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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,生命是一个不停失去过程，为了不让它在逝去时了无痕迹，我们努力记住那些歌哭欢笑，漂亮过往,项 脊 轩 志,（明）归有光,第1页,“,志”即“记”，散文一个，融叙,事抒情为一体文体。,项脊轩,，书斋名，是作者家中一个只有一丈见方斗室。,“,项脊,”,之意有二：,一是说它窄小，如在颈脊之间；,一是因作者远祖,归道隆,曾在江苏太仓县,项脊泾,住过，有,“,怀宗追远,”,之意。,文题之意,第2页,生平经历,字熙甫，号震川，昆山人；,自幼苦读，九岁能文，颇具才华；,仕途不利，,35,岁中举，八试不第；,迁居嘉定，收徒讲学，尊为先生；,花甲及第，授县令职，颇不得志。,作者其人,第3页,博览群书，散文出色，,上承唐宋，下启,“,桐城,”,；,源出,史记,，取法唐宋，,朴素简练，感情真挚；,“,明文第一,”,，,“,今之欧阳,”,，,先妣事略,寒花葬志,。,作者其文,第4页,他发掘了唐宋散文优良传统，提倡学习唐宋文，后人把他和,唐顺之、茅坤,等人并称为,“,唐宋派,”,，而他成就最高。,姚鼐,清桐城派代表人物之一姚鼐视之为,唐宋八大家和桐城派之间一座桥梁,。,文学地位,第5页,轩 漉,葺 垣,迨 爨,妪 妣,闺 扉,呱 阖,笏 扃,牖,xu,n,l,q,yu,n,d,i,cu,n,y,b,gu,f,i,g,h,h,ji,ng,y,u,字音字词,第6页,正音：,垣,墙周庭（）,婢,女（）,姊,妹（）,呱呱,而泣（）,先,妣（,）,持,笏（,）,断句：,顾视无可置者,庭中通南北为一,余自束发读书轩中,吾妻死之年所手植也,此吾祖太常公宣德间执此以朝,yun,b,z,g,b,h,第7页,披文以入情,第8页,项脊轩，旧南阁子也。室仅,方丈,，可容一人居。,百年老屋，尘泥渗漉，雨泽,下,注；每移案，,顾,视无可,置者。又,北向,，不能得日，日过午已昏。,【,注释,】,方丈：一丈见方（古今异义）,下：向下（名作状）,顾：环视、向四面看。,北向：向北（宾语前置）,【,文意,】,小轩旧貌,披文,入情,第9页,披文,入情,余稍为修葺，使不,上,漏。,前,辟四窗，,垣,墙,周庭，以,当,南日，日影反照，室,始,洞然。,又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增,胜,。,【,注释,】,上，从上面，名作状。,前，在前面，名作状。当，抵挡，挡住。,垣墙，建围墙，名作动。,始，才。胜，美。,【,文意,】,小轩新颜,第10页,披文,入情,借书满架，,偃仰,啸歌，,冥,然,兀,坐，万籁,有声。而庭阶寂寂，小鸟,时,来啄食，人至不,去,。,三五,之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移,影动，,珊珊,可爱。,【,注释,】,时：时常；去：离开；三五：农历十五；,【,文意,】,读书轩中,第11页,然予居于此，多可喜，亦多可悲。先,是,，,庭中通南北为一。,迨,诸父,异爨,，内外多置小,门，墙,往往而是,。东犬,西,吠，客逾庖而宴，鸡,栖于厅。庭中始为篱，,已,为墙，凡,再,变矣。,西，向西面。再，两次。,【,文意,】,家族分崩,披文,入情,第12页,披文,入情,家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，,乳,二世，先妣,抚,之甚厚。室西连,于,中闺，先,妣尝一至。妪,每,谓余曰：“某所，,而,母立于,兹,。”妪又曰：“汝姊在吾怀，,呱呱,而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外,相为,应答,”,语未毕，余泣，妪亦泣。,【,注释,】,于：和；每，经常。呱：,g,；相：她。,【,文意,】,思念亡母,第13页,披文,入情,余自束发读书轩中，一日，大母,过,余曰：,“吾儿，久不见若影，何,竟日,默默在此，,大类,女郎也？”,比去,，以手,阖,门，自语曰：“吾家读书久不,效,，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以,朝,，他日汝当用之！”