幼儿园大班美术《可爱的熊猫》教案范例.doc

幼儿园大班美术《可爱的熊猫》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《可爱的熊猫》。通过本节课的学习，让幼儿了解熊猫的外形特征，掌握画熊猫的基本方法，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标
1. 认知目标：让幼儿了解熊猫的生活习性和外形特征，知道熊猫是国家一级保护动物。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，使幼儿能够运用线条、图形等元素画出可爱的熊猫。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿保护动物的意识。
三、教学难点与重点
教学难点：熊猫的外形特征和画法的掌握。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备
教具：熊猫图片、画纸、画笔、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、水彩颜料。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）教师出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。
（2）教师讲述熊猫的生活习性和保护意义，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）
（1）教师示范画熊猫，讲解画法步骤。
（2）教师强调熊猫的特点，如黑眼圈、圆脸等。
3. 随堂练习（10分钟）
（1）幼儿在画纸上自行创作，教师巡回指导。
（2）教师针对幼儿的作品给予评价和指导。
（1）教师邀请部分幼儿展示自己的作品。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，强调熊猫的特点和画法。
六、板书设计
1. 《可爱的熊猫》
2. 内容：
（1）熊猫的外形特征
（2）画熊猫的方法步骤
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅可爱的熊猫
2. 答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使幼儿掌握了熊猫的画法，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：让幼儿课后了解其他动物的外形特征和画法，培养幼儿的观察力和绘画技巧。
3. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的绘画过程，共同培养幼儿的审美能力和创造力。
重点和难点解析
1. 教学内容的针对性
2. 教学目标的明确性
3. 教学难点与重点的区分
4. 教学过程的实践性
5. 板书设计的简洁明了
6. 作业设计的合理性和可操作性
7. 课后反思及拓展延伸的实际应用
一、教学内容的针对性
教学内容的选择应紧密结合幼儿的兴趣和认知水平。《可爱的熊猫》这一课题，既符合幼儿对动物的兴趣，又能让幼儿在绘画过程中，锻炼观察力和创造力。在教学中，教师应着重引导幼儿关注熊猫的外形特征，如黑眼圈、圆脸、黑白相间的毛色等，以便于幼儿在绘画时抓住重点。
二、教学目标的明确性
教学目标应具有可操作性和可检测性。在本节课中，教学目标分为认知目标、技能目标和情感目标。教师应明确指出幼儿通过本节课的学习，需要掌握的知识、技能和情感态度，以便于在教学过程中有针对性地进行指导。
三、教学难点与重点的区分
教学难点与重点的区分有助于教师合理分配教学时间和精力。本节课的教学重点是培养幼儿的观察力、想象力和创造力，而难点在于熊猫外形特征和画法的掌握。在教学过程中，教师应着重讲解和示范难点部分，使幼儿能够更好地掌握画熊猫的技巧。
四、教学过程的实践性
教学过程应注重实践性，让幼儿在实际操作中学习和提高。在本节课中，实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节都是实践性的体现。教师应在每个环节中关注幼儿的参与度和动手操作能力，鼓励幼儿大胆尝试，培养其自信心。
五、板书设计的简洁明了
板书设计应简洁明了，有助于幼儿理解和记忆。在本节课中，板书应包括和主要内容，如熊猫的外形特征、画法步骤等。教师可用图表、线条等元素进行板书设计，使幼儿一目了然。
六、作业设计的合理性和可操作性
七、课后反思及拓展延伸的实际应用
1. 反思教学过程中的优点和不足，以便于改进教学方法。
2. 了解幼儿在课堂上的表现，关注每个幼儿的学习进步。
3. 拓展延伸部分，教师可布置相关家庭作业，如观察其他动物的外形特征，进行绘画创作，培养幼儿的观察力和绘画技巧。
4. 家园共育方面，教师应与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长，鼓励家长参与幼儿的绘画过程，提高幼儿的审美能力和创造力。
本节课的重点和难点在于教学内容、教学目标、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思及拓展延伸等方面的关注。教师在实际教学过程中，应抓住这些重点和难点，有针对性地进行教学，以提高幼儿的观察力、想象力和创造力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。
2. 语调抑扬顿挫，富有趣味性，激发幼儿的学习兴趣。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解：10分钟，详细讲解熊猫的画法步骤，确保幼儿理解。
3. 随堂练习：10分钟，给予幼儿充足的绘画时间，培养动手能力。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注熊猫的外形特征。
2. 鼓励幼儿积极回答问题，给予肯定和鼓励。
四、情景导入
1. 利用熊猫图片和生动的故事，吸引幼儿的注意力。
2. 结合熊猫的生活习性和保护意义，引发幼儿的情感共鸣。
教案反思
1. 教学内容：是否紧密结合幼儿的兴趣和认知水平，是否需要调整或补充相关知识点。
2. 教学方法：是否采用生动、有趣的教学方式，激发幼儿的学习兴趣。是否注重实践性，让幼儿在实际操作中学习。
3. 时间分配：是否合理，是否保证了幼儿有足够的时间进行绘画实践。
4. 课堂氛围：是否营造了轻松、愉快的学习氛围，让幼儿敢于表达、乐于创作。
5. 教学效果：幼儿对熊猫的画法是否掌握，观察力、想象力和创造力是否得到提高。
6. 家园共育：是否与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长，鼓励家长参与幼儿的学习过程。