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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,句子复习,1-8,单元,第1页,双重否定句,陈说句,1.,楚王不敢不尊重晏子了。,楚王尊重晏子了。,2.,楚王不得不陪着笑。,楚王只能陪着笑。,3.,楚王不得不吩咐大开城门，迎接晏子。,楚王只能吩咐打开城门，迎接晏子。,双重否定句表示必定意思。改写成必定句时，要注意这些双重否定词细微差异。,【,方法,】,找到双重否定词，然后改成带必定词语。,【,提醒,】1.“,不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成必定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。,2.“,不能不”“不要不”“非,不可”等语气强烈，改写时能够加“一定”“必须”“必定”或“当然”等词。,3.,没有一个不”改写时用“都”,。,第2页,陈说句,双重否定句,1.,我认可自己佩服骆驼沉稳性格。,我不得不认可自己佩服骆驼沉稳性格。,2.,秦王被逼得没法，只好敲一下缶。,秦王被逼得没法，不得不敲一下缶。,3.,我们为李姓祖先创造辉煌感到骄傲。,我们不得不李姓祖先创造辉煌感到骄傲。,必定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用否定词。如“没有,不”、“不得不”、“不,不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非,不可”、“不能否定”等,第3页,反问句,陈说句,1.,晚上这么黑，多点支蜡烛不是会更亮一些吗？,晚上这么黑，多点支蜡烛会更亮一些。,2.,莫非他会从柴房里搬来一窝兔子吗？,他不会从柴房里搬来一窝兔子。,3.,这比山还高比海还深情谊，我们怎么能忘怀？,这比山还高比海还深情谊，我们不能忘怀。,4.,您为我们付出了这么高代价，莫非还不足以表示您对中国人民情谊？,您为我们付出了这么高代价，足以表示您对中国人民情谊。,第4页,反问句,陈说句,5.,秦王我都不怕，会怕廉将军吗？,秦王我都不怕，不会怕廉将军。,6.,生活在沙漠中白杨树，莫非给我们印象还不深刻吗？,生活在沙漠中白杨树，给我们印象很深刻。,7.,大王怎么能说齐国没有些人呢？,大王不能说齐国没有些人。,8.“,人人为我，我为人人”，这莫非不是一个美妙境界吗？,“人人为我，我为人人”，这是一个美妙境界。,第5页,反问句,陈说句,9.,莫非您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？,您不用担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀。,10,一个梦想，竟有如此大力量，在此时谁不流泪呢？,一个梦想，竟有如此大力量，在此时谁都会流泪。,1,、将反问句中必定词改为否定词，或将否定词改为必定词。,2,、将反问句中反问语气词（怎、怎么、莫非等）去掉。,3,、将句末疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。,第6页,陈说句,反问句,1.,听见缓缓悦耳驼铃声，童年重临于我心头。,听见缓缓悦耳驼铃声，童年怎么不能重临于我心头？,2.,我们为李姓祖先创造辉煌感到骄傲。,我们莫非不为李姓祖先创造辉煌感到骄傲吗？,3.,丝绸之路是一条伟大路。,莫非丝绸之路不是一条伟大路吗？,4.,蜻蜓这么快，根本追不上。,蜻蜓这么快，怎么能追得上？,5.,你不用蜡烛也能去搬柴。,莫非你不用蜡烛就不能去搬柴吗？,6.,多媒体电脑，真是个神奇魔术师。,多媒体电脑，莫非不是个神奇魔术师吗？,第7页,“陈说句改反问句，就是,两添两改”，即添反问词，添疑问词，把必定改否定，否定改必定，句号改问号！,小窍门,:,1,：把句子改为相反意思。普通情况下，无“不”加“不”，有“不”去“不”。总之，把句子总体大意思改为相反。有些句子不用加上或去掉“不”也能改为相反。,2,：在改为相反词语前边加上反问词。反问词普通有：莫非,.,吗怎么,.,呢怎能,.,呢或者有时候单单只有莫非怎么呢吗这些词。,3,：把句号改为问号。,第8页,陈说句,感叹句,/,感叹句,陈说句,1.,我们为李姓祖先创造辉煌感到骄傲。,我们真为李姓祖先创造辉煌感到骄傲啊！,2.,我是多么想念童年住在北京城南那些景色和人物啊！,我十分想念童年住在北京城南那些景色和人物。,为了表示强烈感情，能够把陈说句变为感叹句。,方法：,要在句中加上表示强烈感情“太”“真”一类词语，,句末要加上感叹词“啊”“呀”等，,将句号换成感叹号。,第9页,把字句,被字句,1.,伯诺德夫人把小金属管封在一小截蜡烛中。,小金属管被伯诺德夫人封在一小截蜡烛中。,2.,武松打急了，打在树上，把那哨棒折做两截。,武松打急了，打在树上，那哨棒被折做两截。