人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次经典知识题库(精选试题附答案).docx

人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次经典知识题库1单选题1、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。与诗中“莲叶”的“碧”相对应的色素存在于细胞中的（）A液泡B细胞膜C线粒体D叶绿体答案：D分析：本题主要考查细胞的结构和功能。植物细胞中含有色素的细胞器是叶绿体和液泡，叶绿体中含有光合色素，能进行光合作用，液泡中含有花青素，具有储藏营养物质、维持渗透压、保持植物细胞正常形态的作用，区分叶绿体中的色素和液泡中的色素的不同点A液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等，A不符合题意。B细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，B不符合题意。C线粒体可以进行呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C不符合题意。D“接天莲叶无穷碧”中的“碧”是指叶中的绿色，实质是叶绿素的颜色，叶绿素存在植物细胞的叶绿体中，D符合题意。故选D。2、将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，下列说法正确的是（）A番茄果皮位于最外面，属于上皮组织B番茄果肉水分多，有叶绿体，如A图C“筋络”属于输导组织，如图CD制作装片时，需要在载玻片上滴生理盐水答案：C分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。A番茄果皮为图B，位于番茄果实的最外面，这层皮主要对内部各种组织起保护作用，因此属于保护组织，上皮组织是动物的组织，A错误。B营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，A是营养组织，番茄果肉无叶绿体，B错误。C图C属于输导组织，输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以我们在吃番茄的果实时，发现里面有丝丝“筋络”，这是该果实的输导组织，C正确。D番茄细胞属于植物细胞，其结构有细胞壁，起支持和保护作用，故只要滴加清水即可，D错误。故选C。3、我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（）A棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞组织器官植物体B土豆在结构层次上属于器官，是营养器官C棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次D棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用答案：D分析：植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体。动物的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官系统动物体。A植物体的结构层次：细胞组织器官植物体，棉花、油菜和拟南芥都是植物，A正确。B土豆是植物的变态茎，属于植物的营养器官，B正确。C棉花植物，果蝇属于动物，棉花的结构层次：细胞组织器官植物体，果蝇的结构层次：细胞组织器官系统人体，棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少系统层次，C正确。D棉花的种皮具有保护作用，是保护组织，上皮组织是动物体的组织，D错误。故选D。4、下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（）A正确观察到的视野依次是B视野由到，需要向左移动装片C视野由到，需要转动粗准焦螺旋D实验完毕，将所用显微镜直接放进镜箱答案：A分析：显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察，据此解答。A使用显微镜，该同学先后看到的视野依次视野不理想、将物像移到视野中央、换高倍镜、调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。B显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野中的物像位于右方，说明实物位于左方，视野中的物像位于中央，说明实物也位于中央。要使物像从视野变为视野的状态，应将装片也向右方移动，这样实物就移到了中央，B错误。C物像不清晰，物像清晰，要想使物像从视野变为视野的状态应用细准焦螺旋进行调节，C错误。D实验完毕后，取下玻片标本，把显微镜的外表擦拭干净，转动转换器，使两个物镜伸向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，最后把显微镜放进镜箱，D错误。故选A。5、某同学利用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如下图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（）A目镜上B物镜上C载玻片上D反光镜上答案：A分析：显微镜的结构：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。当转动转换器和移动载玻片后，污点均不动，说明污点不在物镜和载玻片，则污点只可能在目镜上。故选A。6、棉花是棉属植物的种籽纤维，新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（）A细胞壁B细胞质C细胞核D叶绿体答案：C分析：细胞核是生命活动的控制中心，细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。A植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A错误。B细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，B错误。C遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核，C正确。D叶绿体是光合作用的场所，能够制造有机物，D错误。故选C。小提示：熟记植物细胞的结构和功能是解题的关键。7、“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（）A它们具有不同的组织B竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官C它们的结构层次都是细胞组织器官系统个体D各自在结构和功能上是一个统一的整体答案：C分析：植物的结构层次：细胞组织器官个体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统个体。A熊猫属于动物，基本的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，竹子属于植物，主要的组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能，说明它们具有不同的组织，故A正确。B竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官，由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故B正确。C熊猫的结构层次是细胞组织器官系统个体，竹子的结构层次是细胞组织器官个体，动物比植物多了系统，故C错误。