专业技术岗位设置与聘用管理实施细则试行.doc

南平职业中专学校专业技术岗位设置与聘用管理实施细则（试行）为做好我校专业技术岗位设置与聘用管理工作，优化专业技术人员队伍结构，提高队伍素质，促进学校教育教学和教研科研工作，提高教育教学质量和社会服务能力，根据关于同意南平农校岗位设置方案的函（南人专函2009109号）和南平农校岗位设置和聘用管理实施办法，特制定本实施细则。一、专业技术岗位类别设置专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位的设置要符合中等职业学校人才成长的规律和特点，适应发展中等职业学校事业与提高专业水平的需要。根据中等职业学校的特点，其专业技术岗位分为教师岗位和其它专业技术岗位，其中教师岗位是专业技术主体岗位。 （一）教师岗位指具有教育教学、实习实训等工作职责和相应教师资格与相应能力水平要求的专业技术岗位。（二）其它专业技术岗位主要包括学科实验、财务会计卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。 （三）附设专业技术岗位是本着实事求是、从实际出发的原则，专门为“双肩挑”人员增设的岗位，附设岗位数为2个。 二、岗位等级及结构比例（一）岗位等级我校专业技术岗位分为九个等级，即五级至十三级。其中，高级岗位分为三个等级，即五至七级；中级岗位分为三个等级，即八至十级；初级岗位分为两个等级，即十一至十二级；十三级为员级。学校将根据学科结构和发展需要对结构比例进行适当微调。（二）结构比例按照闽委办20087号文件要求以及我校事业发展的需要，我校专业技术高级职务岗位比例总体控制目标为35。首次岗位职级评定各级控制比例原则为：五级、六级、七级比例为2：4：4，八级、九级、十级比例为3：4：3，十一级、十二级比例为5：5。三、组织机构学校成立专业技术岗位评定小组，负责对学校专业技术各等级岗位和十级及以上附设专业技术岗位的拟聘人选进行评审,确定拟聘人选，结果报学校岗位设置和聘用管理工作领导小组审批。四、岗位聘用条件（一）基本条件符合闽委办20087号中共福建省委办公厅 省人民政府办公厅关于印发福建省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)的通知，事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要根据岗位的职责任务和任职条件确定。事业单位三类岗位的基本任职条件：1、遵守宪法和法律。2、具有良好的品行。3、具有岗位所需的专业、能力或技能条件。4、适应岗位要求的身体条件。（二）续岗条件1任现职期间，服从学校安排，能认真履行本岗位规定的岗位职责，完成学校安排的教育教学工作量；2任现职期间，年度考核合格及以上。（三）申报评定各等级岗位条件1申报晋升专业技术五级岗位条件（1）具备专业技术岗位聘用基本条件；（2）在六级岗位任职三年以上，任职以来年度考核合格及以上；（3）近三年任现职期间获一次校级及以上优秀教师、优秀党员、优秀党务工作者、优秀班主任等综合表彰；或一次年度考核优秀等级。（4）服从学校安排，能认真履行本岗位规定的岗位职责，完成学校安排的教育教学工作量；(5)竞聘本级岗位前四年内要求承担和完成班主任工作两年（校二层以上人员及男教工55岁（含）以上、女教工50岁（含）以上人员除外，大专班班主任担任年限按1/2计，次系列人员要服从学校班主任工作安排）；(6)近三年任现职期间，平均每年在校级及以上刊物发表论文一篇；（7）近三年来，专业技术人员岗位竞聘积分的总分排名，名次必须达到本职（岗）级提供的核定岗位数内。（距退休时间不足三年的除外）2申报晋升专业技术六级岗位条件（1）具备专业技术岗位聘用基本条件；（2）在七级岗位任职二年以上，任职以来考核合格及以上；（3）近两年任现职期间获一次校级及以上优秀教师、优秀党员、优秀党务工作者、优秀班主任及其它综合表彰；或一次年度考核优秀等级。（4）服从学校安排，能认真履行本岗位规定的岗位职责，完成学校安排的教育教学工作量；(5)竞聘本级岗位前四年内要求承担和完成班主任工作两年（校二层以上人员及男教工55岁（含）以上、女教工50岁（含）以上人员除外，大专班班主任担任年限按1/2计，次系列人员要服从学校班主任工作安排）；(6)近三年任现职期间，至少在校级及以上刊物发表论文一篇；（7）近三年任现职期间，专业技术人员岗位竞聘积分的总分排名，名次必须达到本职（岗）级提供的核定岗位数内。（距退休时间不足三年的除外）。3申报晋升专业技术七级岗位条件（1）具备高级专业技术岗位聘用基本条件；（2）任职以来年度考核合格及以上；（3）服从学校安排，能认真履行本岗位规定的岗位职责，完成学校安排的教育教学工作量；（4）任现职以来，专业技术人员岗位竞聘积分的总分排名，名次必须达到本职（岗）级提供的核定岗位数内。