高考语文作文万能开头模板素材.doc

作文万能开头模板
高考语文作文万能开头结尾原那么一：首尾相应构造严谨
例：
1、(开头)在城市尽头，没有繁华街市，闪亮霓虹;在城市尽头，只有破旧棚户区，有饱经生活风霜生命;在城市尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市尽头，照亮了他们生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华美而又绚烂气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特精神……
(结尾)我在无限思考中面对都市，触摸它外壳，也渴望触摸它灵魂。但愿有朝一日它内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与巩固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外如花般缩放美丽。
高考语文作文万能开头结尾原那么二：自然收束
例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败降临时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长时机，一次锻炼时机。冲过去，会更美好、更灿烂生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多失败，更多人生遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们人生，战胜、克制了它们，才让我们人生更加完美无瑕。
高考语文作文万能开头结尾原那么三：画龙点睛
例：(开头)怆然灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地团结史记有云：民与民同心，那么家安之，君与民同心，那么国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界携手，何愁家不安，何愁国不兴
(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海人们集汇在-起纽带，也许，是这样期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!
高考语文作文万能开头结尾原那么四：使用诗歌
例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
高考语文作文万能开头结尾原那么五：妙用修辞
例：我们生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄款款诗意。
用执着打破命运锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有"雁引愁心去，山衔好月来"收获!
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号外：
开头是文章构造一个重要组成局部。古人把文章开头称为“凤头〞，就是说文章开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品得失。
一)、 开头要注意点题
写一篇应试作文，时间都比拟紧，难以有充分准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。
在写一些回忆性文章或倒叙构造文章时，尤应如此。那么我们怎样来点题呢
第一，点题句子应在开头一段后半局部。为什么强调这一点呢我们有些同学在点了题后，又扯到不相干话题上去了，这样不但未到达点题目，而且还容易成为废话。这是大家要注意。
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，成心借用另一个事物予以映衬句子。相当于古典诗歌中“兴〞手法。
第三，最好直接运用文章题目里字来点题。这样不容易使主体局部内容偏离题目。
下面我们来看一些开头：
1、教师快乐地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。教师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下快乐泪水，我为自己竖起了大拇指。(为自己竖起大拇指)
2、爱心是冬日里一缕阳光，驱散了凛冽寒霜;爱心是久旱后一场甘霖，滋润了龟裂心田;爱心是汪洋中一个航标，指明了新生希望。(把爱心带给他人)
3、时间老人牵着我手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长路上已留下了我一串串由小变大脚印。(成长脚印)
4、在童年书包里，生长着一种情感，那是我对语文牵挂和对语文依恋。十多年来，它经历了时光考验，而且，它作为我伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里每一个细节，都布满生活美波纹，荡漾着人生迷人涟漪。(品味语文)
二)、 开头要对应主体
文章开头不是孤立。它必须与主体局部严密联系。因而，有时我们在写作文开头时候，要注意承接下文、对应主体，尤其是在开头概括了文章根本内容时候。
下面我们来看一篇完整文章：
诠释“掌声〞
掌声是一种鲜活语言，它表达了无穷无尽意义。为自己鼓掌，那是一种自信;为失败而鼓掌，那是一种鼓励;为英雄鼓掌，那是一种钦佩;为祖国强大而鼓掌，那是一种喜悦……
弱小你走到起跑线上，面对着个个身经百战对手们，面对那长长似乎没有尽头跑道，你害怕了吗请高举双手为自己鼓掌吧!为你那敢于挑战自我勇气而鼓掌，请让这响亮掌声鼓起你自信，去奔跑吧!带着这股自信，相信你一定能挑战极限，战胜自我
当你呆呆地站在演讲台上，为你刚刚失败演讲而痛苦时，当你那晶莹泪花溢满眼眶时，突然台下送来一阵掌声，尽管不是很响亮，也足以像一副良药，敷在你受伤创口，像一汪清泉滋润着你心田，这时你哭了，不，那悲伤泪花瞬间即转变成感谢泪花，你深深地为鼓励掌声鞠躬，这片掌声是如此珍贵……
当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之躯抵挡汹涌洪水事迹时，台下一片静寂，随着便是一阵经久不息掌声，多么热烈掌声啊!这掌声饱含着人们对抗英雄钦佩和深深谢意。抗洪英雄哭了，因为人民掌声是对他们献身精神肯定、赞扬，是他们最大荣誉。
