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五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当你和妈妈有了矛盾时,你应该( )。
A.用积极的心态去沟通
B.非常生气,大哭一场
C.一个人躲起来,拒绝和妈妈说话
2.学会沟通交流,有效的表达方式有( )。
①采取“一味接受”的态度
②不同看法,直接拒绝
③站在对方的角度思考问题
④真诚交流,尊重他人
A.①② B.③④ C.①②④ D.④
3.下列说法正确的是( )。
A.优秀的家风只是一些大道理,对我们没有什么用处
B.现在时代发展了,电话、视频都很普遍,家信都落伍了
C.一个词,一段记忆,一段故事都可以成为家风的载体
D.只有老一辈革命家才有家风,我们音通家庭没有
4.小周在学校与老师和同学的关系不错,但在家里却与父母“话不投机半句多”,对父母的言行看不惯,对父母的管教置之不理,这种现象( )。
①表明小周与父母之间缺少沟通
②发展下去会影响家庭和谐
③是一种普遍现象,听之任之即可
④不利于小周身心健康的发展
A.①②③④ B.②③④ C.①②④
5.家风好则家道兴。以下四幅图属于优秀家风的是( )。
A.①②④ B.①② C.①②③ D.①②③④
6.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式?( )
A.无理由的撒脾气
B.为了一件小事离家出走
C.和父母写信诉说自己的苦闷
D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹
二.填空题(共6题,共22分)
1.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚。
2.我们通过家风,向社会传递( ),形成引领良好社会风气的( )新风尚。
3.随着年龄的增长和( )的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法( )。
4.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、( ),才能更好( )。
5.父母对子女有( )的义务,子女对父母有( )的义务。
6.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到( )、( )等诱惑。
三.判断题(共6题,共12分)
1.面对家庭矛盾,我们需要保持冷静和理智。( )
2.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。( )
3.各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。( )
4.当家人意见不一致时,我们最好不要发表自己的意见。( )
5.红红在家经常为奶奶捶背。( )
6.家风不好,也能家道兴盛、和顺美满。( )
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的 像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的 像鲜花
妈妈的爱提清新的 像蜜糖
妈妈的爱是宁静的 像森林中草地
妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨
五.简答题(共5题,共32分)
1.这课我们学到了“四心”沟通法,说说它的具体内容是什么。
2.说说在你的家里,你的父母承担的责任有哪些呢?
3.爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?
4.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰?
5.我们应该如何发现自己父母的闪光点的?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办?
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共14分)
1.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。
父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?
2.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。
他们也不总是对的。( )
我会和他们吵架,摔东西。( )
站在对方的角度想一想。( )
努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。( )
不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.家风
2.正能量;家庭文明
3.自主意识;不一致
4.学习家风;继承家风
5.抚养教育;赡养扶助
6.烟酒;毒品
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.①留心看。②细心听。③用心讲。④耐心说。
2.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。
3.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助,比如先帮爸爸倒杯开水,然后去热饭菜,热好后给爸爸盛好。(言之成理即可)
4.①努力学习,掌握知识。②练就本领。③加强自身品德修养。④做到自立自强。
5.亲身体验感受;彼此沟通、共同进步;还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。
六.辨析题
1.(1)和爸爸妈妈一起讨论,一起商量
(2)发挥好“润滑剂”的作用
(3)和爸爸妈妈一起解决问题
七.材料题
1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。
八.综合题
1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。
2.(√)( )(√)(√)(√)
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