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第10章第3课时 轴对称的再认识--角平分线
————镇西中学罗超
【学习目标】
1、 使学生知道角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线,
2、 掌握角平分线的性质,并能运用它解决相关问题。
【学习重点】
重点:角平分线上的点到角两边的距离相等。
难点:运用角平分线性质解决问题。
【学习过程】
(一) 自主学习:
1.点到直线的距离的定义是 。
2.角是轴对称图形吗?对称轴是哪一条直线?
试验:在半透明的纸上画∠AOB,对折,使角的两条边完全重合,然后用直尺画出折痕OM,从上面试验可以看出,角是 ,对称轴是 。
3、角平分线的性质:上图中在射线OM上任取一点P,过P点分别作OA和OB的垂线段PC和PD,而后沿着OM折叠,可以发现PC和 PD 。
归纳:角平分线上的点到角两边的距离
4、几何语言表达:∵ ,∴ 。
(二)教材探究
问题1.如下图所示,在△ABC中,∠C= 90°,BD是角平分线,交AC于点D,DE⊥AB,垂足为点E,AD=3DE。AD与DC有什么数量关系?为什么?
问题2.如上图,BD垂直平分线段AC,AE⊥BC,垂足为E,交BD于P点,PE=3cm,求 P点到直线AB的距离。
(三)反思小结:
(四)【达标检测】
1、判断题
(1)角的平分线是角的对称轴.( )
(2)等腰直角三角形不是轴对称图形.( )
(3)等腰三角形底边上的高所在直线是它的对称轴.( )
(4)射线是轴对称图形.( )
(5)线段的垂直平分线是线段的一条对称轴.( )
2、射线OC平分,点P在OC上,且于M, PN垂直OB于N,且PM=2cm时,则PN=__________cm.
3、已知△ABC,求作一点P,使P到∠A的两边的距离相等,且PA=PB.下列 确定P点的方法正确的是( )
A.P为∠A、∠B两角平分线的交点
B.P为∠A的角平分线与AB的垂直平分线的交点
C.P为AC、AB两边上的高的交点
D.P为AC、AB两边的垂直平分线的交点
4、如图,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥ AB于E,那么(1)DE和DC相等吗?为什么? (2)AE和AC相等吗?为什么?
5、在下面左图中找出点A,使它到M,N两点的距离相等,并且到OH,OF的距离相等。
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