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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,23,课 美术辉煌,第1页,课程标准：,观赏,19,世纪以来有代表性美术,作品,，,了解,这些美术作品产生,时代背景及其艺术价值。,学习重难点：,重点：,19,世纪以来主要美术流派、代表人物、代表作品及其艺术价值。,难点：主要美术流派产生社会背景、艺术特点和主要美术流派之间关系。,第2页,美术流派,背景,特点,代表,新古典主义,（,18,世纪末,19,世纪初）,浪漫主义,（,19,世纪早期）,现实主义,（,19,世纪中期）,印象画派,（,19,世纪中后期至,20,世纪初）,当代主义（20世纪）,列举,19,世纪以来主要美术流派、代表人物及其代表作。,合作探究,第3页,一、新古典主义（,18,世纪末,19,世纪初）,1,、背景：,18,世纪末到,19,世纪初，法国社会猛烈动荡，渴望英雄、呼唤英雄，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神狂热追求。,2,、特点：,（,1,）强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材。（,2,）在表现形式上，突出理性，重视画面严整友好。,3,、代表作：,法国：大卫,马拉之死,拿破仑加冕,；安格尔,泉,。,重视理性，歌颂英雄,第4页,大卫,马拉之死,重视理性，歌颂英雄,第5页,18,世纪末到,19,世纪初，法国社会猛烈动荡。在这场资本主义制度与封建制度殊死较量中，资产阶级为了取得法国大革命胜利以及巩固革命结果，他们,渴望英雄、呼唤英雄到来,！于是他们借助文学和艺术力量来,歌颂英雄，树立英雄主义气概,，增强人们反封建勇气和斗志，这就产生了新古典主义。所以,新古典主义流派产生历史背景是法国大革命需要增加人民反封建勇气和斗志。,问题,1,：新古典主义为何要呼唤英雄到来？,第6页,法国,大卫：,拿破仑加冕,，反应法国大革命和拿破仑统治时期主要历史事件和人物。,第7页,二、浪漫主义（,19,世纪早期）,1,、背景：,拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想家推崇“理性王国”感到失望，寻求新精神寄托。,2,、特点：,（,1,）重视表现感情，利用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体完整和统一，不拘泥于局部和细节过分描绘和刻画。,（,2,）尤其强调色彩作用，使得画面丰富多彩、辉煌瑰丽。,3,、代表作：,法国：德拉克洛瓦,自由引导人民,。,重视感性，手法夸大,第8页,1830,年,7,月，巴黎人民发动起义（七月革命），推翻了封建复辟王朝。,这幅画以这一历史事件为依据，表现了人民在,反对封建专制,斗争中英雄主义精神。画面经过鲜明,热烈色调,，错杂炫目标光彩，弥漫升腾烟尘，衬托出人民不畏牺牲追求自由时悲壮场景。,自由,引导人民,德拉克洛瓦（法）,第9页,资本主义政权建立后，启蒙学者所描绘自由、民主、平等、博爱美好景象没有真正实现。,人们对启蒙运动宣扬,“,理性王国,”,越来越感到失望，对现实强烈不满，,于是在艺术领域，他们用各种各样大胆、夸大手法来表示人民对幸福生活追求这种炙热情感。这就产生了浪漫主义流派。,问题,2,：为何德拉克洛瓦在画中不是遵照启蒙思想家们提倡理性,而是利用夸大、象征、想象手法来表示自己强烈情感？,第10页,问题,3,：,19,世纪中期，资本主义得到了发展，不过人们对现实生活满意吗？,资产阶级夺取政权后，资本主义社会黑暗使得人民及先进知识分子产生了不满和苦闷情绪。所以他们要求真实表现现实，而且对现实加以暴露和批判。重视表现社会现实，强调艺术时代特点，直接描写当前时代风貌和斗争。,第11页,三、现实主义（,19,世纪中期）,1,、背景：,资本主义黑暗使人民对社会现实产生了不满和苦闷情绪。,2,、特点：,重视表现社会现实。,3,、代表作：,法国：米勒,拾穗者,；俄国：列宾,伏尔加河上纤夫,。,第12页,播种者,法国,米勒,第13页,拾穗者,法国,米勒,第14页,伏尔加河上纤夫,俄国,列宾,第15页,四、印象画派（,19,世纪中后期至,20,世纪初）,1,、背景：,19,世纪后半期，伴随社会经济发展和科学技术进步，一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐主题思想。,2,、特点：,前期,印象派强调捕捉光和色瞬间印象，表现微妙色彩改变。,后期,印象派强烈主张个性抒发，作品大多线条粗犷、形式夸大、色彩明快，富于装饰韵味。