部编版五年级上册第七单元语文园地2市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,本,单元我们学习了很多优美文章，今天让我们进入本单元语文园地采撷更漂亮花儿吧。,第1页,语文,五年级 上册,语文园地,第一课时,第二课时,第2页,那么,多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿颜色，明亮地照耀着我们眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。这漂亮南国树！,这一段对榕树描写，让我感受到了榕树枝繁叶茂、翠色欲滴样子，体会到了作者对榕树生命力赞美。,第一课时,交流平台,读下面句子，说说你阅读感受。,第3页,我们,看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前穿衣镜上了：原来月亮是长了腿，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上圆便满盈了。,月亮像个调皮孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。作者把月亮慢慢升高过程写得既活泼又有趣。,第4页,我有机会看清它真面目，真是一株大树，树干树木不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,静,态描写,。这个句子从树干、树根、树枝等多方面进行了详细描写，让人们感受到了树木繁茂。,第5页,满院子白光，是玉玉，银银，灯光也没有这般亮。,静,态描写,。这个句子抓住月光颜色进行描写，给人以身临其境感觉。,第6页,我们继续拍掌，树上变得热闹了，处处都是鸟声，处处都是鸟影。大，小，花，黑，有站在树枝上叫，有飞起来，有扑翅膀。,动,态描写,。这句话从鸟大小、颜色、动作等方面写出了鸟多、鸟自由和高兴。,第7页,月亮还在珠帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。,动,态描写,。这个句子形象地写出了月亮升高过程中形状改变，写得很有趣,第8页,元旦,快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打感人宣传语，还,能够,配上好看图画，看看谁制作海报最吸引人。,请大家读下面题目要求，用抓关键词方法说说这道题要求我们做什么。,词句段利用,第9页,设计主题为“元旦联欢”海报。,这道题要求我们做：,要有打感人宣传语。,还能够配上好看插图。,第10页,观察下面这张“六一”活动海报，说说你发觉了什么。,第11页,海报上有图也有文字，以插图为主，文字少而精；海报上文字包含活动主题、宣传语。,点拨：我们在写宣传语之前，首先要明确两个问题：一是明确宣传语写给谁看，他们兴趣是什么；二是明确我们元旦联欢会上有哪些活动项目，其中最吸引人是什么。只有知道了这些，我们才能做到有放矢。,第12页,比较下面两句宣传语，哪一句宣传语更吸引人？为何？,在到来之际，五（1）班盛大元旦联欢会将在本班拉开序幕，欢迎同学们踊跃参加。,你想看神奇魔术吗？你想观赏优美歌舞吗？你想参加好玩游戏吗？五（1）班元旦联欢会，期待你参加。,第二句宣传语更吸引人，因为它制造了悬念，更能激发观众好奇心，引发观众参加愿望。,第13页,点拨：要想使自己宣传语打感人，首先要了解元旦联欢会里有什么吸引人地方，你想邀请谁来参加，他们喜好是什么。其次要利用不一样写法写出宣传语。宣传语要有以下特点：语句精炼，有号召力；能激发人们好奇心；能让人们感受到同学们热情。,第14页,元旦联欢会精彩纷呈，到时舞蹈大咖、魔术大咖等将加盟参加，五（,1,）班教室早晨九点，不见不散！,漂亮鲜花祝你节日愉快！闪动烛光祝你平安如意！,专心感受真情，用爱融化冰雪，用最美妙歌舞描绘明天美景！,元旦联欢会，有您才精彩。一起来感受热闹、开心气氛吧！,宣传语示例：,第15页,了解插图特点,第16页,海报插图能够采取简笔画法、剪贴法等；字体以艺术字为主；插图要分清主次，主体要鲜明。,第17页,第18页,读下面句子，思索：这句话写是什么？于什么时间？在干什么？假如让你把乌鸦归巢画面写详细，你准备从哪几方面来写？,夕阳西下，乌鸦归巢。,这句话写是夕阳西下时候，乌鸦归巢画面。假如让我来把这一画面写详细话，我会从乌鸦数量、飞样子等方面来写。,第二课时,第19页,读下面句子，思索：作者是怎样把乌鸦归巢过程写详细？,夕阳斜照西山时，感人是点点归鸦急急急忙地朝窠里飞去。,说明了乌鸦数量多以及飞得高。,说明了乌鸦归巢急迫心情。,第20页,男女生合作读下面句子，体会把动态景物写详细方法。,夕阳西下，乌鸦归巢。,总结：我们要把动态画面写详细，就应该写清什么东西在什么时间做了什么，详细是什么样子。能够添加反应改变语句，或是用来修饰和补充说明语句。,夕阳斜照西山时，感人是点点归鸦急急急忙地朝窠里飞去。,第21页,读下面句子，说说作者是怎样把静态景物写详细。,院子中央，有一棵桂树。,院子中央处，是那棵粗粗桂树，疏疏枝，疏疏叶，桂花还没有开，却有了累累骨朵儿了。,作者细致描写了桂树特征，如树干粗壮、枝叶稀疏以及花骨朵繁多等。,第22页,院子中央，有一棵桂树。,院子中央处，是那棵粗粗桂树，疏疏枝，疏疏叶，桂花还没有开，却有了累累骨朵儿了。,总结：要想把静态画面写详细，就要写出景物是什么样子，还能够结合景物特点展开想象，说说它像什么，或是加上用来修饰和补充说明语句等。,第23页,读下面句子找出每句话中关键词。,眼前是一条清澈小河。,小狗在公园草坪上玩耍。,清早，天空中充满了阴云。,思索：能够从哪些方面展开想象，把句子写详细？,第24页,读下面句子找出每句话中关键词。,眼前是一条清澈小河。,小狗在公园草坪上玩耍。,清早，天空中充满了阴云。,思索：能够从形状、颜色、静态、动态等方面把句子写详细。,第25页,眼前是一条清澈小河。,小狗在公园草坪上玩耍。,清早，天空中充满了阴云。,仿写练习,我眼前出现了一条银色丝带，蜿蜒地流向远方，那是一条清澈小河，河里小鱼游来游去，岸边垂柳随风依依。,一只小狗跑来了，在公园中碧绿草坪上和蟋蟀、蚂蚁、蝴蝶一起玩耍。,清早，窗外一片阴暗，太阳没有升起，光秃秃树干直插云霄，天空中充满了阴云。,第26页,渔歌子,唐,张志和,西塞山前白鹭飞，,桃花流水鳜鱼肥。,青箬笠，绿蓑衣，,斜风细雨不须归。,日积月累,第27页,渔歌子,唐,张志和,西塞山前白鹭飞，,桃花流水鳜鱼肥。,青箬笠，绿蓑衣，,斜风细雨不须归。,西塞山：在今浙江省湖州市西面。一说是在湖北省黄石市。,桃花流水：桃花盛开季节正是春水盛涨时候，俗称桃花汛或桃花水。,归：回，回家。,第28页,读了这首词，思索：你好像看到了什么？听见了什么？感受到了什么？再用自己话说说这首词意思。,西塞山前白鹭在翱翔，桃花盛开，水流湍急，鳜鱼也很肥美。江面小舟中，一位老翁戴着青箬笠，披着绿蓑衣，冒着斜风细雨，在江面上垂钓，他被漂亮江南春景迷住了，久久不愿离去。,第29页,再读这首词，思索：从中我们体会到作者什么情感？,渔歌子,唐,张志和,西塞山前白鹭飞，,桃花流水鳜鱼肥。,青箬笠，绿蓑衣，,斜风细雨不须归。,我们从词中能够体会到作者悠闲自在，热爱大自然情怀。,第30页,第31页,