,3.,武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。,那只大虫被武松一直按下黄泥坑里去。,4.,武松把哨棒靠在大青石一边。,哨棒被武松靠在大青石一边。,“把字句”基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者“谁”为主动者，后面“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。,把字句,=,主动者,+,把,+,被动者,+,动作成份,第10页,被字句,把字句,1.,楚王被晏子反驳得无言以对。,晏子把楚王反驳得无言以对。,2.,刚才打好,150,平方米保温大棚一夜之间被大风撕扯得七零八落。,大风一夜之间把刚才打好,150,平方米保温大棚撕扯得七零八落,“被字句”基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者“谁”为被动者，后面“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。,被字句,=,被动者,+,被,+,主动者,+,动作成份,第11页,缩句,1.,我在九岁时候就发觉了相关胚胎发育规律。,我发觉了规律。,2.,簇拥在一起小艇一会儿就散开了。,小艇散开了。,3.,非洲人强悍、粗犷音乐、舞蹈更是彩色。,音乐、舞蹈是彩色。,缩句方法及关键点：,1,“”“,地,”“,得,”,不,能要。,2,“,着,”“,了,”“,过,”不能掉。,3,你缩出来句子要符合以下,6,个基本句式其中一个：,A.,谁是什么,B.,什么是什么,C.,谁干什么,D.,什么干什么,E.,谁怎么样,F.,什么怎么样,4,另外还有句子中,“,在哪里,”,和时间是要去掉,5,假如是否定句缩句，就要把否定词一起写出来。,第12页,修改病句,1.,读了,金钱魔力,，不由得苦笑了。,读了,金钱魔力,，我不由得苦笑了。,2.,红楼梦,作者是曹雪芹写。,红楼梦,作者是曹雪芹。,3.,他真以为这身黑色衣服有种神圣不可侵犯严厉。,他真以为这身黑色衣服有种神圣不可侵犯威严。,4.,我国艺术种类很多，相声就是仅有一个。,我国艺术种类很多，相声就是其中一个。,5.,今天下午我和乐乐去观看观赏游泳比赛。,今天下午我和乐乐去观看游泳比赛。,6.,老师重复屡次教给我，要学骆驼，沉得住气。,老师重复教给我，要学骆驼，沉得住气。,第13页,修改病句,7.,上课是否专心听讲是取得好成绩关键。,上课专心听讲是取得好成绩关键。,8.,人是由简单生命进步而来。,人是由简单生命进化而来。,读：默读原句,了解句子原来意思,找：找准病因,改：针对病句不一样“病因”,可采取以下方法进行修改：加,换,删,调,改但在改时要对症下药,改动要少,切勿添枝加叶,要保持原意,查：查句子语法,逻辑是否正确,查句子是否保持原意,。,第14页,转述句,1.,老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”,老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体。,2.,妈妈说,：“,瑞恩你只能靠做额外家务活来赚那些钱。,”,妈妈说,，,瑞恩只能靠做额外家务活来赚那些钱。,3.,诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受处罚。”,诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受处罚。,第15页,把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）形式,方法是：把直接引用中第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其它词语依据需要做适当改变。,说：“我,”,这种类型句子，在转述时，只要把句中第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。,2,、,对,说：“我,，你,。”,这种类型句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中“你”就是提醒语（冒号前面语句）第二个人。,第16页,用关联词连成一句话,1.,打电话烦琐了自己事。打电话烦琐耽搁了他人时间。,1.,打电话不但烦琐了自己事还耽搁了他人时间。,2.,瑞恩帮助了非洲儿童挖了井。瑞恩成立了“瑞恩井”基金会。,瑞恩不但帮助了非洲儿童挖了井而且成立了“瑞恩井”基金会。,3.,丝绸之路是古代亚欧同中国互通有没有商贸大道。,丝绸之路是促进亚欧各国同中国友好往来情谊之路。,3.,丝绸之路不不过是古代亚欧同中国互通有没有商贸大道而且是促进亚欧各国同中国友好往来情谊之路。,第17页,再见,谢谢观赏,第18页,
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