高中英语知识点框架.pdf

1高中同步知识点框架高中同步知识点框架高一高一：Unit 1 Friendship直接引语和间接引语（直接引语和间接引语（1）:陈述和疑问陈述和疑问Unit 2 English around the world直接引语和间接引语（直接引语和间接引语（2）:请求和要求请求和要求人称变化、时态人称变化、时态Unit 3 Travel journal现在进行时表将来时现在进行时表将来时一些表示开始、起始、离开、结束的动词，如一些表示开始、起始、离开、结束的动词，如:become/go/start 等等Unit 4 Earthquakes定语从句（定语从句（1）：关系单词）：关系单词的用的用（that,which,who,whose）如何区分简单句和复合句；分析主从句句子结如何区分简单句和复合句；分析主从句句子结构；关系代词在从句中所做成分构；关系代词在从句中所做成分上学期（必修上学期（必修 1）Unit 5 Nelson Mandela a modern hero定语从句（定语从句（2）：关系副词）：关系副词的用法的用法（where,when,why,prep+which）关系副词在句中所做成分分析；和关系代词用关系副词在句中所做成分分析；和关系代词用法的区分；关系代词和关系副词相互转换的使法的区分；关系代词和关系副词相互转换的使用情况用情况Unit 1 Cultural relics限制性定语从句和非限制性限制性定语从句和非限制性定语从句定语从句如何区分两种定语从句，以及部分关系次的特如何区分两种定语从句，以及部分关系次的特殊用法殊用法Unit 2 The Olympic Games将来时的被动语态将来时的被动语态Unit 3 Computers现在完成时被动语态现在完成时被动语态Unit 4 Wildlife protection现在进行时的被动语态现在进行时的被动语态基本格式和变形，时间范围基本格式和变形，时间范围上学期（必修上学期（必修 2）Unit 5 Music定语从句（定语从句（3）：关系副词）：关系副词=介词介词+关系代词关系代词关系代词和关系副词的互换使用关系代词和关系副词的互换使用2Unit 1 Festivals around the world情态动词情态动词（may/might,can/could,will/woud,shall/should,must/cant）Unit 2 Healthy eating情态动词（情态动词（ought to/ought not to/have to/dont have to/mustnt/neednt）情态动词无人称变化，后接动词原形情态动词无人称变化，后接动词原形Unit 3 The Millionpound Bank NoteUnit 4 Astronomy:the science of the stars 下学期（必修下学期（必修 3）Unit 5 Canada-“The True North”名词性从句名词性从句名词性从句中主语从句、宾语从句、表语从句名词性从句中主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的区分和同位语从句的区分Unit 1 Women of achievement主谓一致主谓一致主谓一致主要为记忆的内容，需要细致的归类主谓一致主要为记忆的内容，需要细致的归类Unit 2 Working the land非谓语动词非谓语动词-ing 形式做主语形式做主语和宾语和宾语Unit 3 A taste of English humour非谓语动词非谓语动词-ing 形式做定语形式做定语和宾补和宾补Unit 4 Body language非谓语动词非谓语动词-ing 形式做状语形式做状语分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其变形变形下学期下学期(必修必修 4)Unit 5 Theme parks 构词法构词法前后缀改变词义和词性的活用前后缀改变词义和词性的活用3高二：课时流程高二：课时流程 Unit 1 Great scientists非谓语动词非谓语动词-ed 形式做定语形式做定语Unit 2 The United Kingdom 非谓语动词非谓语动词-ed 形式做宾补形式做宾补Unit 3 Life in the future非谓语动词非谓语动词-ed 形式做状语形式做状语分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其变形其变形Unit 4 Making the news倒装倒装部分倒装和全部倒装的情况部分倒装和全部倒装的情况上学期（必修上学期（必修 5）Unit 5 First aid省略省略重点考查主从句主语一致时的省略和重点考查主从句主语一致时的省略和 to 的的省略情况省略情况Unit 1 ArtUnite 2 Poems虚拟语气虚拟语气虚拟语气表对过去、现在、将来事实相反假虚拟语气表对过去、现在、将来事实相反假设的基本句式结构；设的基本句式结构；If 条件句的虚拟条件句的虚拟Unit 3 A healthy lifeUnit 4 Global warming“It”的用法的用法重点考查重点考查 IT 形式主语和引导强调句的区别形式主语和引导强调句的区别上学期（必修上学期（必修 6）Unit 5 The power of nature-ing 变形变形被动语态的使用被动语态的使用4Unit 1 Living well不定式的用法不定式的用法不定式的变形不定式的变形Unit 2 RobotUnit 3 Under the sea被动语态被动语态现在分词和不定式的被动语态现在分词和不定式的被动语态Unit 