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优秀校长个人先进事迹材料14篇

　　你知道哪些优秀校长？他们有哪些先进事迹？这里小编给大家带来的是优秀校长个人先进事迹材料14篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
　　【一】
　　做学生的良师益友，助其成长与成才，是我初做教师时的教育理想，一路走来，理想的格局一步步被放大，特别是履职校长以来，我深感责任重大，所以我在各方面更加严格要求自己，决心不负局党委的信任与重托。现将上学期的主要工作汇报如下：
　　一、在位就要谋政，有位更要有为
　　校长是一个学校的第一责任人，也是一个学校的掌舵人，各项工作的领航人，唯有时时警醒，处处勤勉，以身作则，严以律己，公平公正的处理各项工作，才能更好地为全校师生的成长奠基。不滥权不强权不专权，对待老师，我奉行“多表扬少批评，多鼓励少责备，多建议少评论”的原则，在工作中有时遇到某事个别老师不理解，我予以宽容；遇到消沉与迷茫的老师，我予以劝勉。不记人过，校内校外大事小情走在前；感恩做人，相信每一颗心都是滚烫的，唯有如此，才能更好的凝心聚力，做好各项工作。
　　二、创新工作方法，迎着问题作为
　　日常管理中，经常会遇到各方面的问题，每次，我都直接面对，并力争短时间内解决。比如：成立篮球队，并亲自任教练，解决问题学生的问题；及时召开了家长会，解决不写家庭作业的问题；做《我们要做一名教育的智者》专题讲座，解决不作为的问题等等。每每遇到问题都拿到领导会上，用集体的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。
　　三、用心点燃热情，激发团队力量
　　人是事业的核心要素，只有积聚人心，才能积聚干事的力量。在第一次全体教师会上，我就郑重许下承诺：“我做榜样向我看；我是班长跟我干。”凡事带好头，这无形中化解了很多矛盾，减少了很多不必要的麻烦。于是有了优秀教师评比过程中的谦让、三好学生选拔时的演讲，从赵校长放学后到大街、网吧、游戏厅亲自去抓上网学生到王校长从自家拿米拿面，自费买菜并亲为排球队员下厨；从暴风雨中兰书记领着后勤人员下班后固定松动的铁瓦到今年绝大多数班主任都主动把花坛单一的菊花换成了多样品种；从学校要求教师七点五十上班，老师们七点就主动来到班级为学生讲解和批改再到学校的各项事务平稳有序的展开，奉献精神和敬业精神成为了学校里的主旋律，让我倍受鼓舞与感动
　　四、付出结成硕果，工作还需努力
　　通过全校师生共同努力，上学期我校获得了如下荣誉： 1.在全县安全知识竞赛中，我校获得了初中组第一名；2.全县初中生排球比赛中男女队分别荣获第二名、第三名；3.文体局组织的全县职工乒乓球大赛中，我校荣获团体第五名；4.被县关工委授予关心下一代优秀校；5.被县委评为先进基层党组织；6.被科研所评为县级科研优秀校；7.在县级百花奖授课大赛中，共有11人参加，并有三名教师获得了优质课；8.在省级科研课题《自主发展，按需培养》研究中全员参与，并且每位教师都有自己的子课题；9.上半年的期中成绩检测中我校排名第五、八年级全县第一；xx.我被授予省级中青年骨干校长的称号。11.被松原市教育局评为“十二五”期间干训工作先进个人。
　　在以后的工作中，我一定以身作则、恪尽职守、兢兢业业，不断提高自己的道德修养和管理水平，让学生成材，让家长满意，让社会认可，让领导放心，让老师舒心的工作、愉快的生活，为苏中的发展贡献自己的全部力量。
　　【二】
　　xx，男，xx年6月出生，1984年3月参加工作，小学高级教师，现任大三家镇中心小学校长。1996至1997年任北票市凉水河乡村小校长，1998年5月至20XX年1月担任凉水河乡中心小学副校长，20XX年1月至20xx年3月担任凉水河乡中心小学校长，20xx年3月至20XX年1月任北票市巴图营乡校长，20XX年1月至今任大三家镇中心小学校长。这位在校长岗位上奋斗了21年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
　　一、爱岗敬业，开拓进取的的表率
　　一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到。他每时每刻牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。房校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
　　xx年春，他担任了凉水河乡校长。应该说两年村小校长，八年中心小学副校长工作经验，使他对凉水河乡教育教学现状以及每一名教师，都有充份的了解，为他的教学改革之路打下了坚实的基础。他把重点放在了抓班子队伍建设和教师队伍建设上。在抓班子队伍建设上摸索出了“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”管理模式。建全学校规章制度，规范学校办学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。
