护理管理学习题以及答案.docx

护理管理学习题以及答案

窗体顶端

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(一) 单选题
1.
对已发生的错误进行检查并督促改进属于___
(A)
前馈控制

(B)
过程控制

(C)
预防控制

(D)
事后控制

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
2.
制定控制标准的前提是__
(A)
选择控制的关键点

(B)
确定控制的方式

(C)
确定控制的内容

(D)
确定控制对象

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
3.
系统论的创始人是__
(A)
马斯洛

(B)
梅奥

(C)
维纳

(D)
贝塔朗菲

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
4.
信息的中心价值是__
(A)
时间

(B)
载体

(C)
事实

(D)
完全

参考答案：
(C)  
没有详解信息！
5.
在护理质量管理PDCA循环方法中，其中字母D是__
(A)
计划

(B)
执行

(C)
检查

(D)
处理

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
6.
属于二级医疗事故的是__
(A)
造成患者死亡、中度残疾

(B)
造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍

(C)
造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍

(D)
造成患者明显人身损害的其他后果

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
7.
护理信息最常用的传递方式是__
(A)
文书传递

(B)
口头方式

(C)
计算机处理

(D)
简单的计算工具

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
8.
在护理质量管理PDCA循环方法中，其中字母P是指__
(A)
计划

(B)
执行

(C)
检查

(D)
处理

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
9.
在护理质量管理PDCA循环方法中，其中字母C是__
(A)
计划

(B)
执行

(C)
检查

(D)
处理

参考答案：
(C)  
没有详解信息！
10.
质量观的演变过程依次为__
(A)
“适用性质量”阶段??“符合性质量”阶段??“满意性质量”阶段??“卓越性质量”阶段

(B)
“符合性质量”阶段??“适用性质量”阶段??“满意性质量”阶段??“卓越性质量”阶段

(C)
“符合性质量”阶段??“适用性质量”阶段??“卓越性质量”阶段??“满意性质量”阶段

(D)
适用性质量”阶段??“符合性质量”阶段??“卓越性质量”阶段??“满意性质量”阶段

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
11.
控制可分为事先控制、过程控制和事后控制是根据什么进行分类的__
(A)
控制的性质

(B)
控制点位于整个活动过程中的位置

(C)
控制信息的性质

(D)
控制的来源

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
12.
造成患者死亡、重度残疾属于几级医疗事故
(A)
一级

(B)
二级

(C)
三级

(D)
四级

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
13.
信息论的创始人是__
(A)
申农

(B)
贝塔朗菲

(C)
泰勒

(D)
梅奥

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
14.
控制过程的第三步是__
(A)
确定控制对象

(B)
选择控制的关键点

(C)
衡量工作绩效

(D)
评价并纠正偏差

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
15.
对患者进行病情与治疗效果的观察属于护理质量评价中的__
(A)
要素质量评价

(B)
护理人员素质评价

(C)
终末质量评价

(D)
环节质量评价

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
16.
控制论的创始人是__
(A)
贝塔朗菲

(B)
维纳

(C)
神农

(D)
马斯洛

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
17.
把执行结果与预定目标进行对比分析属于PDCA循环的哪一个阶段
(A)
计划阶段

(B)
实施阶段

(C)
检查阶段

(D)
处置阶段

参考答案：
(C)  
没有详解信息！
18.
关于PDCA的说法下列错误的是__
(A)
PDCA循环具有完整性、统一性、连续性的特点

(B)
大环套小环，小环保大环，相互联系，相互促进

(C)
PDCA循环是不断循环，不断提高的

(D)
PDCA循环是一种简单的周而复始的循环

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
19.
检查医疗器械、设备是否处于正常的工作状态是护理质量评价中的__
(A)
要素质量评价

(B)
环节质量评价

(C)
终末质量评价

(D)
护理人员素质评价

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
20.
在护理质量管理PDCA循环方法中，其中字母A是__
(A)
计划

