人教新版九年级化学第九单元课题2溶解度课件.ppt.ppt

第九单元第九单元 溶液溶液课题课题 2 2溶解度溶解度1.1.将少量下列物质分别加入到足量水中，充分将少量下列物质分别加入到足量水中，充分搅拌后，属于溶液的是（搅拌后，属于溶液的是（）A.A.花生油花生油 B.B.面粉面粉 C.C.冰块冰块 D.D.硝酸钾硝酸钾 课前练习：课前练习：2.2.下列关于溶液的说法，正确的是（下列关于溶液的说法，正确的是（）A.A.溶质一定是固体，溶剂也一定是液体溶质一定是固体，溶剂也一定是液体B.B.无色的液体一定是溶液无色的液体一定是溶液C.C.溶液一定是均一、稳定的混合物溶液一定是均一、稳定的混合物 D.D.大量酒精和少量水形成的是水的酒精溶液大量酒精和少量水形成的是水的酒精溶液DC我们知道，蔗糖或食盐很容易溶解在水我们知道，蔗糖或食盐很容易溶解在水中形成溶液。但是，它们能不能无限制地溶中形成溶液。但是，它们能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？解在一定量的水中呢？下面我们一起来观察实验下面我们一起来观察实验2-5！5克氯化钠克氯化钠20ml水15ml水水再加再加5g氯化钠氯化钠氯化钠溶液氯化钠溶液操作操作加入加入5克克氯化钠，搅拌氯化钠，搅拌再加入再加入5克氯克氯化钠，搅拌化钠，搅拌再加入再加入15ml水，水，搅拌搅拌现象现象氯化钠晶体溶解氯化钠晶体溶解氯化钠有少量剩余氯化钠有少量剩余剩余的氯化钠晶体继剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失续溶解最后消失在在一定温度一定温度和和一定水一定水里里，固体物质能溶解的量不，固体物质能溶解的量不是无限的，水越多能溶的物质越多。是无限的，水越多能溶的物质越多。物质溶解受溶剂的量的影响物质溶解受溶剂的量的影响下册实验下册实验AVSEQ11.DAT结论结论实验实验2-5说明说明物质的溶解受溶剂的量的影物质的溶解受溶剂的量的影响。响。那么物质的溶解与温度有没有关系呢？那么物质的溶解与温度有没有关系呢？我们一起再观察实验我们一起再观察实验 2-6！20ml水水5克硝酸钾克硝酸钾5克硝酸钾克硝酸钾有固体剩余有固体剩余5克硝酸钾克硝酸钾冷却冷却硝酸钾溶于水硝酸钾溶于水操作操作现象现象结论结论加入加入5克硝酸克硝酸钾，搅拌钾，搅拌再加入再加入5克硝克硝酸钾，搅拌酸钾，搅拌加热加热再加入再加入5克硝克硝酸钾，搅拌酸钾，搅拌冷却冷却全部溶解全部溶解部分溶解部分溶解全部溶解全部溶解全部溶解全部溶解有晶体析出有晶体析出物质的溶物质的溶解受温度解受温度的影响的影响加热加热溶解溶解有晶体析出有晶体析出物质在物质在“一定的温度一定的温度”和和“一定的溶剂一定的溶剂”中，溶解能力是中，溶解能力是有限的有限的。【小结小结小结小结】溶剂中溶解溶质的多少与溶剂中溶解溶质的多少与溶剂中溶解溶质的多少与溶剂中溶解溶质的多少与溶剂的量溶剂的量溶剂的量溶剂的量和和和和温度温度温度温度有关。有关。有关。有关。饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液【饱和溶液饱和溶液饱和溶液饱和溶液】在一定在一定在一定在一定温度温度温度温度下，在下，在下，在下，在一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂里不里不里不里不能再溶解某种溶质的溶液，叫做能再溶解某种溶质的溶液，叫做能再溶解某种溶质的溶液，叫做能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质这种溶质这种溶质这种溶质的饱和溶的饱和溶的饱和溶的饱和溶液。液。液。液。【不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液】在一定在一定在一定在一定温度温度温度温度下，在下，在下，在下，在一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂里里里里还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质这种溶质这种溶质这种溶质的不的不的不的不饱和溶液。