（距退休时间不足三年的除外）4申报晋升专业技术八级岗位条件（1）具备专业技术岗位聘用基本条件；（2）在九级岗位任职二年以上，任职以来考核合格及以上；（3）近两年任现职期间获一次校级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀党务工作者、优秀班主任等综合表彰；或一次年度考核优秀等级。（4）服从学校安排，能认真履行本岗位规定的岗位职责，完成学校安排的教育教学工作量；（5）近两年任现职期间,至少在校级及以上刊物发表论文一篇；（6）竞聘岗位前四年须承担并完成二年班主任工作（校二层正职以上人员及男教工55岁（含）以上、女教工50岁（含）以上人员除外，大专班班主任担任年限按1/2计，次系列人员要服从学校班主任工作安排）；（7）近三年任现职期间，专业技术人员岗位竞聘积分的总分排名，名次必须达到本职（岗）级提供的核定岗位数内。（距退休时间不足三年的除外）5申报晋升专业技术九级岗位条件（1）具备专业技术岗位聘用基本条件；（2）在十级岗位任职三年以上，任职以来考核合格及以上；（3）服从学校安排，能够圆满地完成学校安排的工作量以及招生基本任务（两年招生任务平均数）；（4）任现职期间,应撰写一篇较高质量的校级教育教学论文；（5）竞聘岗位前四年须承担并完成二年班主任工作（校二层正职以上人员及男教工55岁（含）以上、女教工50岁（含）以上人员除外，成人班班主任担任年限按1/2计，次系列人员要服从学校班主任工作安排）；（6）近三年任现职期间，专业技术人员岗位竞聘积分的总分排名，名次必须达到本职（岗）级提供的核定岗位数内。（距退休时间不足三年的除外）。6申报晋升专业技术十级岗位聘用条件（1）具备中级专业技术职务任职资格和岗位聘用基本条件；（2）任职以来考核合格及以上。（3）服从学校安排，能认真履行本岗位规定的岗位职责，完成学校安排的教育教学工作量；（4）十级岗位有空缺数时，统一参加参加竞聘，对新聘用进岗人员参加竞聘人员按近四年年度量化考核平均总分加上工龄、校龄、任现职年限分排名，名次在本职级核定岗位数内（距退休时间不足三年的除外）。7.申报晋升专业技术十一级岗位条件（1）具备专业技术岗位聘用基本条件；（2）在十二级岗位任职二年以上，任职以来考核合格及以上；（3）服从学校安排，能认真履行本岗位规定的岗位职责，完成学校安排的教育教学工作量；（4）近两年任现职期间,应撰写一篇教学经验总结；（5）近三年任现职期间，专业技术人员岗位竞聘积分的总分排名，名次必须达到本职（岗）级提供的核定岗位数内。（距退休时间不足三年的除外）。（6）竞聘岗位前四年须承担并完成二年班主任工作（校二层以上人员、怀孕（哺乳）期女教工及男教工55岁（含）以上、女教工50岁（含）以上人员除外，大专班班主任担任年限按1/2计，次系列人员要服从学校班主任工作安排）。8. 申报晋升专业技术十二级岗位条件（1）具备专业技术岗位聘用基本条件；（2）任职以来考核合格及以上；（3）服从学校安排，能认真履行本岗位规定的岗位职责，完成学校安排的教育教学工作量；9申报晋升专业技术十三级岗位条件（1）具备专业技术岗位聘用基本条件；（2）任职当年考核合格及以上；（3）服从学校安排，能认真履行本岗位规定的岗位职责，完成学校安排的教育教学工作量；五、岗位聘用程序（一）、公布南平职业中专学校岗位设置实施方案；（二）、应聘人员提出申请，填写南平职业中专学校专业技术岗位聘用申请表，并提交相关应聘材料；（三）、学校专业技术岗位评定小组对应聘人员的资格、条件进行初审，并对应聘人员进行竞聘上岗或考核，根据结果择优提出拟聘人员名单；（四）、学校岗位设置与聘用工作领导小组根据评定小组评定结果，并在学校公务栏公示5个工作日，公示无异议的，方为通过。（五）、学校将拟应聘岗位人员名单报送南平市教育局相关部门进行审核、市人事局批准；（六）、学校法定代表人与受聘人员签订聘用合同，聘期三年。六、附则（一）关于招聘和调动人员岗位聘用问题。1、执行南平市公务员局关于事业单位招聘和调动人员岗位聘用有关问题的处理意见（南人综2011153号）的有关规定；2、新调入专业技术人员，除按上一条执行外，若我校相应岗位职务有空缺时，从调入之时起，半年内（至少3个月）可申请聘用相应岗位内部最低职级岗位聘用，聘期与我校各类岗位同步，不得申请相应岗位内部最高、次高职级岗位。聘期满后，可参加新一轮岗位竞聘，其在调出单位所任岗位职务职级年限可视为申请竞聘新一轮岗位职务职级下一职级的任职年限。（二）距退休时间不足三年人员，申请晋升高一级岗位在符合基本任职条件时，可不受晋升条件限制，予以晋升高一级岗位。（三）关于工勤岗位人员的岗位聘用问题按照南平市公务员局关于事业单位岗位设置管理工作若干问题的处理意见（暂行）有关“工勤人员聘用专业技术岗位”和“工勤人员聘用管理岗位”的有关规定执行。南平职业中专学校2015年元月15日- 6 -