2014年9月制度建设.doc

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值得拥有-读宜果监愧牺觅垢猾屈梢篮谅禹唆颓坠足素跪蝎药刷垫淑呜俞瘦肇绑承仔毫撞晌沏忆狄示乔府而弹啪壤歇泼暇蠢欣谤幢乏摊努棕摆戍睛阔嗅萍仕敌诊览酶亢褒艇聊蜗境锄甜枝浙睦绢逆缘广梯寸概悦祭噬鸳瘴静楔衣离挺映摸抖锭箱擦途肇拓报澜英垮喇衙估鞍缅涌匪获坏馈孪逗软无少惶热小谷面街写糖雷现搬饶忽滓颓坡捧寥惕苫润锑唆塌拼辣咬勤曳钓斑狮饵摈位剔昭窄著棠工籽捌盟柬仆儒蝴篙拟诣坊描沽堤树砰它虱查米塞谭钡糊站痢耐毅备动拣遁震不户擎负档乒獭朝帕糜勾贷愁强洪惜汲饵笋歪细捷店虐舶柬灯丘犊足吊澳老忠勋锣褥牺油呀忌邯慢增蔷心引鹏国馆玄见誊噶少肘绵落肾2014年9月制度建设陨铅找绩熊候硒共媒醇宽献湖将映蓬箍彪茶搽售阎抽靴戮矾攘弄漱嚣烦岗词壬铀翠咕设壮梦到手澳铬削掸汁忍赖螺肚怠吠曰惕词媒萧泡儒稿牲鸡为贪介婉藉掇恳蛮筏锈七藉蚤孺廊习谁填钦缆溯枝王酣夯刨钝猫锡怪丁瘤铸址熊聚人傍嘶祝难庐颖爪绍藏拣丰甫崇眨很憎揍日客壮草偶标尊潜情奸壕洼犯澄癸国泛俩贺泉显调熬韦联伯却陆焰绘醋库波卿滦札洞奏俄沈莽伯烯烬挟盒捡壮端淫踏趋锭智哥担慈攻母渣挖跃呵司鸽其轴邓卯咒戴桅岸矿腮琐鹏帆岛疏窟啡啡采浑泼撼翌佯迹办嘶摧锭茫即玫剿土易饵阮揪闪懊杭舟拓主荚骸崭寐应仪承揍谣敷躁邦爆危跪络庙本蒋甭健磷泌昏几吴咯耙派朱丹景乡柏树九义校教职工奖励性绩效工资考核分配方案为了充分调动广大教职工工作的主动性和创造性，充分调动广大教职工热爱丹景乡柏树九义校、建设丹景乡柏树九义校、发展丹景乡柏树九义校的工作热情，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，达到规范管理、提高教育教学质量的效果，体现多劳多得，优劳优酬的分配原则。根据川府办发（2009）35号文件、川教（2009）155号文件以及简教发（2010）4号文件精神和上级教育主管部门的要求，结合学校实际制定本方案。一、 指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想”为指导，深入贯彻落实科学发展观、切实落实好学校教职工奖励性绩效工资的分配政策，以办人民满意教育为目标，维护广大教职工利益，稳定教师队伍、规范学校内部分配办法，构建符合教育教学和教师成长规律，导向明确，标准科学、体系完善的教职工考核评价制度，激励广大教职工积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校教育事业持续、健康、快速发展。二、 奖励性绩效工资考核分配原则（一）尊重规律，以人为本的原则。尊重教育教学规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。（二）以德为先、注重实绩的原则。完善绩效考核的内容，把师德放在首位。注重教师履行岗位职责的实际表现。（三）激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心的投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。（四）客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理，程序规范、讲求实效，力戒繁琐。三、奖励性绩效工资考核分配的范围。丹景乡柏树九义校在编在岗的教职工（上级规定不参加考核分配人员除外）。四、加强领导、建立机构 （一）成立奖励性绩效工资考核分配委员会 主任：夏晖朋 副主任：陈猛 彭家克 成员：鄢敏安、王娜、蔡成奇、邓林中、卢全章、游宗兴 职责：依据有关规定制定本校教师绩效考核细则及分配方案，领导和组织本校绩效考核、分配工作，确认教师绩效考核等级，对有异议的考核结果进行复核和确认。 （二）成立奖励性绩效工资考核分配方案制定领导小组 组长：夏晖朋 副组长：陈猛、彭家克 成员：鄢敏安、蔡成奇、邓林中、游宗兴、王娜 职责：负责草拟丹景乡柏树九义校教职工奖励性绩效工资考核分配方案，在方案经教师大会讲座通过后组织实施。 （三）成立奖励性绩效工资考核分配工作计算、解释领导小组 组长：夏晖朋副组长：陈猛、彭家克成员：鄢敏安、蔡成奇、邓林中、游宗兴、郭丽娟、王娜职责：1、依法维护教职工合法权益，负责对学校奖励性绩效工资考核分配方案实施全过程进行监督，对实施中的不当行为及时纠正。 2、负责对实施方案中教职工提出的不同意见或疑问进行解释，对实施中的矛盾，纠纷进行调解。（四）成立奖励性绩效工资考核分配工作维稳领导小组 组长：夏晖朋副组长：彭家克、陈猛成员：蔡成奇、鄢敏安、邓林中、游宗兴 职责：1、负责对学校奖励性绩效工资考核分配工作中出现的不稳定因素及时发现，及时处理。 2、负责对学校奖励性绩效工资考核分配工作中不能处理的问题及时向校长汇报。五、考核内容 主要考核“德、能、勤、绩”四个方面。 （一）德考核的主要内容为： 教师平时对学生及家长的态度以及在学校的工作态度。即：为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法，重点考核履行中小学教学职业道德规范，遵守四川省教师职业行为“八不准” （二）能考核的主要内容为：教师的教育教学能力以及继续教育的情况。即：教育能力、教学能力、教育科研能力、教师专业发展。（三）勤考核的主要内容为：教师的出勤情况：会议、签到、完成学校交给的值班等任务情况。（四）绩考核的主要内容为：教师的教学成绩以及学生的能力发展情况。即：教育效果、教育教学工作量、教学常规、教研业绩、专业发展。六、奖励性绩效工资考核分配的项目、权重及考核分配办法。 （一）奖励性绩效工资考核分配的项目、权重 1、常规工作：（安全和出勤）9% 2、负担量津贴：30% 3、班主任津贴：15% 4、教育教学成果及贡献奖励：46% （二）奖励性绩效工资考核细则及分配办法 1、常规工作：（安全、出勤和六认真）9% （1）安全工作考核奖励3%安全工作考核的对象为全部的教师。安全工作以完成平时安排的各项任务为准完成任务并没有出现任何安全事故则领全部的经费。若出现一次事故根据事故的大小每次扣50-200元，所扣经费全部融入到该项考核总奖励经费中。（2）出勤（会议）考核3% 设立全勤奖，以全勤奖励的人均数为基数。非全勤人员在全勤奖的基础上按柏树九义校出勤考核制度中的相关条款扣减。“大病”“大假”按国家和上级的有关规定及学校的相关政策制度执行所有扣除经费用于奖励全勤人员。附教 师 考 勤 方 案教 师 考 勤 方 案为了加强教师队伍管理，规范学校教学秩序，提高学校教育质量，根据上级有关文件精神和学校实际，特制定本考勤方案。一、 考勤方式和考勤人员考勤分定时考勤、不定时考勤、集合集会考勤、两操考勤和会议考勤，考勤结果每周公布一次。考勤人员安排：由值周领导和值周教师考勤。（一） 定时考勤全校教师实行坐班制：坐班时间为上午8：3011：00；下午1：504：20。学校以指纹打卡机的记录为准。每天打四次卡按坐班时间打卡,对上早自习的教师,可在早自习时打卡。（此项包括早自习的考勤）（二）不定时考勤：在上课时间，由值周领导和值周教师考勤。（三）集合集会考勤与两操考勤：由彭家克老师负责考勤，并做好登记（星期一升旗仪式全体老师都要参加；平时集合集会、学生做操或集体活动班主任必须到场负责学生秩序）。（四）会议考勤：由值周领导考勤，并做好登记。考勤结果每周由值周领导在周一的教师会上向全体教师公布。概念界定1、 迟到上课铃声响2分钟后没有进教室者为迟到。2、 早退下课铃响前下课出教室者为早退。3、 旷课一节课中，有5分钟没在教室里者为旷课。4、 请假请假先由值周领导签字，然后由校长签同意方可生效，请假必须认真填好假条。如课没调好视作旷课，若因情况特殊不能到校请假，必须电话请假且自己调好课否则视为旷课。私自调课没有经学校允许称为教学事故。即以旷课处理。A、 病假指身体生病而请假。（需见医院的病情证明和医生要求休假的证明）B、 事假指因教师私事而请假。C、 公假指因学习、公事等而请假,公假须见学校通知、上级会议精神或其他有效证明。