饱和溶液。饱和溶液。饱和溶液。操作操作加入加入5g5g食食盐盐搅拌搅拌再加入再加入5g5g食盐搅拌食盐搅拌再加入再加入15mL15mL水搅水搅拌拌现象现象NaCl完全溶解NaCl还有部分剩余剩余的NaCl又溶解饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液实验实验2 2-5-5判断属于饱和溶液或不饱和溶液判断属于饱和溶液或不饱和溶液判断：判断：操作现象判断加入5gKNO3，搅拌再加5gKNO3，搅拌加热再加5gKNO3，搅拌冷却全部溶解部分不溶全部溶解全部溶解全部溶解全部溶解有固体析出饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液实验实验2 2-6-6思考：思考：1 1、为什么必须说明是、为什么必须说明是“这种溶质这种溶质”的饱和溶的饱和溶 液？（液？（即为什么必须指明溶质是什么？即为什么必须指明溶质是什么？）硝酸钾硝酸钾饱和溶液饱和溶液加入少量加入少量高锰酸钾高锰酸钾 说明说明:1.1.硝酸钾的饱和溶液中硝酸钾的饱和溶液中还能还能继续溶解高锰酸钾继续溶解高锰酸钾2.2.原溶液为硝酸钾饱和原溶液为硝酸钾饱和溶液；却是高锰酸钾的溶液；却是高锰酸钾的不饱和溶液不饱和溶液再加再加硝酸钾硝酸钾如何判断一种溶液是否饱和呢？如何判断一种溶液是否饱和呢？（1）.只要看在一定温度下，有没有不能继续只要看在一定温度下，有没有不能继续溶解的剩余溶质存在。如有，那么这种溶液就溶解的剩余溶质存在。如有，那么这种溶液就是饱和溶液。是饱和溶液。（2）.加入此种溶质，如果溶质的量没有减少，加入此种溶质，如果溶质的量没有减少，则说明这种溶液就是饱和溶液。否则，就是不则说明这种溶液就是饱和溶液。否则，就是不饱和溶液。饱和溶液。操作操作加入加入5克氯化钠，克氯化钠，搅拌搅拌再加入再加入5克氯化钠，克氯化钠，搅拌搅拌再加入再加入15ml水，水，搅拌搅拌现象现象结论结论不饱和溶液不饱和溶液 饱和溶液饱和溶液 不饱和溶液不饱和溶液 结论结论氯化钠晶体溶解氯化钠晶体溶解氯化钠晶体有剩氯化钠晶体有剩余余剩余的氯化钠晶体继剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失续溶解最后消失增加溶质的量，能使不饱和溶液变成饱和溶液增加溶质的量，能使不饱和溶液变成饱和溶液增加溶剂的量，能使饱和溶液变成不饱和溶液增加溶剂的量，能使饱和溶液变成不饱和溶液20ml水水5克硝酸钾克硝酸钾5克硝酸钾克硝酸钾硝酸钾溶液硝酸钾溶液有固体剩余有固体剩余5克硝酸钾克硝酸钾冷却冷却硝酸钾溶于水硝酸钾溶于水操作操作现象现象结论结论结论结论加入加入5克硝酸克硝酸钾，搅拌钾，搅拌不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液再加入再加入5克硝克硝酸钾，搅拌酸钾，搅拌加热加热再加入再加入5克硝克硝酸钾，搅拌酸钾，搅拌冷却冷却溶解溶解 部分溶解部分溶解溶解溶解溶解溶解有晶体析出有晶体析出升高温度升高温度能使饱和能使饱和溶液变成溶液变成不饱和溶不饱和溶液。液。降低降低温度能使温度能使不饱和溶不饱和溶液变成饱液变成饱和溶液。和溶液。2、饱和溶液与不饱和溶液的转化、饱和溶液与不饱和溶液的转化饱和饱和溶液溶液 不饱和不饱和 溶液溶液1.1.增加溶剂增加溶剂2.2.升高温度升高温度1.1.增加溶质增加溶质3.3.蒸发溶剂蒸发溶剂2.2.降低温度降低温度注意：注意：只有指明只有指明“在一定温度下在一定温度下”和和“在一定量在一定量溶剂里溶剂里”，溶液的，溶液的“饱和饱和”与与“不饱和不饱和”才有确才有确定的意义。定的意义。（1 1）“升温升温”和和“降温降温”两种方法适合大多两种方法适合大多数数固态固态溶质的溶液溶质的溶液,对极少数固体对极少数固体(如如:氢氧化钙氢氧化钙)来说恰好相反来说恰好相反.温馨提示温馨提示:（2 2）最可靠最可靠的方法是：的方法是：加溶质、蒸发溶剂加溶质、蒸发溶剂1.