4 Sharing 下学期（选修下学期（选修 7）Unit 5 Travelling abroad定语从句的特殊用法定语从句的特殊用法Unit 1 A land of diversity名词性从句的特殊用法名词性从句的特殊用法一些固定词和搭配在名词性从句中的句法一些固定词和搭配在名词性从句中的句法Unit 2Cloning同位语同位语分析句子结构及其用法分析句子结构及其用法Unit 3 Inventors and inventions复习过去分词的用法复习过去分词的用法与谓语的区别与谓语的区别Unit 4 Pygmalion分词做状语分词做状语下学期下学期(选修选修 8)Unit 5 Meeting your ancestors时态时态主动和被动主动和被动5高中英语高中英语专有名词个体名词可数名词集体名词物质名词名词的分类普通名词不可数名词抽象名词规则变化可数名词的数不规则变化不可数名词的数名词的数名词单数，复数的特殊用法专题一专题一名词名词名词的所有格概述S 所有格的构成S 所有格的用法S 所有格与“名词OF名词性物主代词名词的所有格双重所有格随着新课改对英语功能性，交际性的重视，对名词的考查已经淡化了语法，而是注重实际应用和情景交际，对于一些日常标志的含义，考查频率很高。6规则构成基数词不规则构成规则构成不规则构成序数词与冠词连用的不同意义构成分数读法构成数词的分类小数（百分数）读法数词的句法功能近几年高考对数词的考查重点是熟练掌握年月日的表达方法以及千以内数字的表示方法；掌握日常交际活动中常见的数词表示方法，掌握基数词和序数词的构成及其用法，理解数词的某些特殊用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为 2-3 分。专题二专题二数词数词数词的应用不定冠词 a,an冠词的分类定冠词 the用于可数名词前用于表示数量序数词前的不定冠词不定冠词的用法特殊搭配中的不定冠词表示特指表示“独一无二”“the+年份的复数“表示某年代乐器前加 the由普通名称构成的专有名次前加 thethe+形容词表示一类人定冠词的用法固定搭配中的定冠词不用冠词的场合专题三专题三冠词冠词有无定冠词的区别近几年高考对数词的考查重点是不定冠词，定冠词，和零冠词的用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为 1-2 分。人称代词主格7宾格形容词性物主代词物主代词名词性物主代词第一人称反身代词第二人称反身代词反身代词第三人称反身代词指示代词this that these those普通的不定代词个体不定代词不定代词数量不定代词疑问代词(who whom whose what which)关系代词who whose whom that which)相互代词each other,one another)等知识点混合考查。以单项选择题，填词题或者完形填空等形式出现，所占分值为 2-5 分。代词代词代词 it 的特殊用法It 的五种用法高考中着重考察其做形式主语、引导强调句时的用法定义在句中的位置多个形容词的排列顺序原级比较级比较等级最高级必须用原级的必须用比较级的含形容词的一些重要句型必须用最高级的be+形容词+介词不定式专题五专题五形容词形容词形容词与其他词构成的 固定短语be+形容词+动词动名词近几年对形容词的考查重点是比较等级的用法，作表语，宾语补足语和修饰不定代词时的用法，以及多个形容词排序等问题，以单选题，完成句子和完形填空等形式出现。定义8时间副词today now already soon yet地点副词here there home out方式副词well quietly quickly程度副词much rather too enough 频率副词usually often never 疑问副词when where how how often分类其他副词perhaps also only功能位置原级比较级副词副词比较等级最高级与动词构成的固定搭配或者是习惯用法，形容词与副词的词义辨析等。以单选题，完形填空等形式出现，所占分值为 2-5 分时间介词地点介词介词的分类方式介词定语状语表语介词的功能宾补介词名词动词介词专题七专题七 介词介词介词短语be+形容词+介词介词内涵丰富，搭配灵活，在近几年高考中一般不单独考察，多与定语从句和词组、固定搭配一起考察，在完型填空中也会经常考查。一般所占分值为 1-2 分。联合关系and not onlybut also.转折关系but however因果关系so for并列连词选择关系or eitheror.9引导宾语从句that if whether引导主语从句that what whether引导表语从句that whether从属连词引导状语从句since though where连词在句中的位置连词的特殊用法现在时态谓语用动词原形形式或者是第三人称单数过去时态谓语用动词的过去式一般将来时态谓语用 will/be going to+动词原形进行时谓语用 am/is/are+动词的现在分词完成时谓语用 have/has+动词的过去分词现在完成进行时谓语用have/has+been doing专题九专题九 动词时态动词时态进行时谓语用 were/was+动词的现在分词动词的时态是必考内容，是考试的重点。强调在不同语境下，动词的不同含义。在真实的语境中考查动词词组和习惯用法。10完成时谓语用 had+动词的过去分词将来时谓语用 would 或者was/were+going to+动词原形过去完成进行时谓语用 had+been doing 主动语态被动语态主动形式表被动意义专题十专题十 动词的动词的语态语态被动形式表主动意义被动语态高考考题中频繁出现，测试内容主要包括一般现在时，一般过去时，现在完成时态的被动语态和含有情态动词的被动语态。