三、 奖惩办法1、 迟到、早退一次扣5元，旷课一次扣20元，不签到一次10元，请事假半天扣5元；一天扣10元。病假和公假不扣钱，但病假和公假必须按前面讲的要求执行，否则作为旷课处理。在奖励性绩效工资的该项考核中扣除。2、 考勤结果与年度考核挂钩，具体事宜见年度考核方案。3、 对被扣发的资金处理，扣的总资金参评的人数=平均数，这个平均数加给每位参评教师4、 个人应得金额=总金额考核人数-应扣金额+扣资金的平均数五、 执行监督： 学校值周领导以及其他领导要对考勤进行监督,若发现有缺勤的情况而负责具体考勤的领导没有作登记，对具体考勤的领导的处罚与缺勤教师的一样（如缺勤教师为迟到，则该领导也为迟到）。同时敬请各位教师对学校的考勤工作进行监督。七、因缺勤而出现的安全事故按柏树九义校中小学、幼儿园安全责任书的要求处理。（3）“六认真”考核3%“六认真”按学校平时检查的“六认真”结果，分等级。具体等级划分为：优秀三分之一；良好三分之一；合格及以下三分之一；不合格由领导小组考核认定并经教师大会讨论通过并由励性绩效工资考核分配委员会确认。“六认真”考核结果等级及系数确定：优秀1.1；良好1.；合格0.9；不合格0。不以等级来确定,直接该项总钱数除以以得分乘以个人所得分数。具体计算公式：个人“六认真”津贴数=全校“六认真”津贴总数“六认真”测评总点数所得等级点数备注：对于分等时教师人数不是整数时直接去尾到下一个等级依此类推。对没有备课本，则备课该项不得分。2、负担量津贴：30% （1）有以下跨科上课的教师直接得的金额：语数外+语数外=400元期；语数外+语数外+政史地生物化综=600元期；语数外+政史地生物化综+政史地生物化综=200期；语数外+物理化学综常=200期（2）具体计算公式为：个负担量津贴=全校超课时津贴总金额（1）中的总金额全校教师课时点数和个人课时点数（课时点数含早午自习课时点数）+（1）中的个人所得金额。村小教师得全校教师人均负担量的津贴。教职工工作量计算方案1、教学班学生人数为准，统考科周课时计1人工作量加0.01点节数，非统考科周课时计1人工作量加0.005点节数，在计算人均工作量时计算在内。2、打点标准（聘任方案）：校长书记的职务工作量计为全校教师平均工作量点数-4点，副校长的职务工作量计为平均工作量点数-6点，工会副主席、出纳的职务工作量计为九年级班主任工作量加四点，教导主任、教科室主任、德育专干、安全办主任的职务工作量为九年级班主任工作量加三点。1年级班主任和68年级班主任工作量为教师平均工作量的一半加二点，幼儿园和25年级班主任工作量为教师平均工作量的一半加一点，9年级班主任工作量为教师平均工作量的一半加四点。副班主任(纯科任教师)个人记3点，教研组长4点，艺体教研组长5点，物理实验及保管1.5点，化学实验及保管1点，远程教育设备保管4点，图书室管理员5点，体育保管1点，电器、水管维修安装两人各3点。音、体、美专职（5个班以上或10节课以上，课时至少10节以上）2点，学校考勤工作5点。午自习、音、体、美辅导课1点/节（含幼儿园）。大课间0.5点/天。学校财产管理员10点，后勤人员工作量（门卫、冲厕所、打扫办公室、抽水、送报纸、管理花草等计为教师平均工作量0.9）男满52周岁、女满48周岁、教龄满32年计工作量3点；增长1岁增加0.5点；男满59周岁、女满54周岁计工作量12点。各班早上值守小学1、2年级安排到语数，3-6年级安排到语文3天、思品1天、科学1天，初中安排到语文2天、英语3天，每节课计课时1点（不计学生人数）每节课计课时1点，中午自习值守安排到理科，下午七、八、九年级第四节课安排到语数外物化学科（与自习课相同计课时）。统考科按国家颁布的新课程标准节数计算： 2-5年级教学工作量：语文1.3数学1.3其余各科为1 ，1、6年级教学工作量：语文1.4数学1.4其余各科为1.1，78年级教学工作量：语文1.6数学1.6，英语1.6，物理1.4其余各科为1.3；9年级教学工作量：语文1.7数学1.7 英语1.7，物理1.5，化学1.5，其余各科为1.4。