　　他牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。在凉水河任校长其间，他狠抓教师队伍建设，重师德，强师能，充份运用各种学习平台，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平的目标。
　　二、以校为家，勤政务实的表率。
　　20xx年3月，他被调入北票市巴图营乡小学任校长，这是一所非常偏远的学校，离家50公里，学校教学环境差，教学设备落后，教师的业务能力和教学水平在全市农村学校排名倒数。面对这样一所学校，他没有气馁，而是鼓足干劲，身先士卒，他把家安在了学校，吃住在学校，以心换心，得到了班子成员和老师们的信任和爱戴。他把先进的教学理念引进来，努力转变教师思想观念，培养年轻教师，关心每一名教师的切身利益。特别是教师职称这一块，他努力搭建各种平台，为教师晋级晋职创造机会和条件，教师的业务能力提高了，教科研工作也有了活力。老师们手里的各项荣誉证书也多了起来。在他任职其间，有13名教师获得了高级教师职称，教师的干劲足了，不到两年的时间，整个教师队伍精神面貌焕然一新。
　　为了改善学校的教学环境，他积极向上争取项目和资金对老旧的校舍进行重建。在他任职其间，新建村小一所，两栋平房360平米，新建二层幼儿园一所xx00平米，重建巴图营中心小学三层教学楼，共计2600平米。
　　特别是自20XX年筹建巴图营中心小学开始，作为项目负责人的他常常放弃了所有的周末和节假日，一心扑在新校园的建设上。经过两年的努力，最终在20XX年顺利竣工，正式投入使用。刚刚建起的巴图营中心小学，使用资金短缺，房校长又东奔西走，向上争取资金，创设优美的教学环境，先进的教学设备，为学生配置套崭新的课桌等。可以说，房校长在巴图营任校长的五年时间里，为学校的发展，呕心沥血，为学生教师的成长尽职尽责，得到了当地百姓的高度赞扬。
　　三、以人为本，科学管理的表率。
　　20XX年1月，房校长任北票市大三家镇中心小学校长。大三家镇中心小学虽然经过多年的发展，教育内涵丰富，教育基础良好。但是随着社会不断的进步，这所学校的教学环境和教学设施已经相对落后。
　　房校长到任后，率领班子成员，进行了一系列的改革措施。注重以人为本，加强科学管理，提高教学质量。
　　为了让老师们在中午时间得到良好的休息，为老师们设置了休息室。开办了中心小学及兴隆小学食堂，使全体师生能够吃上一口热乎乎的饭菜。增设了体育活动室，乒乓球室，让老师们在课余时间锻炼身体等等，这种以人为本的关怀，使老师们更加乐业，敬业。塘坊小教师丁振宝，三十八年如一日，扎根边远山区小学从教，把自己的一腔热血都奉献给了村小学的教育事业，获得20XX年度朝阳市最美乡村教师称号。党员教师邵广红，坚持用自己的休息时间进行家访，用拍照的形式架起了与家长沟通的桥梁，自己买学习用品给贫困学生，买来玩具送给患病孩子。她的先进事迹已经被中央电视台，辽宁电视台等报道，获得了北票市“三八”红旗手和“五一”劳动奖章荣誉。
　　他还十分重视党建工作，坚持开展“两学一做”活动，成为了北票市党建工作的典型。加强了师德师风教育，积极开展了“德耀北票，植德立校”及精准扶贫活动，取得了显著的效果。xx年以来，学校全体师生为贫困儿童家庭捐款捐物以及争取社会救助资金折合人民币达四万元。先后吸引北票市妇联、民政局等有关单位来校扶贫达20人次，接受爱心人士网上邮资数万元，使身患白血病孩子及留守儿童得到有效救助。
　　在房校长的带领下，大三家镇中心小学获20XX年北票市红旗单位荣誉称号，xx年被北票市命名为教育科研基地校。他本人也曾获得北票市优秀教师，朝阳市优秀教师，北票市优秀共产党员称号。
　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是xx校长奋斗在教育战线上的座右铭。34年的风雨沧桑，他不忘初心，砥砺前行，始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，诠释着无悔的青春，谱写出一曲平凡而卓越的乐章。
　　【三】
　　王化冰，男，44岁，大专学历，中共党员，小学高级教师，1988年参加工作，1998年起，先后任栾庄中心小学校长、银城街道中心小学校长、西关小学校长。
　　多年来，在学校管理的岗位上，始终坚信“一个好校长就是一所好学校”的理念，恪尽职守，与时俱进，开拓创新，用自己的智慧和魅力赢得了来自各方面的赞誉。1999年被评为夏津县优秀教育工作者，20XX年获得“夏津县十佳校长”称号，20xx年荣获“德州市优秀科技校长”和“夏津县师德标兵”称号；承担了省级立项课题《山东省小学小班化教育教学》实验，撰写的《“小班化教育”课题阶段性实验报告》被评为省级科研成果三等奖，参加了国家级学校管理高级研修和省级骨干校长研修班的学习，论文《小学生心理健康教育的途径与方法》获省级优秀论文三等奖。
　　他20XX年3月起任西关小学校长，正是王校长调入该校的这几年，学校面貌日新月异，学校先后被评为山东省教学研究室“十二五”规划课题“小学科学教学规律”优秀实验校、夏津县师德建设基地学校、山东省体育传统项目乒乓球学校；德州市依法治校先进单位。
