2022教科版四年级上册科学期末测试卷必考题.docx

2022教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过（   ）。
A.4克       B.5克       C.6克
2.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（   ）。
A.鱼被岸上的脚步声吓走         B.游客听到瀑布倾泻而下的声音         C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
3.下列（   ）不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时，出门戴口罩         B.经常开窗通风         C.经常吸二手烟
4.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（   ）。
A.空气         B.地面         C.无线电波
5.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（   ）。
A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。
B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。
C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。
二.填空题(共5题，共18分)
1.音量强弱是由物体振动的（      ）决定的。音高则是由物体振动的（      ）所决定的。
2.尺子振动的（      ）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
3.声音是由物体的（      ）产生的，声音可以在固体、液体和（      ）中传播。
4.食物中的营养成分通常分为（      ）、糖类、（      ）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（      ）。
5.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（      ）减少了。
三.判断题(共5题，共10分)
1.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（   ）
2.声音的传播与空气有关系。（   ）
3.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（      ）
4.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（   ）
5.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（   ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.如果我们在同样条件下，
拨动拉得较紧的橡皮筋    听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋    听到的声音低
2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺　　　　　　能够发声
拉伸皮筋　　　　　　不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
五.简答题(共5题，共28分)
1.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？
2.蒙头大睡为什么会感到气闷？
3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？
4.怎样做能提升我们的肺活量？
5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
六.材料题(共1题，共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？
七.综合题(共3题，共24分)
1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。
（1）我的预测：小车运动的距离可能与（      ）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（      ），小车运动得越（      ），行驶的距离就越（      ）。
（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？
2.如图，用一个模拟鼓膜振动的装置，探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是：把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧，再把碎纸屑放在气球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音，观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。

（1）填表。

（2）这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的（      ）实验，在实验中，（      ）相当于耳朵中的（      ）。
（3）我的发现：音叉在近处发声时，“鼓膜”振动（      ）（选填“幅度大”或“幅度小”） ，听到的声音（      ）（选填“强”或“弱”）。音叉在远处发声时，“鼓膜”振动（      ），听到的声音（      ）。
3.按要求回答问题。
（1）如图，闹钟在玻璃罩内发出声音，如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完，闹钟的声音会（      ）直至听不到。由此我们知道，声音的传播与（      ）有关。

（2）根据上面的实验，我们可以解释：宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为（      ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.振幅；频率
2.快慢
3.振动；气体
4.蛋白质；脂肪；蓝色
5.氧气
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：

2.如下：

五.简答题
1.牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。
2.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。
3.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。
4.经常参加体育锻炼。
5.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
六.材料题
1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，声音就无法传播出去了。
七.综合题
1.气球吹得大小；大；快；远；155；255；气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远。把气球吹得更大 减轻小车的重力。
2.明显；幅度大；不明显；幅度小；对比；气球皮；鼓膜；幅度大；强；幅度小；弱
3.逐渐减小；介质；真空不能传播声音