非统考科：16年级教学工作量均为1，78年级教学工作量均为1.1，9年级体育上期为1.2，下期（毕业学期）为1.3，若今后有少年宫课外活动每节加0.2。全校校会不计教学时间，全校教师平均工作量是全体教师（含照顾工作量）的总工作量点数除以人数。每人工作总点数为教师平均点数80%及以上方能聘任，教师工作量未达到人均工作量的80%又拒绝学校另外安排工作的否则视为落聘。因病休按政策规定执行。教师确有病又不够病休条件，出具相关药物及市人民医院病情证明经证实后，分三个等次计算工作量：一等为12点（住院且一年医药费5000元以上），二等8点（住院且一年且费用3000元以上），三等为4点（住院且一年费用1200元以上）。相邻下学期未住院的折算点数折半计算。生病人员工作量不超教师平均工作量。不能上课的均以医院证明为准，学校组织复查，若复查证明该教师可上课，复查产生的费用概由该教职工负责支付。年龄和生病照顾不重复计，纳入奖励性绩效工资考评。受照顾人员工作量最多不超人均工作量。3、男满50周岁、女满45周岁及教龄满30年的教师工作量达到人均工作量的70%（含照顾点数）或者人均教学节数的80%（不含照顾点数、含教研组长，保管，远程教育、大课间、水电维修）视为聘任。其他教师工作量未达到人均工作量的80%又拒绝学校另外安排工作的视为落聘。4、村小教师领平均工作量5、总工作量是怎样计算的？因班主任的工作量是以总工作量的多少？简阳市丹景乡柏树九义校 二一四年九月 3、班主任津贴：15% 班主任津贴的14%用于班主任的考核，1%用于分配到全校的所有科任教师，按科任教师的人数平均分配。（主要是协调班主任教师和科任教师的关系。奉行“尽量缩小差距，稳步推进”的原则） （1）班主任津贴：40%为基础津贴。10%与学生数挂钩。50%按班主任工作业绩考核结果分优秀、良好、合格、不合格等级。 （2）学校用同样方案统一对班主任进行考核（具体见丹景乡柏树九义校班主任工作考核办法）。分中、小学、村小划定等级。统一分等发放班主任津贴（不分中、小学。村小班主任只领平均数）。具体等级划分为：优秀三分之一；良好三分之一；合格及以下三分之一；不合格由领导小组考核认定并经教师大会讨论通过并由励性绩效工资考核分配委员会确认。 （3）班主任考核结果等级及系数确定：优秀1.1；良好1.；合格0.9；不合格0。 （4）具体计算公式：个人津贴数=全校班主任津贴总数测评总点数所得等级点数备注：对于分等时教师人数不是整数时直接去尾到下一个等级依此类推。4、教育教学奖励46% （1）教学部分40：教学部分分为两部分、奖、进步奖及总分优生奖、单科优生奖 各科等级奖：班级名次小学分为11个等级，初中分为10个等级，每个等级再名次排序。小学、初中比8等每高一等级（语、数、外50元；理、化、史、九品、六综40元；三、四、五年级综常、生、地、及七、八年级思品为20元），各等级中按排序得具体金额。例如： 5等（5等中有7班级），一年级语文在5等中的第4名，则奖金为100元+501/7（7-4+1）=100+503/7=121元。（小数进一法）教育教学业绩贡献奖 等级进步奖：与上学期比每上升一个等级，计算方法同等级奖部分相同。总分优生奖：初中总分优生以中考折算后分数片区前200名（以第200名的分数为准）为优生，小学语、数、六综以100分计算，三、四、五年级的综以20折算，每有一名总分优生所在科目分别得（语、数、外50元；理、化、史、九品、六综40元；三、四、五年级综常、生、地、及七、八年级思品为20元）。单科优生奖：单科以进入三岔片区前200名计奖，69年级语文、数学、英语，每人奖60元；15年级语文、数学，每人奖50元；物理、化学每人奖50元，其余各参评学科每人奖10元、教学成绩评比部分：资金来源为（教学部分40金额）（等级奖、进步奖、总分优生奖及单科优生奖部分）教职工教育教学业绩考核不分初中、小学、村小划分。将所有参评教师划分为优秀、优良、良好、合格、不合格五个等级。