测试的题型主要以单选题和完形填空等形式出现构成to do动词不定式在句中的作用构成doing动名词用法现在分词的构成 doing构成过去分词的构成 done专题十一专题十一 非谓语动非谓语动词词分词用法在动词不定式，现在分词和过去分词中，对不定式和现在分词的考查最多，尤其是不定式的否定形式，省去 TO 和不省去 TO 的情况，及 ving 形式作伴随状语的情况。在具体的语境中考查非谓语动词的用法。表示能力，意为“能，会”表示推测意为可能，常用于否定句很疑问句中can表示请求，允许，意为“可以”can 的过去式，意为能，会，表示过去的能力could在疑问句中表示委婉的请求表示请求，许可，意为“可以”11表示推测，常用于肯定句中，意为“可能，也许”may 的过去式might表示推测，常用于肯定句中，意为“可能，也许”表示主观看法，意为：必须，应该表示有把握的推测，用于肯定句must表“偏要、非要”之意need 表示需要，必须，主要永远否定句和疑问句中dare表示敢于，主要用于否定句中和疑问句中应该，表示要求和命令表示劝告，建议should表“竟然”had better最好，表示建议used to意为“过去常常”，表示过去的动作，行为与现在事实相反的假设If+主语+动词的过去式（be 动词用 were）,主句主语+should/would/could/might+do专题十三专题十三 虚拟语气虚拟语气与过去事实相反的假设If+主语+had+done,主句主语+should/would/could/might+have+done虚拟语气在高考中为重难点，多与从句和时态题混合出题，学生很难判断清楚谓语部分如何使用，多为单选题出现。12与将来事实相反的假设1、If+主语+did，主句主语+should/would/could/might+do 2、If+主语+ere to do，主句主语+should/would/could/might+do 3、If+主语+should do，主句主语+should/would/could/might+do 谓语动词的数要与主语一致，与表语无关用 one,each,none 等+of+复数名词作主语时用 each 作代词在句中作主语时不定式，动名词作主语时语法一致主语后有 with,except,together with 等连接词的短语时主语为表示事物总称的名词主语为集体名词主语形式为复数而意义却为单数表示时间，长度，价格，质量等的短语作主语时由 every,some and,on 等构成的复合不定代词在句中作主语时专题十四专题十四 主谓一致主谓一致意义一致主语被定语从句修饰时历年高考试题中总有出现这些知识点，不仅单独出现，且在复合句中与时态联合进行考查，主要以单选和完形填空的形式出现。13由 or eitheror,neithernor,not onlybut also.连接的并列主语就近一致there be 句型中，并列的两个名词作主语时方位副词（here，there，up 等）起首的倒装句全部倒装neither，seldom,not,little 等否定词放句首倒装句only 所修饰的副词、介词短语或状语从句放在句首的倒装情况SO、such 起首的倒装句neither nor 等否定词放句首倒装句if 条件句的省略情况专题十五专题十五 倒装句倒装句部分倒装as 引导让步状语从句的倒装情况倒装句主要也是以单选题和完形填空形式出现表示并列关系的并列句表示转折关系的并列句表示选择关系的并列句并列句表示因果关系的并列句主语从句连接代词：who,what,which 等 连接副词:where,when,how,why 纯连词;that,whether,if14表语从句连接代词：who,what,which 等 连接副词:where,when,how,why 纯连词;that,whether,as if宾语从句连接代词：who,what,which,whose,whatever 等 连接副词：where,when,how,why 纯连词;that,whether,if同位语从句连接代词：who,what,whose 等 连接副词：where,when,how,why 纯连词;that,whether时间状语从句when/while/as/before/since/after/until/till）地点状语从句where/wherever 引导原因状语从句because/since/as/for 引导 目的状语从句so that/in order that 引导结果状语从句such/so that 引导条件状语从句if/unless 引导方式状语从句as/just as/as though 引导让步状语从句though/although/as/even if 引导状语从句比较状语从句asas/not soas/than/the morethe more15关系代词引导的定语从句指代人;that/who/whom/whose 指代物：that/which/whose关系副词引导的定语从句when/where/why定语从句限制性定语从句和非限制性定语从句逗号，不可用 that专题十七专题十七 完形填空完形填空完形填空越来越降低了对单词本身词义的考查，注重上下文联系突出综合考查运用英语的能力，全面测试学生的阅读理解能力，词汇运用能力，逻辑分析能力和推理判断能力。未来的完形填空测试题要朝着语言交际化，情景生活化，词汇运用灵活化的方向发展，语言运用与情景交际融为一体。常规阅读专题十八专题十八 阅读理解阅读理解七选五情景作文专题十九专题十九 写作写作开放作文