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2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量误差是指( )。
A.测量值与真实值之间的差异 B.测量时发生误差 C.测量工具损坏引起偏差 D.由测量方法错误引起偏差
2.下面哪一项是松树的叶子?( )
A. B. C.
3.下列三个杯子中,水最多的是( )。
A. B. C.
4.给下列测量步骤排序( )。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1) B.(2)(3)(4)(1) C.(1)(2)(3)(4)
5.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择( )来测量。
A.曲别针 B.纸带 C.小棒 D.小立方体
6.下图中画圈圈的部分是植物的( )。
A.茎 B.根 C.叶
7.观察一棵植物,以下哪个动作不能做?( )
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用嘴巴尝 D.用鼻子闻
8.在照顾植物时,错误的做法是( )。
A. B. C.
9.观察叶子时不会用到( )。
A. B. C.
10.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点?( )
A.是世界通用的 B.有等距离的刻度 C.不可以弯曲
二.填空题(共10题,共44分)
1.比较几只恐龙的大小可以从( )、( )、( )等方面比较。
2.植物是活的的证据有( )、( )、( )。(任写三个)
3.测量需要让作为标准单位的物体( )相连,需要选定( )点和( )点。
4.共同的( )是公平比较的基础。
5.我预测自己的课桌有( )拃,实际测量有( )拃。
6.我知道大自然的事物有( )、( )、( )、( )等……
7.西瓜里的水分主要是由生长在( )的根吸收来的。
8.( )是世界通用的同一标准的测量工具。
9.用尺子测量物体时,要把尺子的( )刻度线与物体的一端对齐。
10.我们学校里的植物有( )、( )、( )。(任意写三种植物)
三.判断题(共10题,共20分)
1.预测是测量之后要做的一步。( )
2.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。( )
3.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。( )
4.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。( )
5.大树的茎比菊花的茎细。( )
6.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。( )
7.橡皮的长度是4厘米。( )
8.我们可以用拃来测量长度。( )
9.动物和植物都会繁殖后代。( )
10.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。( )
四.连线题(共2题,共6分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
枫叶 桑树叶 栎树叶
2.连线题。
6个 差一点2根 3块半
五.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共22分)
1.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有( )块橡皮长 有( )根小棒长
2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图( )的做法是正确的,图( )的做法是错误的。(填序号)
(2)在收集植物的叶子时,你认为应该( )。
A.自己去树林里收集 B.在家人的陪同下去收集
3.请将叶按由大到小的顺序排列一下。(填序号)
( )( )( )( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.B
6.C
7.C
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.比较高矮;比较长短;比较大小
2.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分
3.首尾;起;终
4.起始线
5.5;6
6.山;水;花;鸟
7.地下
8.尺子
9.零
10.杨树;小草;荷花等
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
4.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
5.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.10;5
2.①②;③;B
3.④;③;②;①
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