资源描述
学生实验报告单
实验编号:4-5
(4)年级(8)班 第( )实验组 实验时间(2017 )年(10)月(17)日
教材位置
第16页
实验类型
分组实验
实验名称
正确使用温度计测量水的温度。
实验目的
通过实验使学生学会使用温度计。
实验器材
烧杯、温度计、酒精灯、石棉网、三脚架、火柴、水。
实验步骤
1.点燃酒精灯给小烧杯里的40毫升左右的水加热。
2.把温度计悬入水中(注意:浸完液泡、不能碰到杯底和杯壁)。3.每2分钟量一次温度,至8分钟(注意:读数时视线要与液柱顶端保持水平),记录每次量得的温度。4.移开并熄灭酒精灯,然后每2分钟量一次温度,并记录。
开始时
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
比较
升温
44
47
51
56
62
降温
62
56
51
47
44
我们发现
给水加温时水温慢慢升高,温度计液柱也慢慢升高;不加热时热水慢慢变凉,温度计的液柱也慢慢下降。
实验结论
使用温度计测量水的温度时,要把温度计的液泡完全没入水中,不能碰到杯底和侧壁,待液柱稳定时再读数,读数时视线要与液柱顶端保持水平。
教师批改
教师签字:
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