把烧杯中把烧杯中80时硝酸钾饱和盛液冷却至室温，下列说法时硝酸钾饱和盛液冷却至室温，下列说法错误的是（错误的是（）A烧杯中溶剂的质量不变烧杯中溶剂的质量不变 B烧杯中溶液的质量减少烧杯中溶液的质量减少 C烧杯中硝酸钾的质量不变烧杯中硝酸钾的质量不变D.烧坏中溶液的质量不变烧坏中溶液的质量不变2、某某物物质质的的溶溶解解度度随随温温度度升升高高而而增增大大。现现有有一一瓶瓶常常温温时时该该物物质质的的饱饱和和溶溶液液，要要使使它它变变成成不不饱饱和和溶溶液液 而而 又又 保保 持持 其其 溶溶 剂剂 的的 质质 量量 不不 变变，可可 采采 用用 的的 方方 法法 是是。热热的的溶溶液液冷冷却却后后，已已溶溶解解在在溶溶液液中中的的硝硝酸酸钾钾从从溶溶液液中中以以晶晶体体的的形形式式析析出出，这这一一过过程程叫做叫做结晶结晶。冷却后硝酸钾晶体从溶液中析出冷却后硝酸钾晶体从溶液中析出硝酸钾晶体硝酸钾晶体想一想想一想海水海水贮水池贮水池蒸发池蒸发池结晶池结晶池粗盐粗盐母液母液氯化钠氯化钠多种化多种化工原料工原料从海水中提取食盐从海水中提取食盐从海水中提取食盐从海水中提取食盐蒸发溶剂蒸发溶剂海水晒盐，原理：海水晒盐，原理：利用日光、风力使水分蒸发。利用日光、风力使水分蒸发。属于蒸发溶剂法属于蒸发溶剂法结晶的方法结晶的方法 降温结晶降温结晶 (即即:冷却热的饱和溶液冷却热的饱和溶液)蒸发结晶蒸发结晶（即把溶剂蒸发出来）（即把溶剂蒸发出来）（1 1）0.10.1克克NaClNaCl溶于溶于1010克水，可以再溶解克水，可以再溶解 （2 2）1 1克克NaClNaCl溶于溶于1010克水，可以再溶解克水，可以再溶解 （4 4）0.10.1克克CaClCaCl2 2溶于溶于1010克水，不能再溶解克水，不能再溶解饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系：稀溶液之间的关系：不饱和溶液、稀溶液不饱和溶液、稀溶液不饱和溶液、浓溶液不饱和溶液、浓溶液饱和溶液、稀溶液饱和溶液、稀溶液 （3）10克克NaClNaCl溶于溶于1010克水，底部有固体物质，不能再溶解了克水，底部有固体物质，不能再溶解了饱和溶液、浓溶液饱和溶液、浓溶液相同溶质、相同温度：相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。饱和溶液一定比不饱和溶液浓。不同的溶质：不同的溶质：浓溶液浓溶液不一定不一定是饱和溶液，稀溶液是饱和溶液，稀溶液不一定不一定是不饱和溶液。是不饱和溶液。饱和饱和溶液溶液不饱和不饱和不饱和不饱和溶液溶液溶液溶液浓浓浓浓溶溶溶溶液液液液稀稀溶溶液液溶液在溶液在一定条件一定条件下可分为饱下可分为饱和溶液和不饱和溶液和溶液和不饱和溶液不给定条件不给定条件可分为浓溶液和稀溶液。可分为浓溶液和稀溶液。11000C硝硝酸酸钾钾饱饱和和溶溶液液冷冷却却至至300C，滤滤去去晶晶体体后后，所得溶液是所得溶液是_溶液溶液(饱和、饱和、不饱和）。不饱和）。2把把600C时时的的氯氯化化铵铵饱饱和和溶溶液液冷冷却却到到100C，有有氯氯化化铵晶体析出，剩余溶液是：铵晶体析出，剩余溶液是：A浓溶液浓溶液B稀溶液稀溶液C饱和溶液饱和溶液D.不饱和溶液不饱和溶液3、在在一一定定温温度度下下，向向100克克食食盐盐饱饱和和溶溶液液中中加加入入3克克食盐，充分搅拌后，溶液的质量为食盐，充分搅拌后，溶液的质量为_克。克。饱和饱和C10044、“在一定量的氯化钠溶液中，加入少在一定量的氯化钠溶液中，加入少量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消失，则量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消失，则说明原氯化钠溶液不饱和。说明原氯化钠溶液不饱和。”这句话是否这句话是否正确正确?5 5、某氯化钾溶液在、某氯化钾溶液在2020时不能继续溶解氯时不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾的化钾，则该溶液为氯化钾的_溶液，溶液，向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠的为氯化钠的_溶液溶液饱和饱和不饱和不饱和在在20时，时，100g水中溶解水中溶解36g氯化钠溶液达氯化钠溶液达到饱和，则到饱和，则20时氯化钠溶解度是时氯化钠溶解度是_。