,3,、代表作：,（,1,）早期印象派法国：莫奈,日出,印象,（,2,）后期印象派荷兰：梵高,向日葵,（“扑向太阳画家”）；法国：塞尚“当代绘画之父”。,前期：重视光色，瞬间印象；,后期：形式夸大、色彩明快。,第16页,日出,印象,法国,莫奈,前期印象派,瞬间印象，客观再现,第17页,后期印象派,重在写意，主观表现,凡,高被称为,“,扑向太阳画家,”,。其作品表现出追求光明、热情、热爱生命主题。,向日葵,写意重于写意，表示了生活热情。,第18页,静物,法国,塞尚，,“,当代绘画之父,”,第19页,静物,塞尚（法,),第20页,思想者,法国,罗丹,罗丹出生于法国巴黎。他雕塑作品有很深思想内涵，每一件作品表情、动作都蕴涵着丰富思想情感。,1875,年展出,青铜时代,是他成名作。罗丹把人物身上肌肉悸动和呼吸起伏都表现出来了，给人一个强烈真实感。,思想者,是罗丹代表作之一。作品中人物双眉紧蹙，右手有力地托着下颌，全身肌肉紧绷，好像陷入了深深沉思。罗丹作品含有强烈思想性，是活雕塑，他对世界近代雕塑艺术发展起了不可估量作用。,第21页,问题,4,：在中国画里，有没有同印象画派相仿画派，在表现手法上又有什么不一样？,写意画；印象画派是油画，中国画是水墨画。,第22页,五、当代主义（,20,世纪）,1,、背景：,（,1,）两次大战，心灵创伤；,（,2,）工业化加剧了人们担心感；,（,3,）科技发展拓展艺术家视野。,2,、特点：,反传统、反理性，重视艺术家内心“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤恨、消极、消极、失望等各种各样复杂心理。,3,、代表作：,西班牙：毕加索,格尔尼卡,。,重视自我，反叛传统,第23页,格尔尼卡,西班牙,毕加索,第24页,立体主义,第25页,野兽主义,第26页,表现主义,呐喊,爱德华,蒙克 （挪威）,第27页,达达主义,第28页,超现实主义,第29页,抽象主义,第30页,未来主义,第31页,流派,特征,时代背景,古典主义,重理性,法国大革命,浪漫主义,重感情,对理性王国失望，寻求精神寄托,现实主义,重现实,资本主义发展，但矛盾日益突出,印象派,重瞬间,社会经济发展，科技进步,当代主义,反传统,大战心灵创伤；工业化快节奏,小结,第32页,时间,美术流派,特点,背景,18,世纪末,19,世纪初,新古典主义,重视理性,歌颂英雄,法国大革命需要增强人民反封建勇气,和斗志,19,世纪早期,浪漫主义,重视感性,手法夸大,人们对资产阶级启蒙思想家推崇“理性王国”感到失望，寻求新精神寄托,19,世纪中期,现实主义,重视反应,现实,第一次工业革命完成，资本主义矛盾日益突出,19,世纪中后期至,20,世纪初,印象画派,前期：重视光,色，瞬间印象；,后期：形式夸大、,色彩明快,第二次工业革命后社会经济发展，科技进步,20,世纪,当代主义,重视自我,反叛传统,两次大战，心灵创伤；工业化加剧,了人们担心感；科技发展拓展艺,术家视野,第33页,1,、丹纳说：“要阿尔及利亚一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地构想他们所属时代精神和风俗概况。”这是因为：,A,艺术创作是时代和环境产物,B,艺术创作不允许主观虚构,C,艺术创作都是内容和形式统一,D,艺术创作要发挥主观能动性,A,2,、主张绘画要选择严峻重大题材，重视画面平整友好，重素描，这一特点属于：,A,新古典主义美术,B,浪漫主义美术,C,现实主义美术,D,当代主义美术,A,第34页,3,、伴随社会经济发展，一个新艺术形式在绘画领域兴起，这一流派画家们主要是由一些青年画家组成，他们借助当初光学研究领域新成就，探讨怎样用光和色来描绘外部世界,这是哪一美术流派：,A,新古典主义美术,B,浪漫主义美术,C,现实主义美术,D,印象画派,D,第35页,4,、德拉克洛瓦绘画,自由引导人民,反应是,A,1789,年巴黎人民攻占巴士底狱情景,B,1830,年法国七月革命中人民英勇斗争情景,C,1848,年二月革命中悲壮场景,D,1848,年六月工人起义场景,B,第36页,5,、,20,世纪某一天，你在展览厅参观当代主义美术作品，从作品中你能显著感受到,时代快节奏,当代人精神创伤和心理迷惑,强烈个人主义和虚无主义,用当代科技成就进行创作探索精神,A.B.,C.D.,D,第37页,6,、以下美术大师中与其它相比不属于同一画派,画家是,A.,莫奈,B.,塞尚,C.,凡高,D.,米勒,D,7,、以下美术流派按流行先后次序排列正确是：,新古典主义,现实主义文学,印象画派,浪漫主义,当代主义,A,B,C,D,B,第38页,第39页,
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