(B)
执行

(C)
检查

(D)
处理

参考答案：
(D)  
没有详解信息！

(二) 多选题
1.
侵权行为主要涉与哪几个方面__
(A)
侵犯自由权

(B)
犯罪

(C)
侵犯生命健康权

(D)
侵犯隐私权

(E)
失职

参考答案：
(ACD)  
没有详解信息！
2.
PDCA循环的第一阶段包括哪几个步骤__
(A)
分析质量现状，找出存在的质量问题

(B)
分析产生质量问题的原因或影响因素

(C)
出影响质量的主要因素

(D)
按照预定的质量计划、目标、措施与分工要求付诸实际行动

(E)
针对影响质量的主要原因研究对策

参考答案：
(ABCE)  
没有详解信息！
3.
根据医疗事故损害后果严重程度将医疗过失行为责任分为__
(A)
完全责任

(B)
主要责任

(C)
次要责任

(D)
轻微责任

(E)
无责任

参考答案：
(ABCD)  
没有详解信息！
4.
PDCA循环第一阶段第四步制订相应的管理措施应回答的内容为__
(A)
为什么要这样做（Why）

(B)
做什么（What）

(C)
谁来做（Who）

(D)
什么时间做（When）和在什么地方做（Where）

(E)
怎样做（How）

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！
5.
护理管理中，行为控制法有哪几种形式__
(A)
直接监督

(B)
目标管理

(C)
自我控制

(D)
行政控制

(E)
质量控制

参考答案：
(ABD)  
没有详解信息！
6.
控制的主要功能是__
(A)
提高工作效率

(B)
提高工作质量

(C)
限制偏差的积累

(D)
适应环境变化

(E)
质量管理

参考答案：
(CD)  
没有详解信息！
7.
一个有效的控制系统应具备哪些特征
(A)
适时控制

(B)
适度控制

(C)
自我控制

(D)
客观控制

(E)
员工认同

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！
8.
下列属于失职行为的是__
(A)
护理文书书写不实事求是

(B)
护士执业时，错误使用医疗器械，造成病人身体受损

(C)
护理活动中不遵守查对制度，导致打错针、发错药

(D)
不认真执行消毒、隔离制度使病人发生交叉感染

(E)
擅离职守，不履行职责，以致延误抢救时机

参考答案：
(ACDE)  
没有详解信息！
9.
信息的种类包括下列哪些__
(A)
自然信息

(B)
社会信息

(C)
生物信息

(D)
历史信息

(E)
政策信息

参考答案：
(ABC)  
没有详解信息！
10.
控制的理论基础是__
(A)
结构论

(B)
需要层次论

(C)
系统论

(D)
信息论

(E)
控制论

参考答案：
(CDE)  
没有详解信息！
11.
护理综合质量标准有哪几部分构成
(A)
方法性标准

(B)
要素质量标准

(C)
护理管理质量标准

(D)
过程质量标准

(E)
终末质量标准

参考答案：
(BDE)  
没有详解信息！
12.
对PDCA循环的特点叙述正确的是__
(A)
完整性

(B)
统一性

(C)
连续性

(D)
不断循环，不断提高

(E)
大环套小环，小环保大环，相互联系，相互促进

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！
13.
护理信息收集的基本方法包括__
(A)
人工处理

