资源描述
2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法正确的是( )。
A.小明总结了很多学习经验,却从不和同学分享
B.小丽考试得了第一名,她仍然坚持学习
C.小强回家总是先看电视,再写作业
2.在画校园平面示意图时,一般需要给下面中的( )设计图例。
A.教学楼
B.篮球架
C.篮球场
3.你知道教师节是哪一天吗?( )。
A.6月1日
B.9月9日
C.9月10日
4.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们应该( )。
A.自己一个人哭
B.和老师吵架
C.向老师说明情况
D.忍着
5.下面的学习方法中正确的是( )。
A.一边做功课,一边听耳机
B.及时复习学过的知识
C.课前无需预习,那是浪费时间
D.上课认真学习就行,课下就不用学
6.下面的同学是学习的小主人的是( )。
A.我最不喜欢数学课。
B.陈路同学的作业又整洁又正确。
C.我今天玩,明天再做作业。
二.填空题(共6题,共18分)
1.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应( )相待。
2.不同的人有不同的学习方法,( )自己的学习方法才是最好的。
3.当老师对我们产生了误会时,我们可以向老师( )情况。
4.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师( )情况。
5.学习的途径有很多,如( )、( )、( )、( )……
6.玩耍对我们来说是很重要的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不会写的字,自己查字典就可以解决了。 ( )
2.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。( )
3.学习中有困难时,可以和同学一起探讨。( )
4.老师误解了丽丽,丽丽就不管不顾地大闹起来。( )
5.爸爸妈妈都那么大了,就不用再学习了。( )
6.整天在学校里学习,学校里的生活真是无趣。 ( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.在学校生活中,这些部门帮我们解决了哪些事情,试着连一连。
五.填表题(共1题,共8分)
1.利用课余时间展开调查,了解老师每天的工作时间及内容,完成下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.我们应当怎样对待各种各样的学习困难?
2.我们很爱自己的学校,但是还会有一些可以改进的地方,请你为学校的发展提出一些建议。
3.校园垃圾是如何产生的?(至少写出三方面)
4.战胜困难的过程是艰辛的,可我们为什么还能感受到快乐呢?
5.请你说说你是怎样学会使用筷子的?
七.材料题(共1题,共8分)
1.材料1:我刚把教室扫干净,不知谁又丢了纸屑,老师批评我扫地不认真,真冤枉……
材料2:我感觉老师好像总喜欢让成绩好的同学回答问题,我也很想回答,但老师总不点我,我真不服气……
阅读上述材料,说说遇到这样的情况你该怎么办呢?
八.综合题(共2题,共9分)
1.如果遇到下面的问题,你知道要找哪个部门吗?
1. 如果同学的手指弄破了 ( )
2. 我想借几本书看,去哪里借 ( )
3. 我在操场上捡到一件外套,该交给谁 ( )
4. 教室的门锁坏了,找谁来维修 ( )
5. 我的手表丢了,该找谁来帮忙 ( )
2.《论语》中,勉励自己不断学习的句子是( ),( )。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.友好
2.适合
3.说明
4.说明
5.阅读课外书籍;上网;和同学交往;野外玩耍
6.学习
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.示例:星期一张老师来到学校后第一时间进入我们教室,检查我们的到校情况;第二节课是数学课,张老师带着备课来给我们上课;第四节课,张老师来到班级给我们上活动课;下午第六节课后,我们放学了,张老师一直等到我们全部离校才离开。
六.简答题
1.其实,每个人在学习中都会遇到困难,遇到困难,放弃、抄袭都不是好办法。多花一些时间,多下一些功夫,还可以请教老师和同学,困难就一定能克服。
2.希望学校经常组织同学们去到校外参加社会实践活动。
3.(1)有些同学随时撕纸。(2)有的同学吃零食,把食品袋随处扔。(3)雪天带进教室的泥土。
4.因为战胜困难的过程也是学习和进步的过程,我们要以积极的心态面对困难,通过寻找各种解决问题的方法战胜困难,从而使自己的能力得到提高,在这个过程中我们能感受到快乐。
5.我是通过学习才学会使用筷子的。小时候看到父母用筷子感到很好奇,于是也想使用筷子,可是在开始的时候,怎么也不会用,父母就手把手的教我如何使用它,后来通过多次的努力和实践,我终于学会了使用筷子。
七.材料题
1.①学会理解老师,老师难免也有疏忽大意的时候;②寻找合适时机与老师沟通,化解误会;③用恰当的方式给老师提一些建议;④要学会尊重老师。
八.综合题
1.1.医院 2.图书馆 3.政教处 4.学校后勤 5.广播处
2.敏而好学;不耻下问
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