D细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，植物由器官构成植物，而动物由器官构成系统，系统构成动物，说明各自在结构和功能上是一个统一的整体，故D正确。故选C。8、将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架，利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是（）ABCD答案：B分析：人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官系统动物体。细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官系统人体。所以，选项中的概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是B选项。故选B。9、我国科学家通过核移植技术成功克隆出了“中中”和“华华”两只猕猴，培育过程如下图，相关叙述错误的是（）A克隆技术属于无性生殖方式B“中中”和“华华”与核供体猴更加相像C“中中”和“华华”是由受精卵发育形成的D用这两只猕猴进行实验有利于排除个体差异的影响答案：C分析：克隆是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。A克隆技术不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖的方式，A正确。B因为细胞核控制生物的发育和遗传，所以“中中”和“华华”与核供体猴更加相像，B正确。C精子与卵细胞融合成为受精卵，“中中”和“华华”不是由受精卵发育形成的，C错误。D变量唯一能使复杂的问题简单化，变量唯一才能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用，则用这两只猕猴进行实验有利于排除个体差异的影响，D正确。故选C。10、如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（）A正确的操作顺序是B步骤中染色用的液体是碘液C步骤中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态D如果装片中出现气泡，是图中步骤操作不当导致的答案：C分析：制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中染，为滴生理盐水，取材料（口腔上皮细胞），盖盖玻片，涂。据此解答。A制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，正确的操作顺序是，A正确。B步骤中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，B正确。C步骤中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。D如果装片中出现气泡，是图中步骤操作不当导致的；正确的做法是：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，D正确。故选C。多选题11、如图为用显微镜观察某标本细胞得到的两个视野图，从甲图转变为乙图需要进行的操作有（）A换成高倍物镜B装片向左移动C调节细准焦螺旋D调节反光镜答案：ABCD分析：从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，图乙中的图像比图甲中的图像大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，移动玻片把物像移动到视野中央即可，据此解答。在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在甲图中物像位于视野中央偏左边，要想把它移到视野中央，应该向左边移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。图乙中的图像比图甲中的图像大，在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，低倍镜换到高倍镜视野变暗应调节反光镜，要想使物像更加清晰还需要调节细准焦螺旋。因此，ABCD符合题意。故选ABCD。12、下列由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成的植物是（）A玉米B银杏C铁线蕨D珙桐答案：AD分析：有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官的植物是被子植物，又称为绿色开花植物。绿色植物的器官包括根、茎、叶、花，果实和种子，其中根、茎和叶属于营养器官，花，果实和种子属于生殖器官。玉米、珙桐属于被子植物，而银杏属于裸子植物，产生种子，但种子外面没有果皮包被，不能形成果实，铁线蕨属于蕨类植物，有根，茎和叶的分化，无花，果实和种子。故选AD。13、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的下列关于细胞生长和分裂的说法正确的是（）A细胞生长是指细胞数目增多的过程B细胞核分裂时，染色体变化最明显C随着细胞分裂的进行，细胞内染色体数目将会减少D细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个答案：BD细胞生长是指细胞体积增大的过程，而细胞数目不变，细胞数目增多的过程是细胞分裂，A错误；细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞核分裂时，染色体变化最明显，B正确；随着细胞分裂的进行，细胞内染色体数目不变，而不会减少，C错误；细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，D正确。14、下图表示“洋葱鳞片叶表皮细胞结构”实验实验步骤，下列叙述正确的是A甲步骤中载玻片中央要预先滴一滴生理盐水B乙步骤可以直接用高倍镜观察C甲步骤如果以无色的洋葱鳞片叶为材料，则丙步骤中滴加的是碘液D乙步骤的目的主要是与丁步骤对照答案：CD分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。A为维持细胞正常形态，制作洋葱表皮细胞时，应该在载玻片中央滴加清水，A错误。B高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央，B错误。C为了便于观察，甲步骤如果以无色的洋葱鳞片叶为材料，则丙步骤中滴加的是碘液，C正确。D乙步骤和丁步骤都是观察，变量是显微镜的放大倍数不同，因此，乙步骤的目的主要是与丁步骤对照，D正确。故选CD。15、将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是A操作的第一步是将低倍镜换成高倍镜B在更换物镜之前，要先将玻片向右上方移动C更换高倍镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈D如果更换物镜之后，物像模糊，应调节细准焦螺旋，使物像清晰答案：CD分析：在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗。A操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜，A错误。B由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央。所以在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜，B错误。C更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈或凹面镜，C正确。