六下第三单元3.2-画图表示正比例的量市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冀,教,版 数学 六年级 下册,画图表示正百分比量,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,正百分比 反百分比,课堂练习,3,第1页,购置彩带长度和应付钱数成正百分比吗,?,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),彩带每米售价,4,元,依据彩带单价完成下表。,情境导,入,返回,第2页,依据“,单价,数量,=,总价,”来求钱数。,每米彩带,售价,4,元,所以购置,2,米、,3,米、,4,米,彩带分别需要,42=8(,元,),43=12(,元,),44=16(,元,),完成表格,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),彩带每米售价,4,元,依据彩带单价完成下表。,0,4,8,12,16,20,24,28,探究新知,返回,第3页,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),彩带每米售价,4,元,依据彩带单价完成下表。,0,4,8,12,16,20,24,28,从表格中能够看出,相对应买彩带需要钱数和买彩带长度,之间比值分别为：,当彩带单价一定时,买彩带需要钱数与购置长度成正百分比。,返回,第4页,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),0,4,8,12,16,20,24,28,观察方格纸图,我们发觉,图中有一条,横轴,和一条,纵轴,横轴上数分别表示,买彩带,长度,纵轴上数分别表示,应付钱数,。,绘制图象,0 1 2 3 4 5 6 7,购置长度（米）,28,24,20,16,12,8,4,应付钱数（元）,返回,第5页,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),0,4,8,12,16,20,24,28,绘制图象,0 1 2 3 4 5 6 7,购置长度（米）,28,24,20,16,12,8,4,应付钱数（元）,在方格纸上表示购置彩带,长,度,和所需,钱数之间关系,时,惯用,点,来表示每一组相,对应,量,比如,第一个点,表示买,1,米彩,带需要,4,元,;,第二个点,表示买,2,米,彩带需要,8,元,返回,第6页,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),0,4,8,12,16,20,24,28,绘制图象,0 1 2 3 4 5 6 7,购置长度（米）,28,24,20,16,12,8,4,应付钱数（元）,当把这种相同含义点在图中全,部找出时,我们发觉这些点能够用,一条直线连接,也就是说,这些点,在一条直线上。这条直线也叫做,这个,正百分比关系图象,。,返回,第7页,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),0,4,8,12,16,20,24,28,绘制图象,0 1 2 3 4 5 6 7,购置长度（米）,28,24,20,16,12,8,4,应付钱数（元）,在方格纸中表示出来正比,例关系图象是,一条上升,直线,这条直线经过两个轴,交点,。,返回,第8页,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),0,4,8,12,16,20,24,28,绘制图象,0 1 2 3 4 5 6 7,购置长度（米）,28,24,20,16,12,8,4,应付钱数（元）,求买,1.5,米彩带需要多少钱,?,能够先在图中横轴上找出,1.5,米,位置,并经过这一位置画出横轴,一条垂线,这条垂线与红点连,线有一个交点,用,A,表示,然后过点,A,画出纵轴垂线,垂足表示数就,是买,1.5,米彩带需要钱数,是,6,元。,A,返回,第9页,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),0,4,8,12,16,20,24,28,绘制图象,0 1 2 3 4 5 6 7,购置长度（米）,28,24,20,16,12,8,4,应付钱数（元）,求买,5.5,米彩带需要多少钱,?,能够先在图中横轴上找出,5.5,米,位置,并经过这一位置画出横轴,一条垂线,这条垂线与红点连,线有一个交点,用,B,表示,然后过点,B,画出纵轴垂线,垂足表示数就,是买,5.5,米彩带需要钱数是,22,元。,A,B,返回,第10页,例,3,购置长度(米),0,1,2,3,4,5,6,7,应付钱数,(,元,),0,4,8,12,16,20,24,28,绘制图象,0 1 2 3 4 5 6 7,购置长度（米）,28,24,20,16,12,8,4,应付钱数（元）,在图中找出,14,元能够买多长彩带,?,A,B,C,14,元能够买,3.5,米,彩带,。,返回,第11页,1.,一辆汽车平均每小时行驶,80,千米。,（,1,）照上面速度计算，完成下表。,时间（时）,0,1,2,3,4,5,6,7,旅程（千米）,0,80,160,240,320,400,480,560,（,2,）把表中数据在下面方格纸上画图表示出来。,课堂练习,返回,第12页,时间（时）,0,1,2,3,4,5,6,7,旅程（千米）,0,80,160,240,320,400,480,560,0 1 2 3 4 5 6 7,时间（时）,560,480,400,320,240,160,80,旅程（千米,）,这辆汽车,3.5,小时行驶多少千米,?6.5,小时呢？,3.5,小时行驶,280,千米。,D,E,6.5,小时行驶,420,千米。,返回,第13页,1.,用方格纸能够更直观地表示,正百分比关系,其图,像特征,:,表示成正百分比两种量关系点在,一,条直线上,这条直线经过,两条轴交点,。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,第14页,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,第15页,书本：,第,21,页第,1,题,返回,课后作业,第16页,