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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,口语交际习作一,第1页,温读文章，牵情入课,浏览课文，回想单元学习主题。,山中访友,山雨,草虫村落,和,索溪峪野,四篇课文，率领我们投入大自然怀抱，领会了大自然风姿，倾听了大自然声音，与大自然互诉心声，交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意世界中，我们也时时在观察大自然美景，倾听大自然各种音响，在观察和倾听过程中浮想联翩。今天，我们就一起来说说自己对大自然独特感受。,第2页,温读文章，牵情入课,课文只为我们展示了大自然一个个侧面。关于大自然，你必定还知道很多，你想跟大家介绍什么？,第3页,移情自然，极尽想象,火海之中集体大逃亡蚂蚁，一只树虎被树胶粘住后，其余树虎轮番喂食；东北狼为了保全狼崽生命而宁愿自己暴露在猎人枪口下,第4页,劳动甲虫,第5页,停歇蝴蝶,第6页,旅行蜗牛,第7页,第8页,结网蜘蛛,第9页,石缝中小草,第10页,移情自然，极尽想象,假如，你就是它们或它们当中一员，在你身上会发生哪些有趣、感人、令人惊奇故事呢？请放飞你想象翅膀，作天马行空神游吧。,第11页,此次口语交际主题和内容,主题一：,成为大自然中一员,：想象自己是大自然中一员，然后把看到、想象到和感受到说清楚。,第12页,主题二：,走进音响世界：,说说自己听到各种各样奇特大自然声音。,第13页,主题三：,回顾暑假生活,：主要向大家说说自己暑假游览风景名胜；或参加有意义活动；或帮父母做一些力所能及事。说出自己参加丰富多彩暑假生活收获。,第14页,习作,第15页,（,2,）大胆构思，精巧命题。,师生共同讨论出一些题目：,1,我是一棵,树,2,小树与鸟对话,3,雪自述,4,美妙大自然之声,5,蟋蟀在唱歌,6,听雨,7,树叶故事,8,游,9,、暑假里一件事,第16页,（,3,）习作要求。,学习本组课文写法，利用到自己习作中去。写景文章，注意选取独特视角，放飞想象翅膀。记事文章，注意有次序地把事情经过记叙详细，表示自己真情实感。记叙清楚，语句通顺，感情真切。,第17页,秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔。天空被擦拭得非常明亮，像一块覆盖大地蓝宝石。,我，树叶，感到满身有说不出舒畅，轻轻摇曳着身子，偶然和同伴碰触一下。秋风想给大地织一条棉被。于是，我跳着优美舞蹈，飘落到地上。,突然，一只小蚂蚁爬过来对我说：“树叶姐姐，我想到湖里漂流，你能带我去吗？”我欣然同意了。,树叶故事,第18页,于是，我载着小蚂蚁，借着秋风吹拂，飘到了湖里。伴着秋风，我们在水面上伴随微波漂荡，小蚂蚁多日来渴望水上漂流愿望终于实现了！看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意样子，我心里很高兴，我不忍打搅小蚂蚁，只是默默载着小蚂蚁在湖面上漂流，一直漂到了岸边！”,湖岸很低，一个小男孩拉着妈妈手在岸边逗留。“妈妈，这树叶真好看。,树叶故事,第19页,呀，树叶上还趴着一只小蚂蚁呢！”小男孩伸出小手把我们捞起，轻轻放在地上，仰起溢满高兴小脸，自豪对妈妈说：“妈妈，我把树叶和小蚂蚁捞上岸了！”,我对小男孩微笑着，即使，小男孩看不到我笑颜。,小蚂蚁为了感激我，请我一起到地底下玩。,在地底，我有认识了许多新朋友，,树叶故事,第20页,有凤仙花种子，有蒲公英小花伞,天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们温暖和帮助。