D如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰，D正确。故选CD。16、关于显微镜的使用，以下说法正确的是（）A对光成功的标志是看到一个明亮的圆形视野B镜筒下降时，转动，同时眼睛看物镜C为了更清晰的看到细胞结构，主要微调D要把视野左上方的“上”移到中央，应把玻片往右下移动答案：AB分析：观图可知：是转换器、是物镜、是遮光器、是目镜、是粗准焦螺旋、是细准焦螺旋、是反光镜，解答即可。对光时扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，A正确；转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜与玻片的距离，防止载玻片被压碎，B正确；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以为了更清晰的看到细胞结构，主要微调细准焦螺旋，C错误；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以要把视野左上方的“上”移到中央，应把玻片往左上移动，D错误。小提示：掌握显微镜的使用方法是解题的关键。17、下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤中，正确的是A在载玻片中央滴一滴清水B用牙签尖头在口腔内侧壁轻刮C将附有口腔上皮细胞的牙签在载玻片的液滴中均匀涂抹D在盖玻片一侧滴碘，在另一侧用吸水纸吸引答案：CD分析：本题考查的是制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。A在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水而不是滴一滴清水，错误。B取口腔上皮细胞防止将口腔内壁受伤，应该使用牙签的钝头轻刮，错误。C取到口腔上皮细胞应在载玻片上液体中均匀涂抹，正确。D用碘液染色，正确的做法是在盖玻片的一侧碘液，在另一侧用吸水纸吸引，这样可加速碘液通过盖玻片下的口腔上皮，被染上颜色，正确。故选CD。小提示：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验注意事项是考查的重点，可结合着实验步骤掌握。18、一日，老猪在森林里闲逛，遇到老槐树，相互调侃着（如图所示）。下列关于一棵槐树和一头猪的叙述错误的是（）A它们都有细胞壁B它们的结构层次都是细胞组织器官系统C它们都由受精卵发育而来D槐树的果实、猪的心脏都属于器官答案：AB分析：植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成。根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。A植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成。一棵槐树属于植物体，植物细胞内有细胞壁，一头猪属于动物体，动物细胞内无细胞壁，故A错误。B槐树的结构层次是细胞组织器官植物体；猪的结构层次是细胞组织器官系统动物体，植物体没有系统，故B错误。C进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，动物还形成系统，进而构成植物体或动物，故C正确。D槐树的果实、猪的心脏都属于器官，是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故D正确。故选AB。小提示：解题的关键是理解动植物细胞的结构，动植物的结构层次。19、小宇是一位善于总结的同学，他在学习练习使用显微镜一课时笔记如下，其中正确的是（）A对光时调节转换器、遮光器和反光镜使视野明亮B低倍镜换成高倍镜后视野变暗，则使用凹面镜和大光圈调光C调粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜D若视野中出现污点，则污点一定位于玻片上答案：BC分析：显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。解答即可。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，所以对光时调节遮光器和反光镜来调节视野明亮度，故A错误；低倍镜换成高倍镜后视野变暗，则使用凹面镜和大光圈调光，故B正确；镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，故C正确；用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，故D错误。故选BC。小提示：解题的关键是熟悉显微镜的使用步骤及注意事项。20、生物圈中有许多肉眼难以看到的能够独立完成生命活动的单细胞生物，如衣藻、酵母菌、变形虫，眼虫等。下列关于单细胞生物的叙述。错误的是A身体结构都处于细胞层次B都有细胞膜、细胞质、细胞核C大多生活在水中D营养方式都是异养答案：BD分析：单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，能独立生活，具有生物的所有特征，如应激性、新陈代谢、生长、繁殖。一般生活在水中，如草履虫、眼虫、变形虫等。A.单细胞生物的身体只有一个细胞构成，所以它的身体结构都处于细胞这一个层次，正确。B.单细胞生物的身体只有一个细胞构成，有的具有细胞膜、细胞质、细胞核，有的则没有细胞核，如细菌，错误。C.单细胞生物大多生活在干净的水中，如衣藻、酵母菌、变形虫，眼虫，正确。D.衣藻可以进行光合作用，属于生产者，营养方式是自养，酵母菌、变形虫，眼虫等都是消费者，营养方式是异养，错误。小提示：本题考查单细胞生物的特点。填空题21、细胞的生活需要物质和能量，_可以控制物质的进出。答案：细胞膜细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，因此细胞膜能控制物质的进出。22、草履虫用于运动的结构是_。答案：纤毛草履虫的结构和功能纤毛：靠纤毛的运动，在水中旋转前进。表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。23、制作人的口腔上皮细胞临时装片(1)擦、滴（生理盐水）、_、涂、_、染（吸）(2)注意事项：滴生理盐水目的是_。答案：(1)刮盖(2)维持细胞的正常形态解析：略24、生物体的生长发育过程中，通过细胞的_能增加细胞的数目；通过细胞的_，能增大细胞的体积；通过细胞的_，能改变细胞的形态、结构和功能。答案：分裂生长分化分析：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂、分化是分不开的。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞在生长的过程中，各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞的分化，细胞分化形成不同的组织。因此生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。25、细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构和功能都相似，主要是因为细胞核中的遗传物质先经过_而数量倍增，再平均分配到两个新细胞中，从而保证新细胞和亲代细胞具有相同的遗传物质。答案：复制分析：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。所以，细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构和功能都相似，主要是因为细胞核中的遗传物质先经过复制而数量倍增，再平均分配到两个新细胞中，从而保证新细胞和亲代细胞具有相同的遗传物质。17