　　一、强化德育工作，优化和谐育人环境。
　　1、强化思想政治工作，奠定了务实和谐向上的思想基础。
　　王化冰高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。每周一的升旗仪式制度化、规范化，国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
　　2、加强校园文化建设的德育效能，创设优美的校园环境。
　　几年来，立足实际，把优化校园环境、建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，完善了校园文化建设，从“做五好小公民”到“卫生篇、健康篇、习惯篇、励志篇、感恩篇”一系列校园文化，让墙壁说话，环境育人，使每个学生在不知不觉中接受教育。
　　3.开展丰富多彩的活动，营造育人的氛围。
　　他十分注重多方面教育，广泛开展有益活动。三月份的“文明礼仪节”，培养了学生正确的文明礼仪和行为习惯；四月份的“网上祭奠革命先烈活动”，使学生们爱家爱国之情油然而生，在夏津电视台报道；五月份的“田径运动会”加强了学生的健身意识，培养了集体观念；六月份的“庆六一文艺演出”
　　为师生呈上了一场视觉的盛宴，得到了县关工委和县教育局领导的好评；七月份的“毕业典礼”让师生增进了感情，留下美好的回忆。另外，学校乒乓球队代表县分别参加了国家、省、市的儿童乒乓球比赛，学生民乐队参加了山东省艺术比赛。
　　二、深化教学改革，向高效课堂要质量。
　　他把教育科研作为工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研活动组织教师进行理论学习。多次组织老师学习计算机操作、教学课件的制作、远程教育设备的应用，开展专题研讨、专题讲座、观摩录像、心得交流。
　　他在全校教师中大力开展“三个一”活动，引领教师专业发展。一是研读好一本教学专著。学习前沿教育理论，更新观念，用新理念指导教学实践。学校选择了备受教师喜爱的当代教育名家魏书生专著——《魏书生教学工作漫谈》免费发给教师，要求认真学习魏书生教学和班级管理的艺术，做好笔记，撰写心得体会，并自觉运用先进理念和方法指导教育教学工作，让魏书生教育思想在校园开花结果；二是结合每一次活动，在青年教师中广泛开展“爱岗敬业，崇德立志”演讲系列活动。拍摄了西关小学《清风化雨润心田》纪实教育专题片，为了把这项活动引向深入，他号召党员干部带头
　　“承诺签名”；每周一次教师“励志宣誓”，引导教师充分认识教师职业的光荣使命和历史责任，不断提高广大教师的政治理论水平和思想觉悟，用先进的思想和优秀典型人物感染他们；三是举办公开课、示范课、汇报课，让“人人奉献一节优质课” 的研讨活动成为教师们的相互交流、共同进步的舞台。
　　三、完善软硬件建设，插上腾飞的翅膀。
　　学校建设有因特网，校园广播网，配有计算机60台，基本满足管理和教学需要。全部更换了多媒体推拉式黑板，中高年级每班安装了多媒体教学设备，更新了400套课桌凳，完成了会议室装修，为县教研室的活动、银城集体活动提供了保障。
　　安装校园监控系统，分别在各楼梯口、大门口、微机室、电教室、财务室等关键部位安装了红外报警器，使校园安全更有保障。
　　投资8万余元，购买图书2万余册，新建图书室，打造书香校园，
　　“好风频借力，助我上青云。”有效的文化管理催生了特色校园的健康发展，极大提高了师生成长质量，一批骨干教师脱颖而出。在学校发展的道路上，王化冰脚踏实地迈好坚实的每一步，激励、激发师生爱校如家，人人争做文明人，班班争创文明班。他用敬业奉献精神和为人师表风采谱写一曲人民教师的光荣赞歌！
　　【四】
　　走进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自我定下的座右铭是:以勤精业，辛勤耕耘。为此，陈校长在20xx至20XX年度中工作成绩突出，被中共临高县委评为“优秀共产党员”。
　　一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时光里，学校发生了令人惊喜的变化。
　　一、以身作则，做行动楷模
　　一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作，致使我校一年来没有发生过安全事故。陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。
　　二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀
　　一位教育家说过:一个好的校长，就应在如何调动教师的用心性上做好工作。陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自我一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，陈校长对我校教师大都十分了解，谁家有困难，陈校长都会十分关心，并尽可能的带给帮忙和照顾。去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长明白后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。
　　三、规范学校管理，以质量为目标。
　　陈校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。
　　陈校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，透过多种方法，手段提高教师的科研文化业务素质。组织教师参加省、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。在这一年，在陈校长的的带领下，我们赴琼山一小、湖南师范附中、屯昌思源小学跟踪学习，返校后陈校长立刻把学习的精华处用到教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，陈校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。陈校长还经常开展教学研讨课，每一次县举办公开课比赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，在刚刚结束小学毕业考中，我校取得很好的成绩。老师的成绩也硕果累累，在全县思想品德优质课中，我校符晓英老师荣获一等奖。王小花老师获得第三届全国中小学公开课电视展示活动中，荣获一等奖，陈校长也在这次活动荣获优秀校长奖。
　　四、注重班子建设，坚持以诚用人。
　　在学校领导班子的建设中，陈校长一再强调要增强职责意识，每一位领导要认识到自我所肩负的职责，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策潜力。学校逐步构成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导群众，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。
　　五、注重德育实效，以活动育学生。
　　陈校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，群众主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。如这次为了庆祝建党90周年，我校举办了“童心向党”的班际歌咏比赛，校园四周都响起了嘹亮的红歌，取得了很好的效果。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《礼貌礼仪伴我行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲礼貌礼仪。自觉养成珍惜自我、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建党90周年争当四好少年”鼓号队比赛中取得好成绩，在陈校长的组织及带领下，我校的辅导老师们及学生刻苦训练，经一番努力最后获得这次大赛的一等奖。
　　六、注重校园环境建设，做到以校为家
　　他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，围墙开裂，室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。应对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮忙，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面个性是资金上的大力支持和帮忙，于是对学校进行重建围墙，教学楼改善。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不一样，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。
　　在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自我的家。
　　一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使实验小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。
　　【五】
　　以人为本育桃李以德育人馨满园——记于都县新陂乡板塘小学校长
　　xx，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
　　爱岗敬业，做廉洁自律的表率
