1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。 我认为( )班的特点是:( ) 。 值得我们班学习的地方有:(
6、 )。 六.简答题(共5题,共27分) 1.看图回答问题。 丽丽自告奋勇地向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期,他就抱怨起来。 假如没人做家务,丽丽家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢? 2.同学们,作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,你会做的家务有哪些呢?(至少写出三项) 3.你知道的家务小妙招有哪些?请写出两条。 4.做家务给你带来了哪些益处,请写出两条。 5.你为家庭事务提出过哪些合理的建议? 七.辨析题(共1题,共6分) 1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
7、 观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。 你的看法是什么? 八.材料题(共1题,共8分) 1.访问实录。 访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿) 女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢? 母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。 女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢? 母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准
8、时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。 女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢? 母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。 你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢? 九.综合题(共2题,共16分) 1.下面是王小明同学的采访记录,请根据采访纪录进行整理,将答题卡上正确的选项划“√”。 2.请你给设计班徽的步骤排序。 ( )选定体现主题词的象征图案和颜色。 ( )把选定的图案有机地组合起来。 (
9、写上解说词。 ( )确定能体现班级奋斗目标的主题词。 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 二.填空题 1.程序;方法 2.合作;竞争;竞争 3.规矩;方圆;校纪;让班级生活健康有序;能愉快、安全地学习和活动 4.多休息一会,不用操心我了。 5.互不相识;班集体 6.陪伴;关心 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 四.连线题 1. 五.填表题 1.四年级八班;36;王老师;演讲社团、沙画社团;演讲比赛第一名;十分融洽;四八;同学关系融洽,演讲方面比较有优势;演讲方面 六.简答题
10、 1.假如没有人做家务,家里就会变脏,家族生活就会变得很乱,做为家族的一员要有责任心,帮助父母做力所能及的家务。 2.我会做的家务有:扫地拖地、擦桌洗碗、洗衣叠被。 3.(1)擦窗户时,如果直接用湿抹布擦,会发现干了后,窗户会变得更加脏,如果想窗户变得干净,可以先用喷上清洁剂的报纸擦; (2)洗碗的时候,可以用用过的茶叶包擦碗,油渍会很容易被清除; (3)衣服被圆珠笔或彩色铅笔涂到,可以在痕迹上涂一点牛油与洗衣粉,轻轻搓揉就能去除污垢。 4.能够提高我的动手能力;能够让我合理安排时间。 5.给菜地扎个竹篱笆;下雨了,我在家门口放一个垫子,不让泥水带到家里面;空罐子用来种花,家里的阳台变得生机勃勃。 七.辨析题 1.我同意观点一,因为班级的情况每天都在变化,所以班规也应该根据实际情况进行修改。 八.材料题 1.略 九.综合题 1. 2.4;1;2;3