当萨马兰奇主席用那庄重声音告诉全世界2021年奥运会主办国是中国时，亿万中国人沸腾了，他们鼓着掌，热泪洒满衣襟，此时，也许能最好地表达他们内心喜悦方式就是鼓掌吧!他们用那排山倒海般掌声来向世人宣告，中国强大了，中华民族巍峨地屹立在东方，屹立在世界。
掌声被赋予了无穷意义，是人们宣泄感情最好方式，用这种方式去表达对人肯定，对人鼓励，或是喜悦，是最鲜明、最生动、最优美语言。
“掌声〞不需要诠释，你只要用心感情，生活中处处有掌声，你也不妨多鼓掌，为他人，为自己，为那丰富多彩人生……
三)、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象最好方法。最常用是比喻、排比和引用。在此，我们作简单介绍。
第一、用比喻，增强开头形象。
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
2、生活是一张洁白画纸，我们每个人都是手握各色画笔画师;生活是一杯香醇美酒，我们每个人都是一名出色品酒师;生活是一块神奇土地，我们每个人都是辛勤耕耘劳动者;生活更是一条看不见尽头长路，我们每个人都是生活远足者。
3、生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多……
4、生活如同一位循循善诱良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
5、生活是什么我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长教师。
6、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理;生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷……
7、在我成长历程中，发生过很多事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串脚印。
8、生活像一杯芳醇美酒，生活又像一杯淡淡清茶，只有懂得品味人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你点点滴滴。
第二、用排比，增强开头气势。
1、它曾是千年儒学大师发自肺腑呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是无数饱学之士终身遵守行为标准，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达外衣;它太简单，简单得哑哑学语孩子都能叫出它名字;它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。(千年呼唤)
2、童年是一首歌，唱出欢乐无谱乐章;童年是一只船，承载父母无数心愿;童年是一座博物馆，展出天真稚嫩作品;童年是一个故事，讲述单纯生动片段。(童年)
3、我有桥，爱那构造独特、历史悠久赵州桥;爱那犹如彩虹、气势磅礴南京长江大桥;可是我更爱那一座座家乡立交桥。它们是我心中一支支交响乐。(立交桥，我心中交响乐)
4、一个十分辽阔苇塘，一片永远也长不高采油树，一幢低矮却又爬满青藤木板屋。这苇塘是鹤故土，这采油树是石油工人丰碑，这木板屋就是我家。
第三、用引用，增加开头情韵。
1、雪是沉默，它悄无声息地一路走来。田野感谢它滋润，诗人歌吟它壮美，它，只有洁白沉默。这首题目为雪诗，深深地震撼了我心。作者对雪那种漂浮爱，勾起我内心深处强烈共鸣!对于生长在“千里冰封，万里雪飘〞祖国北疆孩子来说，最熟悉东西莫过于雪了，我对雪一片深情，是难以用语言来表述。(洁白沉默)
2、杨万里写过“映日荷花别样红〞六月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，山色空蒙〞雨中西湖，可是他们也许不知道雪中西湖更有特殊魅力。(雪中西湖)
3、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道小草……〞婉转歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草无限崇敬之情。(小草)
4、“上有天堂，下有苏杭。〞今年暑假，我终于来到了这座美丽城市——杭州。(西湖览胜)
四)、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情基调，为全文创设出一种情境美。如朱自清“背影〞为什么感人，这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊事件渲染，来创设出特定情境结果。
1、又是落叶时节，片片金黄树叶幽幽自枝头飘落，坠入大地怀抱，化作春泥，等待着生命又一次轮回……
拾起一片枯黄落叶，感受落叶季节那隐隐心跳，任思绪在脉络中延伸……
2、明月朗照在李白故土，梅花开放在王维窗前，古人已经把家意象描绘得淋漓尽致，我还能说些什么呢今夜床前无月，院中窗下无梅，萨克斯在固执地低吟，它知道我心思。
3、窗外，朦胧月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上创痕和岁月留下沧桑。面对此情景，我思绪又飘向了远方……
五)、 开头要巧设悬念
落棋有声开头写道：“铸造车间主任人选，通过民意测验、调查座谈，集中在小黄和大李两个人名下。要说工作能力、群众关系，两个人各有千秋，不分上下。这可把干部科张科长难住了……〞作者接下去紧扣“难住了〞这个悬念，设计故事情节，深深地吸引着读者。当然，这是就悬念式构造文章开头而言。
1、 早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似。
妈妈用一种异样眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗〞
“编了。〞我漫不经心地答复。“6号〞故事
2、上课时，吴欣翻开抽屉，意外地发现了一张不大纸条，仔细一看，是卡男字：“想见你，心太急，狂奔拥挤人群里，多希望下一秒就见到你……这一生只想和你在一起!信还没有读完，她脸已经红透了。四下里望望，还好，没人看到这为难一幕。都是歌词惹祸