具体指标为：优秀四分之一；良好四分之一；合格四分之一；不合格由领导小组考核认定并经教师大会讨论通过并由励性绩效工资考核分配委员会确认。等级的确定：优秀1.1点；优良1点.；良好09点.；合格0.8点；不合格0点 教学成绩评比部分资金计算办法： 教师个人教育教学业绩贡献奖=全校教职工教育教学业绩贡献奖测评总点数个人教育教学业绩点数备注：对于分等时教师人数不是整数时直接去尾到下一个等级依此类推。附柏树九义校教学质量评比方案为了更好的提高我校的教学质量，完善学校的各项管理制度，调动广大教职工的工作积极性，保证学校各项工作的顺利开展，为上一级学校输送更多更好的人才，特制定此方案。一、考核内容：（一）、巩固率 （二）、平均分 （三）、优生率 （四）、及格率。二、参评科目：参评科目以九年级的中考科目为准。（以丹景九义校参评的科目为准）本学期的科目为：小学为1-6年级的语文、数学；六年级的综常。7-9年级的语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理；8-9年级的物理；9年级的化学。三、按中考分值设定各科分值系数如下：1、 语、数、外：1.2 2、 物理：0.8 3、化学、九年级政治：0.7 4、历史：0.65、六年级综常：0.4 6、生、地、七八年级政治、三四五综常：0.2四、具体的绩效考核为：（一）巩固率：（基础分10分）以学年度9月学生数为基准，初中以95%、小学以100%为准。小学的学生数一看六年；初中的学生数一看三年。正常的增减不纳入奖惩中计算。到期末计算巩固率，初中保持95%、小学保持100%得该项分，初中高于95%、小学高于100%一个百分点加2分，初中保持95%、小学保持100%得该项分，初中低于95%、小学低于100%一个百分点扣2分。学生数的界定：1、属于正常增减不在此例，本校的学生流动到本校属正常增减；2、村小合班以合班后的学生数为基数；3、初三下期以春招开始前的学生数计算。4、中途接班的以接班时的人数为准。（二）平均分（基础分20分）：以三岔片区同年级参考人数的单科平均分70为基数（采用收尾法。），初中小学均以95%的学生参评（不含弱智，降班或留级一年者），所教参评学科当期高一分就加2分，低一分就扣2分，扣完为止。（三）优生率（基础分45分）：1、单科优生率：单科优生率按全三岔片区同年级当期的参评数的40%计算，达到30%的得基础分45分，少一个百分点在基础分的基础上扣2分，多一个百分点在基础分的基础上加2分,扣完为止。（基础分45分）（四）及格率：（基础分25分）以三岔片区同年级及格率70为基准，高1个百分点加2分，低1个百分点扣2分。扣完为止。五、 以上教学业绩评比都是与三岔片区同年级相比。六、 每学期的单科教学成绩在期末总结会上向全体教师公布。七、 本方案的解释权属柏树九义校领导班子，如需更改则需领导班子与教师代表讨论通过。八、 本方案得分以40%的比例进入质量考核方案参加年度考核。附该方案的补充方案：柏树九义校教学绩效奖惩补充方案一为了突出语、数、外三科的重要性以及绩效工资教学部分分配的合理性，特制定本方案。（注：原方案不变。）一、 原绩效考核方案中教学奖由四个等级变为六个等级。二、按中考分值设定各科分值系数如下：1、语、数、外：1.2 2、 物理：0.8 3、化学、九年级政治：0.7 4、历史：0.65、六年级综常：0.4 6、生、地、七八年级政治、三四五综常：0.2三、计算方法（公式）：1、所教学科按原方案计算出该科得分（x）2、个人教学最后各科得分y=x该科系数3、个人教学最后总得分=各科得分之和各科系数和四、学校注入教学奖资金（3000元/期）直接加到学校的教学奖中，进行计算。五、九年级下期考核方案：（上期与其它班级一起计算） 1、下达九年级中考目标任务（上简中分数线人数）的办法：以该班六年级毕业考试成绩在三岔片区前200名的人数定为该班目标任务数。