瞻顾遗址，如在昨日，令人长号不自禁。,【,注释,】,过，来访。竟日：整日。大类，很像。朝，上朝。,【,文意,】,思念大母,第14页,文中为何只写祖母来来去去不写自己半句话？,一、幼年早慧却遭遇科举不利现实，这是不好接收；,二、也是最主要一点，归有光家庭给他内心造成了很大压力。,一个日益败落家庭渴望有一个能够支撑门户、重振家声人物出现，所以，归有光肩上期望之负是很重。然而，科场不利，这怎么不叫他难过呢？,这是第二点不易言明伤痛。,真实感人小细节,第15页,睹物伤情，思念亲人,。,功名未成，有负祖母，愧对先人。,瞻顾遗址，如在昨日，,令人长号不自禁。,第16页,轩东，,故尝,为厨，人往，从轩前过，余,扃牗而居,，久之，能,以,足音辨人。轩,凡,四遭火，得不焚，,殆,有神护者。,【,注释,】,故：过去；尝：曾经；,以：凭借；凡：总共。,【,文意,】,小轩变迁,披文,入情,第17页,披文,入情,余,既,为此志，后五年，吾妻,来归,，,时,至,轩中，,从,余问古事，或,凭,几学书。吾妻,归宁,，述诸小妹语曰：,“,闻姊家有阁子，且何谓阁子也？,”,【,注释,】,既：已经；时：经常；,从：跟从；凭：倚着；,【,文意,】,琴瑟相合,第18页,披文,入情,其后六年，吾妻死，室,坏,不修。其后二,年，余久卧病,无聊,，乃使人复葺南阁子，其,制,稍异于前。然自后余多在外，不常居。,【,注释,】,坏：毁败、衰败；无聊：没有寄托。制，形式，规制。,【,文意,】,爱妻逝世,第19页,披文,入情,庭有枇杷树，吾妻死之年所,手,植也，今,已,亭亭如盖,矣。,注释：手，亲手。亭亭，直立样子。盖，古称伞。,【,文意,】,物在人亡,第20页,思索文章写了,什么,？,初读课文，整体感知,一,二,三,第21页,两种,情感,一间破屋,三个女人,项脊轩,一喜一悲,先妣,先大母,亡妻,一,二,三,第22页,一间破屋,项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注,第23页,室仅,方丈,，可容一人居。,每移案，,顾,视无可置者。,狭小,尘泥渗漉，雨泽,下,注,。,破漏,又北向，不能得,日,，日过午已昏。,阴暗,一间破屋,项脊轩,修缮前,后形成鲜明对比,稍为修葺，使不上漏,前,辟四窗，,垣墙,周庭，日影反照，室,始,洞然,。,明亮,杂植兰桂 明月半墙,桂影斑驳，风影移动,幽雅,万籁有声，庭阶寂寂,小鸟啄食,宁静,破旧,百年老屋,总：珊珊可爱,第24页,“,喜”,在何处呢？,借书满架，,偃仰啸歌，,冥然兀坐。,白天，“庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去”。庭院显得多么幽静，多么迷人！“三五之夜”，皓月当空，月色如水，桂枝倩影投落在粉墙上，错落有致，别具情味；微风过处，光影摇动，幽香阵阵，心旷神怡。自己在轩中读书怡然自乐。正是诗一样语言，画一样意境。读后能够感受到作者对项脊轩那种,深挚眷恋之情,。恰与下文写可悲事,相映照,。,好学,醉于书香,善思,怡然自得,第25页,喜,项脊轩,稍为修葺使不上漏,前辟四窗 垣墙周庭 日影反照,室始洞然,杂植兰桂,庭阶寂寂,明月半墙,桂影斑驳,不漏,明亮,幽雅,借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,志趣高尚，怡然自得,第26页,两种,情感,然余居于此，多可,喜,，亦多可,悲,。,（全文文眼）,第27页,项脊轩以后发生了什么改变？,“,悲”一：大家庭衰败离析,先,是,，庭中,通,南北,为,一。,迨,诸父异,爨,，,内外,多置小门，墙,往往,而,是。东犬,西,吠，客逾庖,而,宴,，鸡栖,于厅,。庭中,始,为篱，,已,为墙，,凡,再,变矣。,第28页,“,悲”二：亲人阴阳两隔,在这么一间书房里潜心读书，是可喜，不过一个人独坐书房，想起大家庭衰败离析，想起阴阳两隔亲人，又是何其悲痛啊。,第29页,三个,女人,“,儿寒乎？欲食乎？”,“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎？”,“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。”