(B)
口头方式

(C)
文书方式

(D)
计算工具

(E)
计算机处理

参考答案：
(AE)  
没有详解信息！
14.
人工处理信息的方式包括__
(A)
口头方式

(B)
文书传递

(C)
简单的计算工具

(D)
计算机处理

(E)
以上都是

参考答案：
(ABC)  
没有详解信息！
15.
文书传递信息的优点包括__
(A)
保留时间长

(B)
有据可查

(C)
传递速度快

(D)
传递速度慢

(E)
容易发生错误

参考答案：
(ABD)  
没有详解信息！
16.
下列哪项是医疗事故构成要件__
(A)
发生“医疗事故”的主体是医疗机构与其医务人员

(B)
医疗机构与其医务人员行为的违法性

(C)
过失造成患者人身损害

(D)
紧急情况下抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果

(E)
过失行为和后果之间存在因果联系

参考答案：
(ABCE)  
没有详解信息！
17.
下列哪些现象属于护理质量缺陷__
(A)
患者投诉

(B)
患者不满意

(C)
医疗纠纷

(D)
医疗差错

(E)
医疗事故

参考答案：
(BCE)  
没有详解信息！
18.
控制的对象包括__
(A)
人员

(B)
财务

(C)
作业

(D)
信息

(E)
组织的总体绩效

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！
19.
信息的有效性表现为__
(A)
有效性

(B)
可靠性

(C)
实用性

(D)
与时性

(E)
客观性

参考答案：
(BCD)  
没有详解信息！
20.
下列哪项属于护理质量管理的基本原则__
(A)
以病人为中心原则

(B)
领导作用原则

(C)
全员参与原则

(D)
持续改进原则

(E)
系统方法原则

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！

(三) 判断题
1.
医疗差错属于护理质量缺陷。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
2.
按照预定的质量计划、目标、措施与分工要求付诸实际行动，此过程为PDCA循环的处置阶段。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
3.
护理活动中，由于查对不严格或查对错误，不遵守操作规程，以致打错针，发错药的行为是医疗过失行为。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
4.
在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的，不属于医疗事故。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
5.
护理质量缺陷是指由于各种原因导致的一切不符合护理质量标准的现象和结果。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
6.
医疗过失行为是指医务人员在医务活动中因违反了医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，是主观故意造成患者损害的医疗行为。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
7.
控制的目的是保证组织实现目标，控制是通过纠偏来实现的。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
8.
护士执业时，使用恶性语言和不良行为，损害病人利益，属于侵权行为。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
9.
医院制订重大医疗过失行为和医疗事故防范预案，做好医院安全管理工作，属于预防控制。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
10.
护理部每月的护理差错、事故的分析均属于过程控制。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！

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(一) 单选题
1.
根据管理方格理论，对生产高度关心，但不注意人的因素和不关心人的领导风格是__
(A)
协作式管理

(B)
权威式管理

(C)
俱乐部式管理

(D)
中庸式管理

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
2.
下列哪项不是根据情境领导理论确定的领导方式
(A)
命令型

(B)
说服型

(C)
授权型

(D)
权威型

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
3.
当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时，可采用的策略是__
(A)
回避

(B)
迁就

(C)
强制

(D)
妥协

参考答案：
(C)  
没有详解信息！
4.
下列属于领导者权力性影响力的构成因素的是__
(A)
品格因素

(B)
知识因素

(C)
职位因素

(D)
感情因素

参考答案：
(C)  
没有详解信息！
5.
认为冲突对组织生存是有利的，且认为冲突是存在的，是下列哪种观点或学说的表现__
(A)
传统观念

(B)
交互作用观点

(C)
人类关系学说

(D)
现代观念

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
6.
靠权力和强制命令让人服从的领导方式是__
(A)
独裁式领导

(B)
民主式领导

(C)
放任式领导

(D)
命令型领导

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
7.
民主气氛浓，有利于鼓舞士气，能满足个体的心理需要的沟通网络是__
(A)
链式沟通

(B)
轮式沟通

(C)
环式沟通

(D)
全通道式沟通

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
8.
组织竞争和发展的关键是__
(A)
建立高科技信息网络

(B)
管理者有效进行时间管理

(C)
人力资源有效利用和开发

(D)
组织丰富的物质资源

参考答案：
(C)  
没有详解信息！
9.
情境领导理论认为，适宜采用命令式领导风格的员工成熟度类型是__
(A)
工作能力低，动机水平高

(B)
工作能力低，动机水平低

(C)
工作能力高，动机水平低

(D)
工作能力高，动机水平高

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
10.
激励的起点和基础是__
(A)
动机

(B)
行为

(C)
需要

(D)
目标

参考答案：
(C)  
没有详解信息！
11.
根据管理方格理论，协作式管理是__
(A)
1.1型管理

(B)
5.5型管理

(C)
9.1型管理

(D)
9.9型管理

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
12.
护理管理人员将护理活动按照功能分类，再根据本部门护理人员的个人能力与任职资格进行分工，每个护理人员从事相对固定的护理活动的护理工作模式是___
(A)
个案护理

(B)
功能制护理

(C)
整体护理

(D)
临床途径

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
13.
护理人员工作绩效评价的信度是指__
(A)
测评结果的准确性

(B)
测评结果的可靠性

(C)
测评结果的客观性

(D)
测评结果的真实性

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
14.
一名护理人员负责一位患者全部护理内容的护理工作模式称__
(A)
个案护理

(B)
功能制护理

(C)
整体护理

(D)
临床路径

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
15.
情境领导理论认为，领导者的风格应适应__
(A)
上下级关系

(B)
领导者职权

(C)
下属的成熟度

(D)
组织内上下沟通

参考答案：
(C)  
没有详解信息！
16.
对工作业绩好的护士给予奖励，鼓励其保持和发展良好工作业绩的过程是__
(A)
正强化

(B)
负强化

(C)
惩罚

(D)
消退

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
17.
薪酬管理的首要原则是__
(A)
按劳付酬原则

(B)
公平原则

(C)
竞争原则

(D)
满足需求原则

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
18.
在某一行为出现后，不给予任何形式的反馈，久而久之这种行为被判定无价值而导致此行为出现的频率降低，指的是强化理论中的__
(A)
正强化

(B)
负强化

(C)
惩罚

(D)
消退

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
19.
对领导者权力性影响力的说法下列正确的是__
(A)
不带有强制性

