2025年双手前掷实心球教案范例.doc

2025年双手前掷实心球教案
一、教学内容
本节课我们将学习《体育与健康》教材中第四章“投掷”单元的第三节“双手前掷实心球”。具体内容包括：实心球的基本投掷技术，身体协调用力的顺序，以及相关的安全知识与规则。
二、教学目标
1. 让学生掌握双手前掷实心球的基本技术要领，提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高运动兴趣。
3. 增强学生的上肢、腰腹及腿部力量，提高身体协调性。
三、教学难点与重点
重点：双手前掷实心球的动作要领，身体各部位的协调用力。
难点：动作的连贯性与力量的充分发挥。
四、教具与学具准备
教具：实心球、教学视频、测量工具。
学具：运动服、运动鞋、毛巾、水壶。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等。
讲解实心球的基本投掷技巧，引导学生关注动作的连贯性与力量发挥。
2. 例题讲解（10分钟）
展示正确的双手前掷实心球动作，分析动作要领，强调重点与难点。
分组讨论，让学生互相交流学习心得。
3. 技能训练（10分钟）
学生分组进行实心球投掷练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
安排学生进行接力比赛，提高投掷技能。
4. 随堂练习（10分钟）
学生自主练习，教师观察并给予评价。
筛选优秀学生进行示范，分享经验。
学生反馈学习感受，提出改进意见。
六、板书设计
1. 双手前掷实心球动作要领
站立姿势：两脚前后开立，与肩同宽，左脚在前。
持球姿势：双手握球，置于头后，身体向后倾斜。
投掷动作：向前摆动双臂，同时腰部、腿部用力，将球投出。
2. 实心球投掷技巧
身体协调用力
动作连贯性
投掷角度与力量
七、作业设计
1. 作业题目：课后进行双手前掷实心球练习，至少完成10次投掷，记录成绩。
2. 答案：学生需提交课后练习成绩，教师进行评价与反馈。
八、课后反思及拓展延伸
1. 教师反思：关注学生在课堂中的参与度，调整教学方法，提高教学效果。
3. 拓展延伸：鼓励学生参加学校体育社团，提高投掷技能，为参加比赛做好准备。
重点和难点解析：
1. 实心球的基本投掷技术
2. 身体协调用力的顺序
3. 教学过程中的实践情景引入与例题讲解
4. 教学难点与重点的针对性训练
5. 作业设计及课后反思与拓展延伸
详细补充和说明：
一、实心球的基本投掷技术
1. 站立姿势：两脚前后开立，与肩同宽，左脚在前，确保身体稳定性。
2. 持球姿势：双手握球，置于头后，手臂自然弯曲，使球紧贴头部，有利于力量的传递。
3. 投掷动作：向前摆动双臂，同时腰部、腿部用力，将球投出。注意动作的连贯性和力量的充分发挥。
二、身体协调用力的顺序
1. 腿部力量：启动腿部力量，通过腿部蹬地产生向上的力量。
2. 腰部力量：在腿部力量的基础上，腰部旋转，将力量传递至上肢。
3. 上肢力量：双臂摆动，将腰部传递的力量发挥出来，投掷实心球。
三、实践情景引入与例题讲解
1. 实践情景引入：通过组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，使学生的身体逐渐进入运动状态。同时，教师应展示实心球投掷的正确动作，引导学生关注动作的连贯性与力量发挥。
2. 例题讲解：详细分析实心球投掷的动作要领，强调重点与难点。通过分组讨论、示范等方式，让学生充分理解并掌握投掷技巧。
四、教学难点与重点的针对性训练
1. 针对动作连贯性：采用分组练习、接力比赛等形式，让学生在实践中不断熟练动作，提高投掷技能。
2. 针对力量发挥：通过力量训练、模拟比赛等方式，增强学生的上肢、腰腹及腿部力量，提高投掷效果。
五、作业设计及课后反思与拓展延伸
1. 作业设计：布置课后实心球投掷练习，要求学生完成一定数量的投掷，并记录成绩。教师对成绩进行评价与反馈，帮助学生找到不足，提高技能。
3. 拓展延伸：鼓励学生参加学校体育社团，提高投掷技能。同时，教师可提供相关资料和训练方法，帮助学生在家中自主练习，不断提高实心球投掷水平。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解动作要领时，语言简练、清晰，语调富有感染力，以吸引学生的注意力。
2. 在强调重点与难点时，适当提高语调，加强语气，使学生印象深刻。
二、时间分配
1. 确保实践情景引入、例题讲解、技能训练、随堂练习等环节的时间分配合理，避免过于紧凑或拖延。
2. 在技能训练环节，给予学生足够的时间进行分组练习，保证每个学生都能得到充分锻炼。
三、课堂提问
1. 在讲解过程中，适时提问，引导学生思考，提高课堂互动性。
2. 针对不同水平的学生，设计不同难度的问题，使每个学生都能参与其中。
四、情景导入
1. 利用生动的实践情景，如接力比赛等，激发学生的学习兴趣。
2. 结合学生的生活经验，设计富有创意的情景导入，让学生快速融入课堂。
教案反思：
一、教学内容方面
1. 是否涵盖了实心球投掷技术的所有要点，确保学生掌握基本技能。
2. 教学过程中是否注重身体协调用力的顺序，提高学生的投掷效果。
二、教学方法方面
1. 是否运用了多种教学手段，如分组讨论、示范、比赛等，提高学生的参与度。
2. 课堂讲解是否清晰、生动，使学生易于理解和接受。
三、课堂氛围方面
1. 是否营造了积极、轻松的课堂氛围，让学生在愉悦的心情中学习。
2. 是否关注学生的情感需求，鼓励学生主动参与，提高课堂效果。
四、教学效果方面
1. 学生在课堂中的表现如何，是否达到了预期的教学目标。
2. 课后作业及反思中，学生是否提出了有价值的意见和建议。
五、改进措施
1. 针对课堂教学中存在的问题，调整教学策略，如增加互动环节、优化时间分配等。
2. 注重课后反馈，及时了解学生的学习需求，提高教学质量。