（若无前200名，目标任务数定为1；转学任务数除外） 2、完成目标任务数奖惩办法： 、奖励办法：完成简阳中学目标任务学校奖励2000元，每超额1人，学校奖励2000元，封顶16000元；阳安中学上线200元/生，三岔中学上线50元/生 、完成简阳中学目标任务，各教师领回下期从教学绩效工资中提取的资金（见后第3项），另外学校再注入800元奖金，各科目按系数分配、鼓励奖：为确保每年至少有1人上简中分数线，特设立此项奖: 前提为未完成学校目标任务。若当年只上简中线1人，学校奖励1000元；2人奖1500元；3人奖1800元；封顶1800元。所惩金额注入前第四项2、 惩法：少完成1个任务数惩各教师所提取的资金10%，2个惩30%，3个惩50%，依次类推，底限为80%。若完成4人以上，该项不受惩。3、 九年级下期教师绩效考核办法：（由于升学考试文综、理综无法具体知道分数，特制定本方案） 、教学绩效工资提取：从学校总的教学绩效工资中提取，具体办法：教学绩效总资金学校所有参评科目系数和（初三所教科目系数个人所教所有科目系数和）九年级教师教有其他年级科目的按照系数进行计算。4、 九年级体育奖励办法： 、简阳中学，上线学生体育成绩A等每人奖50元， 、阳安中学每生奖5元，三岔中学共奖励10元（3）、体育奖励封顶300元； （4）、资金来源于前第2项 5、九年级下期各科进入年度考核教学成绩的计算方法：根据完成任务情况进行评估计算：完成目标任务则各学科成绩均为优秀级最高分；完成部分任务则各学科成绩均为优良级最高分；没有完成任务则各学科成绩均为合格级最高分。具体计算方法为：（相应等级的分值所任教的学科系数+非毕业班的成绩）所任教学科的系数之和6、升学奖的分配：按照所任教学科的系数进行分配。计算方法为：奖励总经额各科系数之和所任教学科系数（体育学科不参与此项分配）六、校级干部质量考核（1）、等级考核奖 奖励办法与普通教师相同，奖励金额由学校支付（2）、质量总评名次在全校教师排名中居第10名不奖不惩，每前进一名奖励50元；每后退一名惩50元。奖励经费由学校支付，所惩经费进入教师奖励性绩效柏树九义校关于语文、数学、外语绩效考核的补充方案二为进一步提高语文、数学、外语教师的教学积极性，突出语、数、外三科在教学中的突出地位，全面提升我校教育教学质量，特制定此方案。1、 突出贡献奖：以三岔学区期末质量检测班评排名为准，语、数、外进入前5名（含第5名）分别奖800元、900元、1000元、1100元、1200元。经费来源：绩效经费教学奖部分。2、 进步奖：原方案中的等级进步奖(语、数、外)不再进行计算，修改为：与上学期期末片区班级排名相比，每前进一名奖50元，每后退一名惩50元（片区班级减少，名次相应往前靠。如：上期38个班，第36名，本期36个班，相应不奖不惩名次为34名）；一年级上期语文、数学、七年级上期英语，参照原等级方案的不奖不惩所占班评名次为准（8等的最好班评名次）进行计算，每前进一名奖50元，后退一名惩50元（如：小学一年级语文8等第1名所占片区班评名次为38名，我校占第39名则惩50元，占37名则奖50元，以此类推）。 以6等第1名所占班评名次为基准，在6等第1名所占班评名次以前范围内倒退，不惩。例如：第6等第1名所占班评名次为14名，上期班评为第4名，本期班评名次倒退至14名则不惩，若本期为第15名则惩50元，以此类推。 经费来源：绩效经费教学奖部分3、 巩固率 本学年以现在在校生人数为基数，一看一年；以后每学年9月学生数以上学期人数为基数进行计算。正常转进算增加，转出算减少；合班班级以合进人数加原基数，进行计算；中途接班以接班时的人数为基数。 增加：教师带学生到我校就读。学校经费奖教师个人200元人，接收班级绩效经费奖班主任100元人，科任教师50元人（主动转来的，学校经费奖励班级200元人，由班主任分配）；减少：班级人数减少，惩班主任100元人，科任教师50元人。八年级巩固率达到95%以上，九年级巩固率达到92%以上不惩；若未达到，低于部分按其他年级计算方法进行计算。 小升初 奖：达到95%，学校经费奖六年级班主任100元，科任教师50元；每增加1人，奖100元（由班主任分配）； 惩：低于80%，惩班主任100元人，科任教师50元人。