(B)
以内在感染的形式发挥作用

(C)
比较稳定持久

(D)
使被管理者的心理与行为表现为被动服从

参考答案：
(D)  
没有详解信息！
20.
人力资源管理的出发点和最终目的是__
(A)
人员的科学配置

(B)
提高组织效率

(C)
结构合理

(D)
个人岗位对应

参考答案：
(B)  
没有详解信息！

(二) 多选题
1.
激励的原则包括__
(A)
引导性原则

(B)
按需激励原则

(C)
合理性原则

(D)
物质激励与精神激励相结合原则

(E)
时效性原则

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！
2.
属于内容型激励理论是__
(A)
公平理论

(B)
双因素理论

(C)
层次需要论

(D)
成就需要论

(E)
强化理论

参考答案：
(BCD)  
没有详解信息！
3.
下列属于领导者职位权力的是__
(A)
法定权力

(B)
专家权力

(C)
奖赏权力

(D)
参照权力

(E)
强制权力

参考答案：
(ACE)  
没有详解信息！
4.
建设性冲突由于信息接受者的障碍，影响沟通的因素有__
(A)
过滤

(B)
理解能力的障碍

(C)
情绪

(D)
语言

(E)
选择性知觉

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！
5.
领导所具有的属性为__
(A)
是一种过程

(B)
是某一个体

(C)
是人际影响

(D)
是实现群体或组织目标

(E)
独立于管理之外

参考答案：
(ACD)  
没有详解信息！
6.
下列属于护理人力资源特点的是__
(A)
流动性

(B)
可塑性

(C)
可变性

(D)
客观性

(E)
科学性

参考答案：
(ABC)  
没有详解信息！
7.
下列属于行为改造理论的是__
(A)
期望理论

(B)
强化理论

(C)
公平理论

(D)
双因素理论

(E)
归因理论

参考答案：
(BE)  
没有详解信息！
8.
领导方式包括__
(A)
独裁式领导

(B)
任务型领导

(C)
授权型领导

(D)
民主式领导

(E)
放任式领导

参考答案：
(ADE)  
没有详解信息！
9.
领导行为四分图理论归纳出的领导行为类型包括__
(A)
任务型领导

(B)
命令型领导

(C)
关心型领导

(D)
说服型领导

(E)
授权型领导

参考答案：
(AC)  
没有详解信息！
10.
护理人员排班的原则有__
(A)
按职上岗原则

(B)
满足需要原则

(C)
结构合理原则

(D)
科学客观原则

(E)
公平原则

参考答案：
(ABCE)  
没有详解信息！
11.
下列属于领导者个人权力的是__
(A)
法定权力

(B)
强制权力

(C)
专家权力

(D)
参照权力

(E)
奖赏权力

参考答案：
(CD)  
没有详解信息！
12.
下列属于建设性冲突的特点是__
(A)
双方极为关注自己的观点是否正确

(B)
双方都心实现共同目标和解决现有问题

(C)
互相交换意见的情况不断减少，以致完全停止

(D)
相互信息交流不断增加

(E)
双方争论是为了寻求较好的方法解决问题

参考答案：
(BDE)  
没有详解信息！
13.
医院护理人员的绩效评价可以使用的工具和方法有__
(A)
目标管理法

(B)
比例分布法

(C)
关键事件法

(D)
排序法

(E)
绩效评价表

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！
14.
领导者应具备的素质包括__
(A)
政治思想素质

(B)
文化素质

(C)
业务素质

(D)
智能素质

(E)
身体和心理素质

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！
15.
属于过程型激励理论的是__
(A)
强化理论

(B)
公平理论

(C)
期望理论

(D)
归因理论

(E)
双因素理论

参考答案：
(BC)  
没有详解信息！
16.
护理人员配置遵循的基本原则有__
(A)
公平原则

(B)
科学配置原则

(C)
结构合理原则

(D)
个人岗位对于原则

(E)
效率原则

参考答案：
(BCD)  
没有详解信息！
17.
费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素包括__
(A)
上下级关系

