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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,1/27,相逢是首亮丽歌，,相识是掬甘甜泉，,相知是杯醇香酒，,相处是条悠长河。,2/27,一帆风顺二龙腾飞，,三羊开泰四季平安，,五福临门六六大顺，,七星高照八方来财，,九九同心十全十美，,百事可乐万事如意。,3/27,4/27,我们又启程了,5/27,语文是什么,6/27,语文,=,语言,+,文字,7/27,同学们认为“语文”是什么？,语，语言，说话。,像墨子劝说楚王停顿攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹；像魏书生演讲妙语连珠；像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话，进什么场所发什么言，话一出口如春风拂面，如隆冬炉火，如炎夏清泉。,8/27,文，文章，文采。,他是比喻迭起离骚；是气势如虹汉赋；是凝炼隽永唐诗宋词；是琅琅上口、词彩句丽散文；是栩栩如生、生动形象四大名著。,语文是一笔好字，是庞中华；是一张铁嘴，是晏婴；是秦汉明月，是先秦诸子；是爱国情怀，是岳飞；是开阔胸怀，是苏轼；是田园闲逸，是陶渊明；是历史见证，是司马迁；是壮美山河，是李白；是为百姓同情，是杜甫；是对社会解剖，是曹雪芹；是灿烂中华文化,;,是指物作诗立就；是下笔如有神；是满肚子名篇佳作,9/27,我们为何要学习语文？,10/27,语文无处不在,歌曲,把握生命每一次感动全力以赴我们心中梦，不经历风雨怎能见彩虹，没有些人能随随便便成功,。,真心英雄,广告,心有多大，舞台就有多大,李宁，一切皆有可能,对联,上联：满地月如霜，秋似水，天涯人思乡,下联：半樽酒入肠，愁漫天，珍珠泪无语,口号,小区是我家，绿化靠大家,珍爱生命，安全出行,11/27,1、,我们学语文，就是经过学习历史上最美语言和文字，训练我们在语言和文字上表示能力，方便更加好地与他人进行交流，从而使我们生活更通畅。,2、,我们学语文，就是经过学习历史上最美语言和文字，提升文化涵养，使我们言谈和书写更美更有文采；在与他人交流过程中，使我们言行举止更优雅更有风度；使我们整个人、整个生活都更有文采风流。,3、,我们学语文，就是经过学习历史上最美语言和文字，领悟它们背后蕴含做人道理和生活智慧，用这些道理和智慧引导我们人生，使我们生活更健康更正确，使我们成长为一个真正大写人,。,12/27,我们目标地:,争做“,五一居士,”,一手好字。,一张能言会道嘴。,一肚子名篇佳作。,一笔好文章。,一颗永远纯真心。,13/27,沿途风景,第一单元：成长,第二单元：祖国,第三单元：名人,第四单元：文化,第五单元：探险,第六单元,|：动物,14/27,如何学好语文,15/27,一个气馁丧气青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。,16/27,开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最轻易做事儿：每个人把胳膊尽可能都往前甩，然后再尽可能往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，天天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单事情，有什么做不到？过了一个月，苏格拉底问学生们：“天天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。,17/27,父子两住山上，天天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神很好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最终只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。,18/27,有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧熟练，所以没多久就钓上了满篓鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就能够自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？,19/27,我们行囊：,第一：相信自己，勇敢面对,第二：养成习惯，重在坚持,第三：重视方法，培养能力,20/27,怎样学好语文？,养成良好学习习惯,1,、书写规范,2,、使用字典,3,、完成作业,4,、广泛阅读,5,、经常练笔,6,、修改文章,21/27,课内 认真预习、听课、作业、复习。,主动思索并努力回答老师提出 问题。,养成体验感悟反思习惯。,把字写得工整美观，笔划清楚。,把话说得清楚、明白、响亮。,把作文写得新奇、生动、流畅。,课外 阅读文章、报刊、文学作品。,写日志、周记、心得体会。,看有益影视节目。,上网搜集资料信息。,22/27,语文课堂学习要求,23/27,按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，做到,流利、有感情朗诵,。,详细要求：,文章内容写作思绪、主要观点写作技巧、语言特点借鉴、启发、不足,关于课文的预习,24/27,课前演讲,内容可关于语文各方面。时间3分钟。其它同学点评。,习作,每七天最少写,3篇,日志，每篇最少300字。,积累,每七天完成,2篇,摘抄。,练字,天天练习一篇钢笔字,阅读 读2-3本书,25/27,教材中名著,七上：繁星、春水,（,冰心,）伊索寓言（,古希腊 伊索,）,七下：,童年（,俄国 高尔基,）昆虫记（,法国 法,布尔,）,八上：,朝花夕拾（,鲁迅,）骆驼祥子,（,老舍,）,钢铁是怎样炼成（,俄国 奥斯特洛夫斯基,）,八下：,海底两万里（,英国 凡尔纳,）,名人传（,法国 罗曼罗兰,）,九上：水浒传 （,罗贯中,）,傅雷家书（,傅雷,）,培根随笔（,英国 培根,）,九下：格列佛游记（,英国 斯威夫特,）,简爱（,英国 夏洛蒂勃朗特,）,26/27,我衷心希望，在今后语文学习中，我们能学有所,获,，学有所成，学有所乐，我期待和大家一起努力，共同进步，在知识道路上，越走越宽，越走越远。,27/27,
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