　　几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央持续一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自我的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。
　　板塘小学的师生清楚地记得，20XX年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学生，自我不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生推荐他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一向坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在20XX年xx月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生……像他这样的事例真是举不胜举。
　　一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一齐。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自我的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自我，从不利用职权为自我或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
　　科学管理，加强素质教育的落实
　　在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践潜力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和贴合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自我一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
　　甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨
　　汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮忙，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，汤校长明白后，立刻穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似例子真是太多了，容不一一枚举。
　　汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮忙;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，汤校长了解状况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急……
　　从而汤校长赢得了广大师生和家长的信任和好评，赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
　　以人为本，加强职业道德教育
　　“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。
　　汤校长在教育战线上辛勤耕耘了xx多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、群众主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业职责感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
　　注重办实事，努力改善办学条件
　　汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“礼貌校园”建设等;在觉村小学的十多年的时光里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时光里，建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。
　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。xx多年风雨沧桑，将届退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自我的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。
　　【六】
　　，汉族，生于1963年四月，大专文化程度，200*年四月加入中国共产党，200*年四月被湖北省教育厅评为省级骨干教师。现任清江小学党支部副书记、校长。
　　他在教书育人的岗位上，已战斗了二十三个春秋。冬去春来，他全身心投入到人民的教育事业之中，无论是学校行政管理，还是教育教学工作，他总是那么专注，那么执着，用关爱的甘泉浇灌春苗，用满腔热血培育花朵，用心智的灵光照耀少年儿童的心房，坚实的步履留写了一串串足迹，辛勤的汗水唱响一曲曲欢歌。
　　特别是在全面推进素质教育、切实加强未成年人思想道德建设的今天，他深感时代赋予给教育工作者的是崭新的历史使命，面对校情，面对教育对象，面对学生的不同个性特征，他想千方、施百计，引领全体师生学文、明理、践行，让道德的种子在学生幼小的心灵深处发芽、长叶、开花、结果。
　　一、让思想道德的火花在校园燎原
　　时值改革开放的当今，外出打工人员与日俱增，留守人口愈来愈多，家庭教育薄弱，少年儿童的思想道德建设形势十分严峻。他正视现实，用科学发展观统领全局，不是叹息，而是奋斗，利用一切可能的机会对学生进行思想道德教育。从200*年秋至今，他和党支部一班人，带领少先队、工会、共青团、班主任，充分利用班队活动、集会、节日庆典、演讲等形式，组织德育主题活动，全方位、多层面的对学生进行品德教育。诸如：《告别不良行为》、《祖国在我心中》、《做诚信小公民》、《安全健康伴我行》、《新年畅想》、《当家长不在的时候》、《要是我是班主任》、《老师，我对你说》、《我与雷锋比童年》、《英烈啊，我们永远怀念您》等大量的活动。尤其是在师生中深入开展社会主义荣辱观教育，并将八荣八耻的内容，在升旗活动时师生集体诵读。他常常组织教师指导，由学生主办德育活动，如：班会、国旗下讲话、帮助孤寡老人、为特困生献爱心等，既培养了学生的能力，又陶冶了学生情操。200*年秋，全校组织了26名选手参加的《祖国在我心中》演讲赛，受到清江镇关心下一代工作委员会、镇妇联的赞赏。在协办清江镇中心学校举办的《以人为本、德育为首》的演讲比赛中，主题鲜明、组织有序，该校吴爽同学演讲的《向国旗敬礼》获一等奖。经常组织学生参加建校、护校、美化、亮化、净化校园的公益劳动；办学习园地，宣传橱窗；看交通安全图片展、爱国主义影视；聘请司法干部开展法制教育；利用节日庆典组织丰富多彩的融思想性、艺术性为一体的庆祝活动。有计划、有步骤的德育活动，使学校的凝聚力、向心力大大增强，勤学、守纪、创新的浓烈氛围已经形成。近几年来，该学校连续五年被市委评为文明单位，思想道德建设之花越开越艳。
　　二、把关爱倾注给全体学生
　　在学生面前民主、平等是他的一贯作风，对待学生公平、公正是他长期的原则，把爱心献给最需要的学生，更是他令人敬仰的品格。在落实春蕾工程两免一补等对象时，他总是深入班级摸底，向各村委了解情况，决不让党的政策在落实中变调；同时多方求援引进扶贫经费，解决特困学生的入学难问题；还多次与服装厂协商，无偿为特困生争取服装近百套；学校的经费本来就吃紧，但他宁愿在其他开支上压缩再压缩，挤出一部分资金解决贫困生的入学问题，如：三（2）班无母父残的冉莉，父亲双目失明的牟超、牟双权，父母离异且父残的胡婵敏等同学的书杂费，多年都是由学校减免的。平时，他为贫困生垫支学习费用、献衣物、送鞋袜、治疾病、抚慰受灾的学生，给住院治病的学生送温暖等不胜枚举，在师生中传为佳话。
　　三、用自身的垂范感化学生的心灵
　　他常说：作为一名教育工作者，只有以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以丰富的知识引导学生，以和蔼的态度对待学生，以博大的胸怀关爱学生，学生才会亲其师，信其道，乐其道，教书育人才会收到良好的效果。他是这样说的，更是这样做的。公益劳动他带头干，学校的德育活动，他既是指挥员又是战斗员。凡是要求师生做到的，他首先做到，特别是不歧视、不讥讽挖苦学生，尊重学生人格方面堪称表率。记得今年春季的一天中午，一名学生趁其他同学端饭打菜之际，将班上一名同学夹在书里的伍元钱变为已有。过了几天，这位同学将四（1）班一同学蒸的饭端来吃了后，并将饭盒扔进了厕所，被其他同学发现后向他作了报告。他通过调查了解情况后，把这位同学叫到了办公室，亲切地让他坐下，促膝谈心。原来这孩子母亲离家出走，父亲外出打工，和年过六旬的爷爷一起生活，他的父亲因失去了妻子对孩子的关心也少了，因而他的饮食无规律，常常连几角菜钱也没有，并渐渐懒惰起来。得知情况后，他语重心长地说：同学，你还小，谁没有做错过事，只要决心改正，仍是个好学生，老师相信你一定能成为知错就改的好学生。随后，他来到这位同学所在班告诫同学们不仅不能侮辱他，而且要诚心帮助他，共同进步，共度难关，又与他的爷爷及所在村委会取得联系，对其加强正面教育，多方解决困难，并从两免名额中优先考虑了他。政府的关怀，老师的关爱，同学的关心，使他不仅改掉了不良行为，并成为了一名品学兼优的好学生。
　　【七】
　　郭xx同志1984年参加工作，中共党员，本科学历，小学高级教师，现任xx县实验小学校长。她坚决拥护和贯彻执行党的教育方针，坚持科学发展观，带领全校教师求真务实，开拓创新，为xx县教育事业做出了重大贡献。她心系教育，乐于奉献，坚持民主，防腐保廉，具有高尚的人格魅力，在xx县教育界中享有很高的威望。一直以来，郭xx都以正直坚韧的品格、过人的才能和优异的成绩为同事和领导所赞誉。