(B)
任务结构

(C)
领导者职权

(D)
下属角色明确性

(E)
下属的成熟度

参考答案：
(ABC)  
没有详解信息！
18.
有效沟通的原则包括__
(A)
信息明确

(B)
组织结构完整

(C)
与时性

(D)
非正式沟通策略

(E)
重视沟通与倾听技巧

参考答案：
(ABCDE)  
没有详解信息！
19.
情境领导理论中提到的成熟度包括__
(A)
生理成熟度

(B)
心理成熟度

(C)
年龄成熟度

(D)
工作成熟度

(E)
技能成熟度

参考答案：
(BD)  
没有详解信息！
20.
护理人员培训的形式有__
(A)
脱产培训

(B)
在职培训

(C)
岗前培训

(D)
护理管理人员的培训

(E)
专业培训

参考答案：
(ABCD)  
没有详解信息！

(三) 判断题
1.
领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
2.
马斯洛的层次需要论认为，即使人的低层次的需要没有得到满足，也可转向高层次的需要。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
3.
领导效能的测评主要测评领导者的工作实效。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
4.
有些问题通过正式组织渠道不易解决，可通过非正式组织加以沟通。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
5.
权力性影响力和非权力性影响力各自独立互不影响。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
6.
在双因素理论中，护士的工资属于激励因素。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
7.
管理方格理论认为最理想有效的领导风格是中庸式管理
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
8.
领导者以理服人、以身作则的领导方式是民主式领导。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(A)  
没有详解信息！
9.
非正式沟通对正式沟通既有补充作用，但又有扰乱作用，但主要表现为副作用，因而不能听之任之。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(B)  
没有详解信息！
10.
对于服务态度差而引起投诉的护士给予批评和扣；扣罚奖金，从而杜绝护士服务态度差的现象，属于强化理论中的惩罚。
(A)
对

(B)
错

参考答案：
(A)  
没有详解信息！

窗体底端
护理管理学习题以与答案
第一章：绪论（练习题答案）
【练习题】
一、单选题：
答题说明：在每小题后的4个备选答案中，选出一个正确答案，并将其代码填在题干的括号内。
C 1、组织职能的主要内容包括( )
A、计划与总结、人员配备、规划与变动、授权 B、结构设计、计划与总结、规划与变动、授权
C、结构设计、人员配备、规划与变动、授权 D、结构设计、人员配备、计划与总结、授权
C 2、领导工作是一种行为活动，领导工作成功的关键在于( )
A、精打细算、善于沟通、善于激励 B、善于沟通、善于激励、善于用人
C、精打细算、善于激励、善于用人 D、善于沟通、精打细算、善于用人
A 3、人员管理职能包含以下几个方面( )
A、选人、评人、育人、留人 B、树人、评人、育人、留人
C、选人、树人、育人、留人 D、选人、评人、树人、留人
A 4、控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含( )
A、协调、监督、分析反馈、调整 B、检查、协调、分析反馈、调整
C、检查、监督、协调、调整 D、检查、监督、分析反馈、调整
D 5、实施护理管理常用的方法有( )
A、自主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法 B、行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法
C、行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法 D、行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法
B 6、管理的职能包括( )
A、计划、组织、人事、指挥、控制 B、计划、组织、人事、领导、控制
C、计划、安排、人事、领导、控制 D、策划、组织、人事、领导、控制
D 7、管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有( )
A、财、物、信息、空间和时间 B、人、财、物、信息、时间
C、人、财物、资料、空间、时间 D、人、财、物、信息、空间、时间
A 8、体现科学管理的基本特征是( )
A、制度化、程序化、数量化、人性化 B、规范化、程序化、数量化、人性化
C、制度化、程序化、数量化、规范化 D、制度化、程序化、规范化、人性化
B 9、护理管理者的任务是( )
A、促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律
B、完善服务内容、建市评估体系、实施成本核算、探寻管理规律
C、完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律
D、完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律
C 10、行政管理学者明兹伯格(Mintzberg)把护士长的工作特性归纳为三大类型，即“三元”角色模式。他认为护士长主要承担( )
A、决策、咨询、护理研究 B、人际关系、决策、护理研究
C、人际关系、咨询、决策 D、护理管理、冲突处理、护理研究
B 11、田力是某医院护理部主任，你认为下面哪一项与她的领导职能无关?( )
A、向下属传达她对护理管理工作目标的认识 B、与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议
C、召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况 D、筹备护理技术竞赛活动
D 12、护理管理人员与一般护士的根本区别在于( )
A、需要与他人配合完成科室工作 B、需要从事具体的技术操作
C、需要对自己的工作成果负责 D、需要协调他人的努力以实现科室目标

二、多选题：
答题说明：在每小题列出的五个备选项中，选择2～5个符合题目要求的答案，并将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
ABCDE 1、管理的职能与管理者的职能是统一的，包括( )
A、计划 B、组织 C、领导 D、人事 E、控制
ABCDE 2、管理对象是指管理过程中管理者所作用的对象，除了人以外还包括( )
A、财力资源 B、物力资源 C、信息资源 D、时间资源 E、空间资源
ABD 3、行政管理方法有以下特点( )
A、时效性强，见效快 B、只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用 C、是平等的
D、以服从为原则，不能讨价还价