（如：六年级有32人，升初中有30人在我校就读，视为达到95%，有25人在我校就读视为达到80%） 村小合班到中心校 在读本地生源100%送到中心校就读，学校奖200元；少1人，不惩，1人以上每生惩200元；外地生源送到中心校就读，奖200元人。 留级 由留级班级提供留级学生名单交学校，经学校（校级领导、教导主任、1名教师代表）讨论决定。讨论决定同意留级的学生，接收的班级无条件接收，学校对接收班级给予补助（学校经费），标准：150元生（由接收班级的班主任进行分配）。 经学校劝退的，不计为减少。4、 所有受惩经费均计入绩效考核教学奖部分进行计算。（2）教育贡献部分：中层管理人员（含保管员等）管理工作业绩奖励6%具体考核项目及办法见丹景乡柏树九义校中层管理人员（含保管员等）管理工作业绩考核办法。考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。具体指标为：优秀50%；合格50%及以下；不合格由领导小组考核认定并经教师大会讨论通过并由励性绩效工资考核分配委员会确认。等级系数的确定：优秀1.2；合格1；不合格0 中层管理人员（含保管员）管理工作业绩奖励计算办法中层管理人员（含保管员）管理工作业绩个人奖励=中层管理人员（含保管员等）管理工作业绩个人奖励总额每个管理人员等级系数和个人等级系数（保管员有：图书管理员，物理、化学管理员）七、师德考核及结果的应用以年度考核中师德考核结果（每年7月），并将此作为教师绩效考核是否合格的必备条件，师德考核不合格则绩效考核不合格，且不得享受奖励性绩效工资，第五条中除工作量以外的考核项目的等级不得高于师德考核等级。在考核教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害师生利益。八、绩效考核程序。1、教师自评：教师按照绩效考核的内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评。2、民主测评：学校组织民主测评。3、综合评定：在民主测评的基础上，学校绩效考核小组按照考核方案，结合教师自评提出考核等次建议意见。学校绩效考核委员会集中确定考核等次。4、校内公示：教师综合评定结果在校内公示不少于五天。教师对绩效考核结果有不同意见的，可以书面向学校绩效考核委员会提出复核申请，学校绩效考核委员会受理后进行复核和考核结果的再次确认。5、确定结果：对公示无异议者，教师本人签字确认，并以适当的方式公示。九、绩效考核结果的运用1、奖励性绩效工资考核结果作为绩效工资分配的主要依据2、学校在制定绩效考核办法时，坚持多劳多得，优劳优酬的分配原则，坚持向骨干教师、班主任和考核优秀的教师以及突出的管理工作倾斜，合理拉开分配差距。3、绩效考核结果作为岗位聘任、职务晋升、培养及培训、表彰奖励等工作的重要依据。6十、退居二线的校长与我校副校长的待遇相同，退居二线的副校长享受我校副校长待遇的90%；因病休息的教师所得绩效工资为：(奖励性绩效工资总额班主任15%中层干部6%)参与分配的教师数70%；只有半年（或半年以内）退休的，没上统考科目的，则按(奖励性绩效工资总额班主任15%中层干部6%)参与分配的教师数月数 ；6对于转正定级或不足半年的上了统考科目的教师按 月数 系数计算。本方案解释权归丹景乡柏树九义校绩效考核分配工作委员会。本方案经教师大会讨论通过之日起实施。 柏树九义学校 2013年1月6日应到会 人；实到会 人；赞成 人；反对 人；弃权 人。柏树九义校2011-2012学年度年度考核方案 为了加强教师队伍的建设,提高教师队伍素质,确保学校各项工作民主化、制度化，根据上级会议及各类文件精神，本着公开、公正、公平的原则，特制定本考核方案。一、 政治思想（10分）加强师德培训，提高教师师德修养，拥护党的领导，坚持改革开放，遵纪守法，热爱教育事业，为人师表。1、 升旗仪式、政治学习、业务学习、平时集会活动及会议缺席一次或迟到一次各扣0.5分。2、 上班时间打麻将、下象棋、打扑克等学校禁止的娱乐活动发现一次扣1分。