20时时50g水中最多可溶解氯化钠水中最多可溶解氯化钠_g，形，形成成_g氯化钠溶液。氯化钠溶液。在在40时，时，200g水中溶解水中溶解80g氯化钾溶液达到氯化钾溶液达到饱和，则饱和，则40时氯化钾的溶解度是时氯化钾的溶解度是_。40时将时将40g氯化钾加入氯化钾加入50g水中，充分溶解后，水中，充分溶解后，形成了氯化钾的形成了氯化钾的_（填（填“饱和饱和”或或“不不饱和饱和”）溶液）溶液_g。36g186840g70饱和饱和如如图图所示，一物体所示，一物体悬悬挂在挂在饱饱和的和的氯氯化化钠钠溶液中，在恒溶液中，在恒温条件下向温条件下向烧烧杯内溶液中分杯内溶液中分别别加入下列物加入下列物质质（悬悬挂物挂物不参与反不参与反应应）说说明明弹弹簧秤簧秤读读数数变变化情况（填写化情况（填写“变变大大”、“不不变变”或或“变变小小”）（1）如果加入硝酸）如果加入硝酸钾钾晶体，晶体，弹弹簧秤簧秤读读数数_；（2）如果加入蒸）如果加入蒸馏馏水，水，弹弹簧秤簧秤读读数数_（3）如果加入）如果加入氯氯化化钠钠晶体，晶体，弹弹簧秤簧秤读读数数_变小变小变大变大不变不变向一瓶接近向一瓶接近饱和的和的氯化化铵溶液中，逐溶液中，逐渐加入加入氯化化铵晶体，下列晶体，下列图象符合溶液中溶象符合溶液中溶质质量量变化化规律的是（）律的是（）A、B、C、D、C 200C时，要使硝酸钾不饱和溶液，变时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的：为饱和溶液，可采取下列措施中的：A温度升高至温度升高至600。C B加入硝酸钾加入硝酸钾 C加入水加入水 D加入加入200。C硝酸钾饱和溶液硝酸钾饱和溶液 有一杯接近饱和的氢氧化钙溶液，下列有一杯接近饱和的氢氧化钙溶液，下列做法不能使其变为饱和溶液的是（）做法不能使其变为饱和溶液的是（）A、往溶液中加入氧化钙、往溶液中加入氧化钙B、将溶液升温、将溶液升温 C、将溶液降温、将溶液降温 D、恒温蒸发部分溶剂、恒温蒸发部分溶剂 BC下列说法下列说法不正确不正确的是（）的是（）A、浓溶液一定是饱和溶液、浓溶液一定是饱和溶液 B、稀溶液可能是饱和溶液、稀溶液可能是饱和溶液C、在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之、在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化间可相互转化D、在提到某种物质的溶解度时，一定要指明、在提到某种物质的溶解度时，一定要指明温度温度A第九单元第九单元 溶液溶液课题课题 2 2 溶解度溶解度提问：提问：1.1.不同物质在水中溶解能力是否相同？举例说明。不同物质在水中溶解能力是否相同？举例说明。1010mlml水水答：不同。例如蔗糖在水中溶解能力较大，答：不同。例如蔗糖在水中溶解能力较大，而熟石灰在水溶解能力很差。而熟石灰在水溶解能力很差。较少的熟石灰较少的熟石灰较多的蔗糖较多的蔗糖2.2.同种物质在不同溶剂中溶解能力是否相同？同种物质在不同溶剂中溶解能力是否相同？答：不同。例如油易溶于汽油而难溶于水。答：不同。例如油易溶于汽油而难溶于水。提问：提问：10ml水水10ml汽油汽油等量的等量的植物油植物油演示实验：演示实验：10ml水水10ml汽油汽油等量的等量的植物油植物油10ml水水10ml水水较多的蔗糖较多的蔗糖较少的熟石灰较少的熟石灰（1）（2）一、物质的溶解性一、物质的溶解性通常把一种物质溶解在另一种物质里的能通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做力叫做溶解性溶解性。溶解性的大小跟溶质和溶剂的性质有关。溶解性的大小跟溶质和溶剂的性质有关。且受温度温度等外界条件的影响。一、溶解性一、溶解性定义：定义：与溶质溶质和溶剂溶剂的性质、及温度温度有关影响因素：影响因素：一种物质溶解在另一种物质的能力一种物质溶解在另一种物质的能力实例：食盐溶于水，而不溶于酒精；油脂易实例：食盐溶于水，而不溶于酒精；油脂易溶于汽油而不易溶于水溶于汽油而不易溶于水表示方法：表示方法：溶解性能力的大小常用溶解性能力的大小常用溶解度溶解度来来表示表示讨论：讨论：设计实验设计实验怎样比较食怎样比较食盐和蔗糖哪一个更易溶于水？