新实用汉语课本第二册-第十八课我听懂了-可是记错了word版本.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,18,课,我听懂了，可是记错了,基多思源中国语学校孔子课堂,教学目的（一）掌握重点句型和重点词语的用法,1,、结果补语,2,、“把”字句,3,、“是”字句,4,、“的”字短语,5,、量词“些”,6,、介词“往”,7,、代词“咱们”“大家”,教学目的（二）,掌握本课“描述事物”“不能确定”“提醒”等功能项目，能初步就在邮局寄、取包裹和坐公共汽车等话题进行交际。,教学目的（三）掌握汉字,会认、会写课文中的汉字：记、包裹、些、词典、旧、往、航空、海运、邮费、取、通知单、护照、客气、路、汽车、好像、咱们、售票员、里边、站、地铁、放心、糟糕、前,教学步骤,组织教学,生词教学,重点句型和重点词语的教学,讲练课文,汉字教学,布置作业,一、生词（一）,记,记生词,记汉字,记得快,记得慢,记好 记住,错,记错,写错,听错,做错,说错,坐错,包裹,一个包裹,寄包裹,取包裹,寄这个包裹,些,一些,这些,那些,哪些,这些学生,那些事儿,这些书是我们的，那些水果是他们的。,英文,英文书,英文 课本,英文词典,这些英文书很难。,词典,英文词典,汉语词典,一本大词典,查词典,旧,旧书,旧词典,旧衣服,旧衬衫,包,包书,包包裹,包好,往,往美国,往西安,往欧洲寄,往哪儿走,航空,航空公司,航空小姐,亚洲航空,荷兰皇家航空公司,海运,寄海运,海运公司,邮费,多少邮费,交邮费,免邮费,费,车费,书费,学费,水电费,邮费,自费,/,公费,取,取钱,取包裹,取东西,取照片,到银行取钱,到邮局取包裹,通知单,包裹通知单,取通知单,取包裹通知单,海关,海关工作人员,去海关,在海关工作,别,别忘了,别哭了,别过期了,别写错了,护照,带护照,办护照,取护照,看护照,客气,不客气,别客气,不要客气,太客气了,建国门,去建国门的中国银行取钱,在建国门附近工作,门,大门,前门,后门,开门,关门,二、课文（一）,马大为：小姐，我要寄这个包裹。,工作人员：好，我看一下。,马大为：这些书都是新的。这四本书是中文的，那两本书是英文的。这本大词典是旧的,工作人员：好了，请包好。,马大为：对不起，这是我刚学的课文，我想练习练习。,工作人员：您汉语说得很流利。您要往哪儿寄？,马大为：美国。,工作人员：您寄航空还是海运？,马大为：寄航空比海运贵，可是比海运快多了。寄航空吧。,工作人员：邮费是,106,块。请在这儿写上您的名字。,马大为：小姐，我还要取一个包裹。,工作人员：请把包裹通知单给我。对不起，您的包裹不在我们邮局取，您得去海关取。,马大为：请问，海关在哪儿？,工作人员：在建国门。别忘了把您的护照带去。,马大为：谢谢。,工作人员：不客气。,马大为：小姐，我要寄这个包裹。,工作人员：好，我看一下。,马大为：这些书都是新的。这四本书是中文的，那两本书是英文的。这本大词典是旧的,工作人员：好了，请包好。,马大为：小姐，我要（）这个（）。,工作人员：好，我看一下。,马大为：这些书都是（）的。这四本书是中文的，那两本书是（）的。这本大（）是（）的,工作人员：好了，请（）好。,马大为：对不起，这是我刚学的课文，我想练习练习。,工作人员：您汉语说得很流利。您要往哪儿寄？,马大为：美国。,工作人员：您寄航空还是海运？,马大为：寄航空比海运贵，可是比海运快多了。寄航空吧。,马大为：对不起，这是我刚学的课文，我想练习练习。,工作人员：您汉语说得很流利。您要（）哪儿寄？,马大为：美国。,工作人员：您寄（）还是（）？,马大为：寄航空比海运贵，可是比海运快多了。寄航空吧。,工作人员：邮费是,106,块。请在这儿写上您的名字。,马大为：小姐，我还要取一个包裹。,工作人员：请把包裹通知单给我。对不起，您的包裹不在我们邮局取，您得去海关取。,工作人员：（）是,106,块。请在这儿写上您的名字。,马大为：小姐，我还要（）一个包裹。,工作人员：请把（）给我。对不起，您的包裹不在我们（）取，您得去海关取。,马大为：请问，海关在哪儿？,工作人员：在建国门。别忘了把您的护照带去。,马大为：谢谢。,工作人员：不客气。,马大为：请问，（）在哪儿？,工作人员：在建国门。别忘了把您的（）带去。,马大为：谢谢。,工作人员：不客气。,这些书都是新的。,Estos libros son todos nuevos.,“些”,representa cantidades indeterminadas,normalmente se usa con“,这”“那”“哪”,para modificar nombres.,量词“些”表示不定的数量，常常和“这”“那”“哪”连用，修饰名词。,例如：一些人 一些书 这些学生 那些医生,三、生词二,路,走路,803,路,323,路,我喜欢在公园走走路。,公共汽车,810,路公共汽车,726,路公共汽车,公共汽车来了！,810,路公共汽车来了！,经过,经过建国门,经过王府井,我家到学校经过一个加油站。,从中国到厄瓜多尔要经过荷兰或者美国。,好像,好像是前门,好像是我的汉语老师,好像是英语课本,咱们,咱们一起去超市。,咱们俩同岁。,咱们认识一下。,咱们一起去买水果。,咱们,El significado de“,咱们,”es,a menudo,el mismo que“,我们,”.Normalmente en chino se usa“,咱们,”.Sin embargo,”,咱们,”incluye al oyente;”,我们,”no incluye al oyente.,咱们先上车,/,咱们去锻炼身体,/,咱们一起去商场,/,咱们去海关取包裹,/,咱们来读课文,售票员,男售票员,女售票员,那个售票员很漂亮。