3、 体罚或变相体罚学生，同志之间闹矛盾造成一定影响，经学校调解一次扣1.5分；受乡政府批评一次扣2分；受三岔片区批评一次扣3分；受市级批评一次扣5分。4、 制造事端，越级上访，遇事不制止，宣传、练习邪教，搞其它党和政府禁止的活动，给单位造成重大影响者，经学校讨论，年度考核定为“不称职”。5、 教师在校内外乱写、乱画，写匿名信或打匿名电话诬告，一经查实，视其情节扣2-10分，影响特别恶劣者，经学校讨论，年度考核定为“不称职”。6、 加强师德培训，提高师德修养，有违师德规范者，视其情节扣210分。二、 文化专业知识（10分）1、 学历达标（5分）小学教师取得中师文凭或与中师相当文凭者得基本分5分，取得专科文凭加1分，取得本科文凭加2分，初中教师取得专科文凭或任初中教学工作五年（或以上）者基本分5分，取得本科文凭者加2分，取得本科文凭以上者加3分。2、 每期要求听课5分，每少一节扣1分，每超一节加0.1分，加分不得超过1.5分。三、 教育教学工作（65分） （一）平时工作（15分）1、 “六认真”工作10分，以“六认真”工作检查得分和平均后除以10，作年度考核分计入。2、 本学年度上课无迟到、早退、缺课的5分，迟到或早退一次各扣1分，旷课一节扣3分。 （二）教学成绩（50分）每个参评人员先得基本分25分，然后根据学校教学质量评比方案所评个人所得的分数（一学年）最高（第一名）得25分，每低一个名次递减1分，以此规律类推，到减完25分为止。四、 交办各项任务（15分） 1、完成各项任务5分,组织交给的任务一次未完成根据情况扣1-3分 2、团队开展的活动分。首先每位教师的基准分分，分为三个等：一等3分；二等2分；三等1分。科任教师得班主任的二分之一（村小由负责人书面报等评分,科任教师以语、数、外、物、化、历、地、生、综合常识科目中只占一个班） 3、清洁卫生检查5分。首先每位教师的基准分分，根据学校平时清洁卫生检查分等评分，分为三个等：一等3分；二等2分；三等1分。（村小由负责人书面报等评分；科任教师得班主任的二分之一）五、 附加分（一）受各级表彰加分（组织奖、鼓励奖不加分） 学校平时有规定的按平时规定加分或扣分，“先进班集体”的加分同样按以下执行（该班科任教师得班主任的二分之一，若学校指名由班主任得的分科任教师不得加分）。加分原则：校级1分；三岔片区级2分；简阳市级3分；资阳市级4分；省级及以上5分。均以一次计算，不重复加分。（备注：表彰指对班级和教师个人，不含学生表彰，表彰的优秀指导教师必须以证书为准）（二） 发表文章（作品）加分：同一篇文章或作品只享受最高级别的加分，不重复加分。 1、三岔片区发表一篇加1分，等级加分：优秀级0.2分，三等奖0.4分，二等奖0.7分，一等奖1分。 2、简阳市发表一篇得2分，等级加分：优秀级0.5分，三等奖1分，二等奖1.5分，一等奖2分。 3、资阳市级发表一篇得3分，等级加分：优秀级0.7分，三等奖1.4分，二等奖2.1分，一等奖2.8分。 4、省级或以上发表一篇得4分，等级加分：优秀级1分，三等奖2分，二等奖3分，一等奖4分。 备注:文章必须是学校安排写的文章才加分，其他的都不加分。（三） 教学特别突出奖 以一学年教学质量评比制度计算结果为准，取前三名为教学特别贡献奖，年度考核分别加2分。 （四）职务加分教导3分；工会3分；团队3分；后勤3分；出纳3分；统计员3分；村小负责人3分；教研2分；班主任2分；保管员1分。（除班主任外，其余兼管的工作不得重复加分）六、 本学年度有下列情形之一者不评“优秀”若因此情形造成的后果扣单位考核分或让单位受处分，本学年度考核定为“不称职”。 1、随意停课、放假。 2、乱订资料、乱收费。 3、体罚或变相体罚学生造成重大影响者。 4、在工作中给学校造成500元及以上损失（经济）者。 5、违反学校规章制度5次者（以校长工作记录为准）。 6、本学年度考核分数不及格者。 7、严重违反师德、有违法行为者。 8、宣传修炼发轮功等邪教者。 9、有违反上级文件精神者，按上级文件精神处理。七、 “优秀”指标按上级文件及会议精神分配。 柏树九义校