高一英语教学工作计划.docx

高一英语教学工作计划(精选)
1. 前言
高一英语教学是基于初中英语的延伸和深化，对于高中英语的学习和考试具有重要的意义。因此，高一英语教学工作的计划和安排尤为重要。本文档将以基础知识和重点难点为切入点，制定一份高一英语教学工作计划，以期为教育教学工作提供一定的帮助。
2. 教学目标
在高一英语教学中，培养学生听、说、读、写英语的基本技能，学习和掌握英语语音、语法、词汇、语篇及交际的基本原则，提高学生的综合语言运用能力。
具体目标如下：
1. 提高学生英语词汇量，使学生掌握基本的英语单词、短语、句型和语文常识；
2. 培养学生听说读写能力，以达到进行有效交流的目的；
3. 培养学生独立思考的能力和分析问题的能力，并且学会使用英语进行论述。
3. 教学内容
高一英语教学内容分为基础知识和重点难点两大类。
基础知识
基础知识包括词汇和语法两个部分。
词汇
1. 掌握高一必修课程单词，如“amazing, damp, sufficient, irrelevant, etc.”；
2. 学习其他英语普通词汇，如“frontier, perspective, stubbornness, remembrance, etc.”；
3. 了解英语惯用表达方式，如“make up one’s mind, jump at the chance, succeed in, take for granted, etc.”
语法
1. 学习高一英语语法，如谓语动词的时态、语态用法，非谓语动词用法，动词不定式，分词及其用法，形容词和副词的比较级和最高级等；
2. 掌握被动语态的意义及其基本结构构成；
3. 学习从句，如定语从句、状语从句、主语从句和宾语从句等。
重点难点
重点难点包括听力和口语、阅读和写作两个部分。
听力和口语
1. 提高学生的听力理解能力，主要以高一课本为主进行听力训练；
2. 培养学生的口语表达能力，主要以单词和句子为基础，锻炼学生日常口语表达和面对听力考试的发音训练。
阅读和写作
1. 学习文章阅读技巧，提高理解和推断能力，主要以高一英语课本为主进行阅读训练；
2. 学习写作技巧，提高写作能力，主要以高一课本为主进行写作训练，如议论文、说明文、故事写作等。
4. 教学方法
高一英语教学方法以学生角色为主，老师则作为引导者和指导者。方法如下：
1. 给学生留出时间，让学生参与小组讨论；
2. 让学生读和分析一些样本，从而可以挖掘和操纵一个实例中的重要要素或关键成分；
3. 鼓励学生以小组交流为主，并以教科书和其他课外资源为资源；
4. 着重关注每个学生，并鼓励那些觉得无法操纵语言的学生参与课堂。
5. 结论
高一英语教学工作计划必须具体、认真、细致，从学生的角度出发，培养学生的听、说、读、写等能力，以及综合广泛发展的能力；同时灵活运用适当的教学方法。这样，才可以早日使学生掌握英语技能、储备知识和应用英语习惯表达，逐渐掌握英语的综合能力。