盐和蔗糖哪一个更易溶于水？10 40 氯化钠氯化钠蔗糖蔗糖不行不行应该在同一温度下应该在同一温度下这样行吗？这样行吗？氯化钠氯化钠蔗糖蔗糖不行不行应该溶剂的量相同应该溶剂的量相同这样行吗？这样行吗？1克氯化钠克氯化钠1克蔗糖克蔗糖 20 20克水能溶解克水能溶解1 1克氯化钠也能克氯化钠也能溶解溶解1 1克，这可以说明氯化钠、蔗克，这可以说明氯化钠、蔗糖的溶解性相同吗？糖的溶解性相同吗？20克水克水不行不行应该达到饱和状态应该达到饱和状态这样行吗？这样行吗？定温度定温度定溶剂的量定溶剂的量定状态（达到饱和）定状态（达到饱和）比较不同物质的溶解能力，比较不同物质的溶解能力，应该控制的条件有：应该控制的条件有：1.在20时，100g水中达到饱和状态时，所溶解的质量。NaClKNO3KClO3CaCO3结论：不同的物质在水中溶解能力溶解能力不相同。化学上，为了表示不同物质的溶解能力，引入了溶解度溶解度的概念。36g20.9g7.4g0.013g二、固体的溶解度1、定义：在一定温度下，某固态物质的在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。一定温度100克溶剂(一般指水）饱和状态条件：标准：溶液状态：单位：质量（克）固体的溶解度的四要素：例:蔗糖在20时的溶解度是203.9g。在在20时，时，100g水中最多可溶解水中最多可溶解203.9g蔗糖。蔗糖。在20时，100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和。某物质在20时的溶解度为21.5g，其涵义是什么？在20时，在100g水中溶解该物质21.5g,溶液达到饱和状态。或者可以说：在或者可以说：在20时，该物质在时，该物质在100g水中最多能溶解水中最多能溶解21.5g。涵义是涵义是：【例例例例1 1】判断下列说法是否正确，并指明错误原因。判断下列说法是否正确，并指明错误原因。判断下列说法是否正确，并指明错误原因。判断下列说法是否正确，并指明错误原因。把把把把2020克某物质溶解在克某物质溶解在克某物质溶解在克某物质溶解在100100克水里恰好制成饱和溶克水里恰好制成饱和溶克水里恰好制成饱和溶克水里恰好制成饱和溶液，这种物质的溶解度就是液，这种物质的溶解度就是液，这种物质的溶解度就是液，这种物质的溶解度就是2020克。克。克。克。2020时时时时1010克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故故故故2020时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是1010克。克。克。克。2020时时时时1010克氯化钠可溶解在克氯化钠可溶解在克氯化钠可溶解在克氯化钠可溶解在100100克水里，故克水里，故克水里，故克水里，故2020时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是1010克。克。克。克。2020时时时时3636克食盐溶解在克食盐溶解在克食盐溶解在克食盐溶解在100100克水中恰好饱和，故克水中恰好饱和，故克水中恰好饱和，故克水中恰好饱和，故2020时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是3636。【课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习】未指明温度未指明温度未指明温度未指明温度未指明溶剂的量未指明溶剂的量未指明溶剂的量未指明溶剂的量未指明溶液的未指明溶液的未指明溶液的未指明溶液的状态是饱和状态是饱和状态是饱和状态是饱和溶解度的单位是溶解度的单位是溶解度的单位是溶解度的单位是“克克克克”练习：1、在20时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和，则20时氯化钠溶解度是_g。