,第30页,“,悲”二：亲人阴阳两隔,妪，先大母婢也，,乳,二世，先妣,抚,之甚,厚,。室西连于中闺，先妣尝,一至,。妪,每,谓余曰：,某,所，,而,母立,于,兹。,妪又曰：,汝姊在吾怀，呱呱,而,泣；娘,以,指,叩,门扉曰：,儿寒乎,?,欲食乎,?,吾从板外,相,为,应答,。,语未毕，余泣，妪亦泣。,扣扉问食,母亲,温婉慈爱,第31页,先妣,清人,林纾,说：“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自少失母之儿读之，匪不流涕矣。”,师评：,“儿寒乎？欲食乎？”是否俗世尘埃遮住了我们双眼，让我们无法感受母亲关爱？日日夜夜，有多少次母亲这么问我们，我们却毫不在意母亲那关切眼神,第32页,为何不直接写母亲音容笑貌，而要经过老妪之口？,归有光,8,岁丧母，对于母亲音容笑貌没有什么印象。,对于一个日渐长大孩子来说，想象和思念母亲感情一天比一天浓厚，乃至于成为一个阴影笼罩在心头。,这是第一点不易言明伤痛。,真实感人小细节,第33页,余自束发,读书轩中,，一日，大母,过,余曰：,吾儿，久不见,若,影，何,竞,日默默在此，,大类,女郎也,?,比,去，以手阖门，自语曰：,吾家读书久不,效,，儿,之,成，则可待乎,!,顷之,，持一象笏至，曰：,此吾祖太常公宣德间,执,此,以,朝,，他日汝当用,之,!,祖母,至轩过余,怜爱期望,第34页,余自束发,读书轩中,，一日，大母,过,余曰：,吾儿，久不见,若,影，何,竞,日默默在此，,大类,女郎也,?,比,去，以手阖门，自语曰：,吾家读书久不,效,，儿,之,成，则可待乎,!,顷之,，持一象笏至，曰：,此吾祖太常公宣德间,执,此,以,朝,，他日汝当用,之,!,祖母,至轩过余,怜爱期望,第35页,大母过余曰：,“,吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？,”,语气亲切而幽默，又爱怜又夸誉。,阖门自语曰：,“,吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！,”,喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。,顷之，持一象笏至，曰：,“,他日汝当用之！,”,情意真诚，嘱咐庄重。,三个细节，三个层次，依次如实道来，不饰雕琢，但感人至深，读之欲泪。,细节描写、语言描写,突出”祖母”形象方法,第36页,后五年，吾妻,来归,，,时,至轩中，,从,余问古事，,或,凭,几学,书,。吾妻,归宁,，,述,诸小妹,语,曰：,“,闻姊家有阁子，且何谓阁子也,?,”,其,后六年，吾妻死，室坏不修。,其,后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。,庭有枇杷树，吾妻死,之,年所,手,植也，今已亭亭如盖矣。,亡妻,凭几学书,归宁妹语,恩爱,第37页,夫妻情深，但中途中其妻撒手西去，其时，归有光,29,岁，刚才步入中年，,中年丧妻，,人生之大不幸归有光又占其一，这是对归有光又一次沉重打击。归有光想起母亲，潸然泪下，想起祖母，长号不自禁，想起爱妻，又会怎样呢？哪些句子最能感动你？,庭有枇杷树，,吾妻死之年所手植也，,今已亭亭如盖矣。,第38页,庭有枇杷树，,吾妻死之年所手植也，,今已亭亭如盖矣。,师评：,斯人已去，独留此树，睹物思人，触目伤情，看见了树，就想起那亲爱人儿，树已亭亭如盖，人却无处寻踪。不知归有光吃不吃这树上枇杷，假如吃，不知道那刻心情是甜蜜，抑或苦涩？,天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期,这是第三点不易言明伤痛。,第39页,十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。,纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。,夜来幽梦忽还乡。,小轩窗，正梳妆。,相顾无言，唯有泪千行,。料得年年断肠处，,明月夜，短松岗,。,江城子,苏 轼,第40页,1,、善于选取生活中,琐事,，表现人物音容笑貌，寄托深情。,扣扉问食,母亲,温婉慈爱,祖母,至轩过余,怜爱期望,亡妻,凭几学书,归宁妹语,恩爱,思念往昔思念亲人,2,、善于利用,白描，细节,描写。