,大家,大家好,请大家进来,请大家多帮助,大家,El pronombre“,大家,”indica cada persona en un grupo o rea.”,大家,”se usa a menudo despus de“,你们,”,“我们”“咱们”,para enfitizar un propsito.,例如：大家好,!/,大家都来了。,/,我告诉大家一件事儿。,/,明天我们大家不上课。,/,你们大家都想学汉语吗？,站,汽车站,公共汽车站,火车站,地铁站,下一站,上一站,乘客,下车的乘客,刚上车的乘客,到王府井的乘客,乘客们请注意,乘,乘车,乘汽车,乘公共汽车,乘火车,地铁,乘地铁,换地铁,坐地铁,地铁站,放心,请放心,放心吧,不放心,糟糕,真糟糕,太糟糕,糟糕了,前门,到前门,往前门去,四、课文（二）,丁力波：大卫，现在该去海关办你的事儿了。从这儿怎么去海关？,马大为：海关在,我想想，叫什么门。,丁力波：看，这儿有,803,路公共汽车，经过前门。,马大为：对，好像是前门吧。车来了，咱们先上去。,售票员：请大家往里走。下一站，前门。下车的乘客请拿好自己的东西；刚上车的请买票。,马大为：小姐，请问海关是不是在前门？,售票员：海关是在建国门，不是在前门。,丁力波：我们坐错车了。,售票员：没关系，您可以在前门下车，在那儿换地铁到建国门。,马大为：没有坐错？好极了！买两张到前门的。,售票员：一块一张。您这是五块，找您三块。请拿好票。,丁力波：大为，你说昨天邮局的工作人员告诉你了，你听懂了没有？,马大为：我听懂了，可是记错了。,丁力波：我得查一查：你把护照带来了吗？,马大为：当然带来了，你放心吧。,丁力波：包裹通知单呢？,马大为：糟糕，我把包裹通知单忘了。,五、语法,1,、“把”字句,2,、结果补语,3,、“是”字句,1,、“把”字句,La oracin con,“把”,Hay dos tipos de oracin con,“把”,en esta leccin.,A.La oracin,“把”,con el verbo predicado,“,dar,”,“,entregar,”,como,“给”“送”“找”“还”。,Este tipo de oraciones con,“把”,normalmente indican dar un objeto a alguien.,S,+,把,+O,把,(algo)+V+O(alguien),你没有把护照给我。,我没有把书给你。,他把礼物送我了。,你把书还我了。,B,.La oracin,“把”,con un complemento de direccin.,你把你的护照带去。,我今天把护照带来了。,马大为没有把那本书带去。,我把借图书馆的书拿来了。,我也把林娜请来了。,2,、结果补语,El complemento de resultado,El complemento de resultado explica el resultado de una oracion.Normalmente consiste en un verbo o un adjetivo.,结果补语说明动作的结果，常常由动词或形容词充当。,例如：听 懂,写 上,包 好,/,拿 好,记 错,/,坐 错,Los complementos de resultado estn siempre junto al verbo.No puede haber ninguna palabra entre ambos.La partcula“,了,”u otros objetos deben situarse a continuacin del complemento de resultado.,Sujeto,predicado,v,V/A,了,(1),O,了,(2),我,听,懂,了,马大为,包,好,那个包裹,了,了,乘客,拿,好,自己的东西,了,我们,坐,错,车,了,Si nos expresamos por verbos con complementos de resultado,la accin normalmente est acabada.De este modo,”,没有,”se usa para la negacin,mientras que“,了没有,”se usa para la oracin interrogativa V/A-no-V/A.,例如：你听懂了没有？,我没听懂。,马大为包好包裹了没有？,他没有包好包裹。,El adjetivo“,好,”en esta leccin se usa como un complemento de resultado,indicando que una accin ha terminado can satisfaccin.,我们一定要学好汉语。,请大家坐好，现在上课。,3,、“是”字句,S +ADV +,是,+EL sintagma,“的”,这张包裹单 不 是 你的。,这本大辞典 不 是 旧的。,这四本书 不 是 中文的。,这本书 不 是 英文的。,中文的 不 是 马大为的。,英文的 不 是 买的。,六、练习,重点句式,1,、这些书都是新 的。,2,、这四本书是中文的，那两本书是英文的。,3,、请把包裹通知单给我。,4,、别忘了把您的护照带去。,5,、买两张到前门的。,6,、请大家往里走。,7,、下车的乘客请拿好自己的东西。,8,、我听懂了，可是记错了。,