2022四年级上册道德与法治 期中测试卷【必考】.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列做法中属于遵守班规的是（   ）。
A.这节课是自习课，王东和李明在下面低声聊网络游戏
B.刘强主动帮助遇到困难的同学
C.吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学
D.赵方看到别的同学随手扔废纸，他也扔了一个小纸团
2.班级与班级之间，应该（   ）。
A.互相学习
B.针锋相对
C.互相竞争、恶意诋毁
3.班规可让班级生活（   ）。
A.快乐       
B.安全       
C.健康有序
4.你觉得以下哪种做法正确？（   ）
A.妈妈，帮我叠被子吧。
B.爸爸，快帮我擦擦桌子。
C.奶奶，我帮您洗碗。
5.关于班级之间的竞争与合作，认识正确的是（    ）。
A.班级之间只有竞争，没有合作
B.班级之间只有合作，没有竞争
C.班级之间既有竞争，又有合作
6.下面想法正确的是（    ）。
A.在家里父母是大人，我什么都不用干
B.等自己长大了，再报答父母
C.尽量帮父母干一些力所能及的家务活
7.以下各项，是班级优点的有（   ）。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“小岗位轮换”制度
③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助
④大家都不想参加学校组织的活动
A.①②③        B.①②③④        C.①③
8.我们把班规制定好之后，应该（   ）。
A.谁愿意遵守就遵守，不遵守也没事
B.严格按照班规做事
C.对我有利的就遵守，不利的就不遵守
9.小海想让爱抽烟的爸爸戒烟，他应该（   ）。
A.把爸爸的烟全扔掉
B.把爸爸的烟全吸完
C.耐心与爸爸交谈，商量戒烟办法
10.关于班规制定，你觉得不合适的一项是（   ）。
A.我们还小，班规制定由老师说了算
B.要有纠正违反班规行为的办法
C.要有班规修订的办法
二.填空题(共10题，共44分)
1.每个班都有自己的（      ），每个班都有自己的不足。
2.一个团结的班集体是在大家的（      ）中诞生的。
3.做家务有很多（      ），运用诀窍可以让做家务（      ）。
4.班级之间有（      ）是正常的，但必须使用（      ）方式。
5.有了为家庭（      ）的精神，我们就会处处为家庭（      ）， 主动做（      ）的事情，不会认为家庭事务只是（      ）的事情。
6.我们班（      ）岁了；每个班都有自己的（      ），每个班都有自己的（      ）。
7.要为父母（      ），就从学做一个（      ）开始。
8.每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（      ）、（      ）、（      ）等。
9.做家务有很多的（      ），运用它们可以让做家务（      ）。
10.班级与班级之间既有（      ），也有竞争。竞争给我们带来成长和（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。  （   ）
2.校有校纪，班有班规。   （   ）
3.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。（    ）
4.我的铅笔弄断了，我等爸爸帮我削。   （   ）
5.我们不应该为别的班喝彩。（   ）
6.学校科技创新大赛时，为了让班级取得好的成绩，可以让家长代做一个作品参赛。 （   ）
7.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。  （   ）
8.在比赛中，别的班级凭实力赢得的胜利，我们也真诚地为他们鼓掌。（   ）
9.扫地的时候，应该顺着地砖或者地板的纹路扫，这样扫得特别干净。（   ）
10.如果违反班规，应向全班道歉。（   ）
四.连线题(共1题，共7分)
1.对家庭生活的思考。
爸爸很辛苦                 我要和父母沟通
妈妈是教师                 形成良好的劳动态度
自己整理衣物                经常在家里批改作业
做家务有收获                不让家长来回跑
大人不让我做家务             赶走劳累和疲惫
晚上将学习用品收拾好           天天为工作忙碌到深夜
晚上帮妈妈捶捶背             少给父母添麻烦
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共29分)
1.请你根据所在班级的特色设计班徽，并说说你的设计思路，看谁的设计最有创意哦！
我的设计思路：（      ）
2.如何正确对待班级间的竞争？
3.你所在的班和其他班有过哪些合作？通过合作，你能总结出哪些合作时应遵循的原则？
4.鸟儿不学习飞翔，它就会失去翱翔天空的本领；幼狮不学习滚、扑、撕、咬，它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样，小学生如果连家务都不会做，以后又该如何独立生活、有所作为呢？回想一下，自己这学期都学会了做哪些家务？在做家务的过程中又收获了哪些好处？至少例举3条。
答：这学期，我学会做的家务有（      ）。
我做家务，收获的好处：
（1）（      ）。
（2）（      ）。
（3）（      ）。
5.在第五课《这些事我来做》中，我们自愿写下了“家务承诺书”，你坚持完成了哪些家务？结合自己的完成情况，谈谈自己的负责精神。
七.辨析题(共1题，共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式？
八.材料题(共1题，共8分)
1.生活情景再现：
爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”
爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”
妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”
这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？
九.综合题(共2题，共13分)
1.如果长期沉溺网络游戏，将会给我们带来哪些危害？

2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是（   ），我认为班徽是一个班级的（   ），是班级体的（   ），代表了一个班的（   ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
7.A
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.优点
2.【答案】欢声笑语
3.诀窍；事半功倍
4.竞争；正当
5.负责；着想；力所能及；大人
6.四；优点；不足
7.分忧解愁；懂事的孩子 
8.团结；班级学习氛围好；卫生好
9.诀窍；事半功倍
10.合作；收获
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.
此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级名称。NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致。金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
2.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。
3.我们班和3班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美；我班的电脑兴趣小组为5班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。
合作方法：两个班级之间要平等互助，互相理解，互相支持，学会尊重和感恩。
4.买菜炒菜、洗衣叠被等；有助于形成良好的生活习惯；可以形成良好劳动的态度；可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任
5.我坚持完成了扫地和自己整理床铺的家务；为了完成这些家务，我请爸爸妈妈进行监督，如果我完不成，爸爸妈妈可以扣我的零花钱。
七.辨析题
1.班级之间的竞争也是有规则的，如果使用了不正当的方式，那就是对其他班级不公平，即便赢了也是不光彩的。
八.材料题
1.各个成员的想法都不合理。我应该说服他们，作为家中的一员，除了学习之外，我应该承担属于自己的家庭责任，应当做些力所能及的家务事，减轻父母长辈的负担。
九.综合题
1.耗费大量时间，影响学习；造成心理负担，影响身体健康发展；还会导致与同学间的沟通交流受阻等。
2.③①④②；标志；象征；奋斗目标