,第41页,难言伤痛，不老亲情！,第42页,写作启示,无须写惊天动地大事，曰常生活中平凡小事，只要你专心感受，抓住富有特征细节，定能写出富有真情实感好文章。,平平淡淡总是真,第43页,体验思索,你和你亲人之间有哪些感人小事或细节。,亲情是一盏灯，在晦暗时光里照亮自己；亲 情是一棵树，是你倦 极而归时依靠,。,第44页,正如开篇所言，,生命是一个不停失去过程，,其实也是一个不停珍藏记忆过程。,拜伦说过：,假如我又看见你，隔了那悠长岁月，我该如,何致意？以缄默，以眼泪？,而我们说：,以微笑吧，因为生者心中珍藏该是你那微笑,和善旧影。,学而有思，学而有悟,第45页,他日汝,当,用之,以,当,南日,日过午,已,昏,始为篱，,已,为墙,日,过,午已昏,大母,过,余,从轩前,过,杂植兰桂竹木,于,庭,室西连,于,中闺,其制稍异,于,前,先,是，庭中通南北为一,先,妣抚之甚厚,当,已,过,于,应该,挡住,已经,以后,偏过,来访,经过,在,和,比,2,、一词多义,先,先前,逝世,第46页,某,所,，而母立于兹,吾妻死之年,所,手植也,2,、一词多义,所,地方,“,所,”,与,“,手植,”,组成名词性短语，亲手种植（树）。,得,不能,得,日,得,不焚,取得,能够,顾,顾,视无可置者,瞻,顾,遗址,回头,看,第47页,为,稍,为,修葺,始,为,篱,已,为,墙,南北,为,一,相,为,应答,轩东故尝,为,厨,余既,为,此志,w,i,替，给,变成,成为,作出,做,写,以,以,当南日（执此,以,朝）,以,指扣门扉（,以,手阖门）,以足音辨人,连词，来。,介词，用。,是,介词，凭。,第48页,之,吾妻死之年所手植也,久之 顷之,先妣抚之甚厚,儿之成则可待也,音节助词,代词，她,取独,而,往往而是,客逾庖而宴,而母立于兹,表顺承，可不译。,表修饰，可不译。,通“尔”，你。,第49页,3,、词类活用,雨泽,下,注,使不,上,漏,前,辟四窗,垣墙,周庭,执此以,朝,内外,多置小门,东犬,西,吠,吾妻死之年所,手,植也,方位名词作状语，从上面。,方位名词作状语，向下。,方位名词作状语，在前面。,名词用作动词，上朝。,名词用作动词，筑墙。,名词作状语，在里外。,方位名词作状语，向西面。,名词作状语，用手，亲手。,第50页,4,、文言句式,项脊轩，旧南阁子也。,使不上漏。稍为修葺,又杂植兰桂竹木于庭。,余自束发读书轩中。,判断句,状语后置句,省略句,使,之,不上漏。稍为,之,修葺,余自束发读书,于,轩中。,省略句,状语后置句,第51页,二、找出词语解释全正确一组：,（,）,A,、修葺：修造 扃牖：关闭窗户,阖门：关门 大类：大分类,B,、长号：大哭 来归：嫁到我家来,归宁：女子出嫁 自禁：自己忍不住,C,、洞然：明亮 渗漉：从小孔慢慢漏下,偃仰：安居、休息 庭阶：院子里阶石,D,、斑驳：错杂 先妣：已逝世母亲,先是：先前就这么 兀坐：端正坐着,C,太像,回娘家,这以前,第52页,三、对加颜色词解释不正确一项是（）,A,、前辟四窗，垣墙,周,庭 周：围绕,B,、旧时栏楯，亦遂增,胜,胜：漂亮,C,、吾家读书久不,效,效：效果,D,、,比,去，以手阖门 比：比较,D,四、以下加颜色词，词性不一样一项是（）,A,、某所，,而,母立于兹,B,、吾儿，久不见,若,影,C,、从余问古事，,或,凭几学书,D,、妪每谓,余,曰,C,及，等到,通“尔”，你。人称代词。,你。人称代词。,我。人称代词。,有时。副词。,第53页,五、以下多义词，词义有相同一组是（）,A,、,顾,：每移案，,顾,视无可置 人之立志，,顾,不如蜀之僧哉 三,顾,臣于草庐之中,B,、,去,：比,去,，以手阖门 ,去,死肌，杀三虫,小鸟时来啄食，人至不,去,C,、,归,：,后五年，吾妻来,归,田园将芜，胡不,归,完璧,归,赵,D,、,盖,：,今已亭亭如,盖,矣,天似穹庐，笼,盖,四野,盖,大苏泛赤壁云,B,副词，莫非、反而,动词，环视。,动词，光临，探望。,动词，离开。,动词，除去。,动词，离开。,动词，女子出嫁。,动词，偿还。,动词，回去，归隐。,名词，古形圆如伞，下有柄。,动词，遮盖。,副词，大约。,第54页,
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