人教版六年级数学鸡兔同笼省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,鸡 兔,同 笼,制作人：鄂城区燕矶镇元小学曹育琴,1/9,笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有,35,个头，从下面数有,94,只脚，鸡和兔各有多少只？,今有雉兔同笼，,上有三十五头，,下有九十四足，,问雉兔各几何？,zh,2/9,鸡只数,兔只数,总脚数,兔只数,8,7,6,5,鸡只数,0,1,2,3,总脚数,32,30,28,26,例1：笼子里有若干只鸡兔。从上面数，有8个头，,从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？,7,1,18,8,0,16,6,2,20,5,3,22,4,4,24,3,5,26,3,5,26,3/9,假设全是鸡,：,8,2=16,（只,）,26-,16=10,（只,）,4,-2=2,（只,）,10,2=5（只）,8-,5=3（只）,-,兔,-,鸡,4/9,8,4=32,（只,),32-,26=6,（只,）,4,-2=2,（只,）,6,2=3（只）,-,鸡,8-,3=5（只）,-,兔,假设全是兔：,5/9,用方程解:,等量关系式,设未知数,兔子只数鸡只数=8,兔子脚数鸡脚数=26,解：设有X只鸡，兔就有(8x)只,2,x4（8x）=26,x=3,兔,83=5（只）,答：有 3只鸡，5只兔。,解：设有X只兔，鸡就有(8x)只,6/9,94,2=47,（只）,47-35=12,（只,）,35,-12=23,（只）,兔,鸡,同学们，古人解法巧妙吗？假如大家对这种解法感兴趣，课后能够再研究。请同学们想一想，在日常生活中还有哪些情况类似于鸡兔同笼问题？,抬腿法,7/9,列举生活中鸡兔同笼问题：,买了一些苹果和梨子，告诉苹果和 单价和总数量，还有总价钱，求苹果和梨子分别买了多少千克？,自行车和三轮车一共有几辆，一共有多少个轮子，求自行车和三轮车分别有几辆。,有若干一元和五角硬币，告诉我们硬币总枚数和总钱数，求一元和五角各有多少枚.,8/9,作 业,P,P115,页“做一”中自选,1,2,道题完成,开动,脑筋，,同学们,就会,越学,越,聪明！,9/9,