　　做人民教师，她专心教书，潜心育人，1997年被评为xx省首届教坛新星，20XX年被评为省骨干教师。做班主任，她善于管理，勇于创新，班级工作开展有序，各项成绩卓尔不群，20XX年被评为“市模范教师”。做教导主任，她以深厚的理论，深邃的思想，深刻的教育教学感悟引导全校老师革新教学，并任xx县继续教育校本培训专家指导组导师，培养了一批批优秀的教师。做校长，她作为学校的擎旗人，以创新的锐气，创优的志气，创业的勇气，创牌的骨气，塑造教育形象，努力打造教育品牌，把实小打造成“xx教育的一面旗帜”。
　　她被省关工委评为“少儿、幼儿素质教育工作先进个人”。多次被市关工委评为“关心下一代先进工作者”，被市妇联评为“关爱留守儿童优秀爱心志愿者”和“‘三八’红旗手”。
　　一、率先垂范、身体力行——身教胜于言传
　　20XX年8月，郭xx被聘任为xx县实验小学校长，接过这副重担，她变管理学校的压力为动力。她虚心请教教育界的老前辈、老领导，借鉴经验，聆听教诲；阅读大量学校管理书籍，梳理办学思路；走近教师、学生家长掌握情况，倾听心声……
　　带着新的收获，她科学地规划着实验小学的明天，规划草案六易其稿，从办学理念、办学目标到管理策略，保障机制……逐渐形成了“模拟演绎—典型引路—分组交流—专家对话—回归全员—上级审定”的发展规划。
　　作为一所学校的管理者，郭xx有着厚德载物的襟怀。在她看来，内修民心，外造良境，提高教育教学质量与生命质量并重，才是教育管理者的“服务”内容。在学校管理上，她奉行“以人为本”的人性化管理模式，并以自己的言行诠释着这种管理理念。
　　“以身作则，言传身教是科学治校的第一部曲。最好的管理莫过于示范。”在挑起校长的重担后，郭xx同志没有忘记教师的本色，把科学治校、以德施教作为第一要务。作为xx省首批教坛新星、省级骨干教师，教学上她是行家里手，抓学校管理的同时，她仍挤时间和一线教师一起找学生谈心、处理突发事件、家访……上示范课，指导说课、听课、评课，听课节数远远超过普通教师。
　　20xx年4月，宿州市教育学会成立后，首届教学研讨会在xx实小开展。那时她刚刚动了大手术，请假休息中。可她坚持到校，多少节试教课，她抱病靠在椅子上听完；多少个夜晚，她熬到深夜。一连两周她一天也没正式卧床休息过。教研活动如期举行，赢得了与会专家和老师们的空前好评，她却再次病倒了。家人心疼得哭了，老师们感动得流泪了。老师们说：“这都是累的，她这种忘我工作的精神就是铁石心肠的人也会为之感动。”
　　二、艺术教育、文明礼仪——优秀源于特色
　　郭xx常说：“优质学校的内在支撑是特色文化，我们就是要办成一所专业+特长的学校。”郭xx是个多才多艺的人，“琴棋书画，样样懂行”。这样的爱好也带动了实小艺术教育的发展，在开足开全国家规定的课程的前提下，学校开设了众多“兴趣课程”，如葫芦丝、竖笛、拉丁舞、口风琴、古筝……在特色办学的道路上，郭xx走得坚定而从容，随着语音教室、图书室、音乐厅、科技馆、舞蹈房等多功能教室的相继落成，她的艺术教育梦想越来越近了。
　　教育家魏书生先生说过：“教育就是培养一个人的良好习惯。”鉴于行为习惯对于学生健康成长的重要作用，郭xx在全校开展了以文明礼仪为主题的小学生行为教育。她一方面进行主题环境文化建设，突出以环境育人，潜移默化，学校因此被评为市校园文化建设特色学校。同时以教材引导方向，以教学引领行为，以活动内化成果。几年来，开设了文明礼仪课程，编写了文明礼仪教材，该教材获得了宿州市校本教材编写一等奖，市教科研成果二等奖。面向全市举办了几次文明礼仪展示活动，取得了圆满成功。xx年3月，学校荣获第二届xx省中小学优秀德育实践案例评选活动二等奖。为了把行为教育落到实处，郭xx校长还组织教师研讨编印了小学生成长记录册，以记录学生的成长和进步，促进良好习惯的养成。小小记录册，把家庭、社会和学校紧紧联系在一起，见证着学生的健康成长。
　　三、“三段四”、“成果激励”——优质来自创新
　　一个学校的生存和发展，离不开教学研究。几年来，郭xx同志高瞻远瞩，带领她的团队，在实小这片热土上开展了教学研究活动。集体备课是提高教学效率的一个重要途径，为把集体备课落到实处，她提出了独具特色的“三段四步”集体备课新形式。为打造高效课堂，提高教学质量，带领教师们致力于有效课堂的研究，有组织、有计划，全员参与，探索出一种有效课堂教学模式——“成果激励”五步教学模式。宿州市教育局及xx县教体局领导对实小的教科研工作所取得的成绩以及在课堂教学改革方面作出的探索给予了充分肯定，并表示要将实小在教科研方面的先进做法在全市推广。xx县实验小学被确定为“宿州市教科研样本学校”，多次成功承办宿州市教育局组织的全市教科研现场会。
　　近年来，一种大气、雅气、灵气的教师文化悄然而生，教师的智慧被点燃，学生的内涵越来越丰富。实小的师生在省市各种比赛中大显身手，获取了累累硕果。学校先后荣获“省红领巾示范学校”、“省语言文字规范校”、“省家教名校”、“省未成年人思想道德建设示范学校”、“省廉政文化建设示范点”、“市文明单位”、“市安全文明校园”、“市读书读报先进单位”、“市关工委先进单位”、“县‘学规范、强师德、树形