鉴赏古典诗歌之抒情手法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古典诗歌鉴赏,表达技巧之,抒情手法,1,教学目标,掌握诗歌的抒情方式,学会运用必备的答题技巧有条理的答题,2,这首诗歌运用了何种,抒情手法,？,“,汝果要学诗 先懂诗家语”,间接抒情,直接抒情,抒情手法,3,一、直接抒情,也叫,直抒胸臆,，,是直接对有关人、物、事件表明爱憎态度的抒情方式。,4,“,长太息以掩涕兮，,哀,民生之多艰”,优点：感情直白显露，让人一目了然，,感染力强。,“,安能,摧眉折腰事权贵，使我,不得开心颜,！”,5,咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得。“好去者，望前程万里”。,关汉卿的,双调,沈醉东风,直接抒情,6,二、间接抒情,诗人往往借助,多种手段委婉含蓄,表达了作者的思想感情。一般来说这样的诗句中往往,没有直接表明情感,的词、句。,7,叙事抒情,间接抒情,托物言志,咏史抒怀，借古讽今,史,借景抒情 寓情于景,情景交融,景,事,物,典故,用典抒情,8,蜀相,杜甫,丞相祠堂何处寻,?,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色，,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计，,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死，,长使英雄泪满襟。,其中的“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，通过,写景,来抒发情感；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，通过,用典,来抒发情感：这就是,间接抒情,。“长使英雄泪满襟”，就是,直接抒情,。,咏史抒怀,练 习,9,1.,借景抒情、触景生情、寓情于景、,情景交融,借某一景物、某一场景，抒发某种情感，这体现在作品中常常是情与景的一致，情与景的融合。,借景抒情、触景生情、寓情于景是方式，情景交融是效果。几者不是对立的，也没有严格的界限。,10,端居 李商隐,远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。,阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。,注,端居：闲居。素秋：秋天的代称。,问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。,简析：,这首诗在艺术手法上，第三、四句的最大特点是,借景抒情，情景交融,。,诗人,通过,对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，,营造,出了冷寂、凄清的氛围，,表达,了悲愁，孤寂和思亲的情感。,11,谢亭送别,许浑,劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。,日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。,（,1,）有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐，你如何看待这个问题？,12,（）“红叶青山”乍看不协调，是因为本诗用了,“以乐景写哀情”,手法,（）“红叶”“青山”看似色彩艳丽，但恰恰是对沉郁的离愁形成有力的反衬。景色越美，越觉得离愁的难耐。,（）这种以乐写哀的手法，更增添了哀伤的情绪。,13,乐景,乐情,哀情,哀景,借景抒情（由景生情）,:,景与情,14,表现形式,以乐写乐,晓看红湿处，花重锦官城,。,以哀写哀,垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗,。,以乐写哀,江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（杜甫,绝句,）,以哀写乐,五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白,塞下曲,其一）,以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。,姜斋诗话,15,2,、托物言志,通过描写的,物,来表明人生的,志向、情操、爱好、愿望、要求,等。,答,：这首诗主要使用了,托物言志,的手法。诗中三四句借蝉声远传，不需要凭借某种外物自能声名远播的特点，表达出作者高尚的品格和自信的人生态度。,蝉 虞世南,垂绥饮清露，流响出疏桐。,居高声自远，非是藉秋风。,说说这首诗的主要抒情特点。,例：,16,托物言志,常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。,借景抒情,的“景”是指自然风景，而不是某种物品。,托物言志和借景抒情的区别,托物言志,的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。,借景抒情,的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。,17,咏史诗中常见的表现手法，借历史上的事件来讽喻当朝,。,3.,借古讽今,这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味，颇显豪气。,夏日绝句,李清照,生当作人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不肯过江东。,18,1,、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,(,宗悫的典故,),2,、钟期既遇，奏流水以何惭？,(,俞伯牙钟子期高山流水的典故,),4.,用典抒情,在诗歌中,使用典故,（指在文章中引用、截取前人的语句或使用前人的事迹故事），借以表达某种特定的含义，以抒发某种思想与情感。,19,如梦令严蕊 道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。,问：,简要回答末句用了什么抒情手法？由此可知这首宋词抒写的是什么事物,?,答：（,1,）“人在武陵微醉”是,用典抒情,。用了“武陵人”的典故，出自晋代文学家陶渊明的,桃花源记,，由此可知这首宋词抒写的是,桃花,。,20,用典抒情与借古讽今有何区别？,借古讽今,引用前人前事等,来评论当前风气、时政等,；,用典抒情则是,引用前人的语句或事迹来表现,自己的感受,。,21,5.,叙事抒情,把抽象的感情用具体的事情表达,通俗易懂。,秋 思,张籍,洛阳城里见秋风，欲作家书意无穷。,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,该诗,叙事抒情,。借助日常生活中的一个片断,寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。,22,答题步骤：,(1),准确指出用了何种,手法,。,(2),联系诗文,说说这个手法的具体运用,。,(3),说说用这种手法怎样有效地表达了,诗人怎样的情感,。,23,阅读下面一首唐诗，然后回答问题：,春行即兴,李华,宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。,芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。,（,2,）古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从情和景的角度来赏析这首诗。（,4,分）,24,这首诗写了作者,“,春行,”,时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中,“,花自落,”,、,“,鸟空啼,”,之景者显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。,25,