362、在0时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0时硝酸钾溶解度是_g。13.33、20时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：温度温度溶质的质溶质的质量量溶剂的质溶剂的质量量溶液的质溶液的质量量2031.6g100g131.6g2.溶解性与溶解度的关系溶解性与溶解度的关系溶解性溶解性溶解度溶解度/g易易溶溶可可溶溶微微溶溶难难溶溶101100.011B物质的溶解度。在物质的溶解度。在_时时A物质的溶解度小于物质的溶解度小于B物质的溶解度。物质的溶解度。（1）溶解度随温度升高而增大）溶解度随温度升高而增大t相等相等大于大于t0C小于小于t0C(1)M点的含义是点的含义是_,(2)当温度为当温度为t1C,三种物质溶解度三种物质溶解度由小到大依次由小到大依次为为_,当为当为tC(1)时，溶解度最大的时，溶解度最大的(2)是是_。5、如图是、如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：曲线，请回答：在在t20C时，时，A和和C两物质的溶解度相等两物质的溶解度相等CABA四、气体溶解度四、气体溶解度气体在压强为气体在压强为101KPa和一定温度和一定温度时溶时溶解在解在1体积水体积水里里达到饱和状态达到饱和状态时的气体时的气体体积体积。气体溶解度：气体溶解度：如：在如：在00C时，氮气的溶解度为时，氮气的溶解度为0.024。即：在即：在101KPa和和温度为温度为00C时，时，1体积水里最多体积水里最多能溶解能溶解0.024体积氮气。体积氮气。阅读理解：阅读理解：气体的溶解度与什么有关系呢？回答以下问题找出答案。气体的溶解度与什么有关系呢？回答以下问题找出答案。（1）打开汽水盖时，汽水会）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？水中的溶解度与什么有关？（2）喝了汽水以后，常常）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？度还与什么有关？气体的溶解度与温度、压强有关，气体的溶解度与温度、压强有关，温度温度越高，溶解度越小越高，溶解度越小；压强越大溶解度越；压强越大溶解度越大。大。联系生活：联系生活：为什么要向鱼缸中通入空气为什么要向鱼缸中通入空气把水喷向空中可以增加养鱼池水中氧气的溶解量把水喷向空中可以增加养鱼池水中氧气的溶解量0时，氧气的溶解度为时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？的含义是什么？在在0，氧气压强为，氧气压强为101kPa时，时，1体积水最多能溶解体积水最多能溶解0.049体积氧气。体积氧气。三、气体的溶解度三、气体的溶解度气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。1、影响气体溶解度的因素：、影响气体溶解度的因素：（1）探究铁生锈条件的实验中，第）探究铁生锈条件的实验中，第2支试管中支试管中的蒸馏水要煮沸过的的蒸馏水要煮沸过的,原因是什么？原因是什么？（2）夏天鱼常浮头，而冬天则少见，说明了什）夏天鱼常浮头，而冬天则少见，说明了什么？么？（3）雷阵雨前鱼常浮头，说明了什么？）雷阵雨前鱼常浮头，说明了什么？1.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（）A.升温增压；升温增压；B.升温减压；升温减压；C.降温增压；降温增压；D.降温减压降温减压。C2.下列几种物质下列几种物质硝酸钾硝酸钾熟石灰熟石灰氧气氧气二氧化二氧化碳碳溶解度随温度的升高而增大的是（溶解度随温度的升高而增大的是（）A.B.C.D.只有只有D第三节 溶解度同种溶质在不同的溶剂中的溶解能力不同不同的溶质在同种溶剂中的溶解能力不同溶解性物质的溶解度定量描述一定温度100克溶剂溶液饱和单位是克易溶、可溶、微溶、难(不)溶固体的溶解度气体的溶解度影响因素（温度）影响因素（温度、压强）表示方法表示方法