直到有一天，我身体化成了无形养分，滋润着土地,秋风温柔地吹着，有一片树叶跳着温柔舞蹈，飘飘悠悠落下，他是我曾经搭档。于是，又一个感人故事开始了,树叶故事,第21页,有凤仙花种子，有蒲公英小花伞,天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们温暖和帮助。直到有一天，我身体化成了无形养分，滋润着土地,秋风温柔吹着，有一片树叶跳着温柔舞蹈，飘飘悠悠落下，他是我曾经搭档。于是，又一个感人故事开始了,树叶故事,第22页,1,美妙自然之声,大自然声音非常奇妙，只要你专心聆听，一定会有新发觉。,静谧夏夜里，池塘里青蛙在鼓噪，像一支阵容庞大乐队在演奏。,不知哪个小调皮，向池塘里抛了一粒石头，“咕咚”一声，演奏声戛然而止。池塘边柳树上，一只大鸟被吓得飞出了叶丛，一声鸣叫划破了夜空，如同武侠小说中，剑客一声长啸，那么摄人心魄。一阵风吹过，树叶和庄家沙沙作响，远远听去，好像下起了大雨，那雨声正由远而近地传来。哦。漂亮夏夜，你带给我们是一片天籁之声。,第23页,1,美妙自然之声,让我们专心去感受吧！大自然带给我们声音是如此丰富而奇妙，那哗啦啦流淌小河在欢快地歌唱，小姑娘银铃般笑声在深谷里回荡，高空中声声雁叫，好像在诉说着思乡衷肠,第24页,自然声音非常奇妙，只要你专心倾听，每一个声音都是奇妙，都带着幻想色彩。,在这美好夏夜里，青蛙那瓜瓜叫声，就像雷鸣普通在草地上滚动起来，就像是单调地敲着无数面鼓。蟋蟀儿叫声就像阵阵优美动听小夜曲，又像是一把电吉他。和青蛙歌声交织成一首高低声混合乐曲。突然，雷阵雨来了。那洪亮嗓子响彻天空。是谁把你雷公公激怒了呢？要如此大声大叫。幸好，这洪亮而让人害怕声音没多久就停了。接下来是一段优美乐曲。无数飘飘洒洒雨丝变,2,美妙自然之声,第25页,成了无数奇妙手指。在小河，在岩石，在树叶上弹奏起来了。想要给青蛙和蟋蟀伴奏一样。雨悄悄地停了，不知是谁扔了一块石子，“咕咚”一声。全部一切嘎然而止。周围一片静寂，只剩下哗哗流淌小河在欢快地唱歌。池塘边榕树上，一只可爱百灵鸟，把这一切都打破了。它歌声就像音乐盒，一打开，就会响起最活跃歌声。风，好像也被百灵鸟所打动了。呼,-,呼,-,，把竹林和庄稼，还有大自然全部一切植物都吹响了。噢，漂亮夏夜，你给我们带来了一场音乐会，一场前所未有音乐会。,让我们去感受大自然美好，有心灵去倾听大自然声音吧！,2,美妙自然之声,第26页,暑假里一件事,今年暑假，父亲妈妈带我去天津,姥姥家玩。我刚一下车，表哥就向我跑了过来，我听了，甭提有多高兴了。,吃过晚饭，我就冲后院猪圈跑了过去。我趴在圈门上数着小猪，哇！老母猪生了,12,个猪宝宝，,4,只小黑猪，,7,只小白猪，还有一只小花猪。我推开圈门，抱起小花猪，抚摩着它，真舒适。糟糕！我举动把老母猪吵醒了，他瞪着他那圆圆大眼睛，好想再说：“快把我孩子放下，不然可别怪我对你不客气。”我见了，却得意说：“看什么看，就,第27页,暑假里一件事,你这么还能把我怎样？你不让我抱，我偏抱，看你能把我怎么样。”我越说越得意，竟把小花猪抱出了猪圈。老母猪见了，更火了。用尽全身力气拱着圈门。我见了，却得意说：“拱也没用，老实在里面待着吧。”话音未落，只听见“啪”一声，门竟然被拱开了。我见了，抱着小花猪跑，只见它穷追不舍，我摘下一个树枝，朝老母猪打去。但它还是紧追不舍，我只好放下小花猪，狼狈逃了。,即使我出了丑，不过我并没有生老母猪气。因为我感觉到了老母猪对小花猪爱，就像我们父母爱我们一样。多么伟大爱啊！,第28页,
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