五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及参考答案（考试直接用）.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列体现爱国主义情怀的诗句是（   ）。
A.人生自古谁无死 留取丹心照汗青
B.床前明月光  疑是地上霜
C.谁知盘中餐  粒粒皆辛苦
2.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（   ）方式来解决。
A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算
B.谁挣钱多谁说了算
C.召开家庭民主生活会讨论决定
3.“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤俭节约；有人说“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难，不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳……关于“家风”，下列说法不正确的是（    ）。
A.是社会主义精神文明建设的具体体现
B.传承了中华民族优秀的传统文化
C.向社会传递了正能量。
D.是中华文化走向世界的唯一途径。
4.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（   ）。
A.勤俭节约的家风
B.爱国主义家风
C.孝心敬老的家风
5.（    ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
A.家
B.学校
C.游乐园
6.传承和弘扬优秀家风，我们应该（   ）。
①从小事做起，从自身做起
②成为优秀家风的传播者
③将传承优秀家风当成我们的主要任务
A.①②     B.②③     C.①②③
二.填空题(共6题，共28分)
1.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（      ）。
2.优秀家风中蕴含的（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等中华民族传统美德。
3.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习（      ）。要做一个好人，要坚持（      ）为先”。
4.我们要用心理解和体会，从家人的（      ），甚至是（      ）中感受他们的爱。
5.我们通过家风，向社会传递（      ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
6.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（      ），学会以（      ）、（      ），主动化解矛盾。
三.判断题(共6题，共12分)
1.文文说奶奶总是要她把碗里的饭菜吃干净，烦透了。（   ）
2.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（   ）
3.我们应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。（   ）
4.爸爸常回家看望爷爷奶奶。（    ）
5.父母发生矛盾时，我必须支持妈妈。（   ）
6.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的        像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的        像鲜花
妈妈的爱提清新的      像蜜糖
妈妈的爱是宁静的      像森林中草地
妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨
五.简答题(共5题，共27分)
1.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？
2.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）
3.家风的主要表现形式有哪些？
4.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？
5.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）
七.材料题(共1题，共4分)
1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。
八.综合题(共2题，共18分)
1.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？
2.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？
情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。
情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。
情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.人生信条
2.尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法
3.做人；品德
4.言谈举止；批评和教育
5.正能量
6.理性面对；积极的态度；有效的方法
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。
2.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。
3.它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、段记忆，都是家风的载体。
4.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。
5.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
六.辨析题
1.小明的想法不对，父母这是为了小明的安全，才不让他一个人去的；
当我们与家人之间发生不愉快时，我们首先应该冷静下来，换位思考；然后主动和父母道歉；或者可以冷静地和父母交流沟通，说明自己的理由，让父母考虑。
七.材料题
1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。
八.综合题
1.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）
2.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。