中考英语复习资料-七八年级知识点汇总.doc

中考英语复习资料 七八年级知识点汇总
九年级中考复习资料

重点句型
. — ’ . —’ . .
. —’ ? — … .
. ’ ?
. —’ ? —’ .
. ’ ?
. —’ ? —’ .
. — ? —, , ’.
. ?
. ?
. .
重点语法
在一般现在时中的基本用法：用, 用，跟着他她它。 用，, 都用。单数名词用，复数名词都用。
的几种形式：, , — —, —
主谓一致：
主谓一致的种常考情况：
． 表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
. .
． 动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
. .
． 由连接两个成分作主语时，要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。如果其表示的是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数。
.
.
． 集合名词，一般看作复数意义，其谓语动词用复数。另外一些集合名词，，，等作主语时，谓语动词是用单数还是复数，要根据这些词在句中的实际含义而定。当他们表示的是整体意义时，谓语用单数；当他们强调个体成员时，谓语动词用复数形式。
England, .
（民族） .
． 名词性物主代词，，，， ，，等作主语时，谓语动词的数取决于该代词所表示的意义是单数还是复数。
, .
． 以结尾的名词本身不表示复数意义时，谓语动词通常用单数形式，如，，，等。
. .
． 由，……，……， … …等词连接名词或代词作主语时，谓语动词的数和最接近的主语一致。
Shanghai .
． 以，开头的句子，若主语不止一个，其谓语动词的形式和邻近的那个主语一致。
.
.
． ，，，，等作主语时，谓语动词用复数。但如果前面有 短语时，谓语动词用单数。
’ . . ’.
． 由“ 名词”或“分数名词”作主语时，谓语动词的单复数根据名词的单复数而定。
London.
.
． “ 复数名词”作主语时，谓语动词用复数；“ 复数名词”作主语时，谓语动词用单数。
.
.
．代词，，，，，，，，，，，等作主语时，谓语动词用单数形式。
。
。
。
．， ，，等代词作主语时，若其指复数概念，谓语动词用复数形式；若其指单数形式，则谓语动词用单数形式。
。
。
．有些形容词前面加上定冠词，如 ， ， ， ， 等用来表示一类人时，主语为复数意义，谓语动词用复数。
。
． 意为“许多”，但因后面跟的是单数名词，谓语动词应用单数形式。
。
练习：
． 。
. . . .
． 。
. .
. .
． 。
. . . .
． 。 。
. . . .
． 。
. .
. .
． 。.
. . . .
．， ， 。
. . . .
． — 。
. . . .
． 。
. . . .
． 。
. . . .
. ! .
. . . .
. . China.
. . . .
. – ?
, .
. . . .
. .
. . . .
. ’ .
. . . .
. .
. .
. .
复习要点
、介绍家庭成员 …
…
…? , , ’.
…?
, . , ’.
3/4/5 … . , ,… .
、关于方位介词或短语
表方位的介词或短语有： ,…
, …
…? ’ ….
…? ….
、把…带去给某人 … .
把…带来给某人 … ?
二、代词 ( 有两种：人称代词和物主代词。)
、人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。
、名词性物主代词形容词性物主代词名词。如：
   . .  . .
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。
    请牢记下表：

练一练：
、按要求写出相应人称代词。
（宾格）    （形容词性物主代词）     （名词性物主代词）    （复数）     （单数）  （主格）      （宾格）             
、想一想，把下表补充完整。

、用所给词的适当形式填空。
） . , . ( )
） . . ( )
） ? ( ) , ’ . ( )
） . . ! . ( )
） . ( ) ? ( )
） , ? ( )
） . . . ( )
） ? , . ’ . ( )
） ? .( )
） . ? . ( )
） ? ’ . ’ . ( )
）’ . , ! ( )
） . . ( )
） . ( )
三、其他代词（有反身代词，指示代词，不定代词，疑问代词，相互代词和关系代词）
、反身代词：表示某人自己的代词
人称 数
单数
复数
第一人称

第二人称

第三人称

反身代词在句中可作宾语、同位语、表语等，在使用时应注意它和它所指代的名词和代词在人称、性、数上的一致性。
。
小吉米现在能自己穿衣服了。（作宾语）
， 。
照片上的男孩不是别人，正是我自己。（作表语）
。
我自己把你的地址搞错了。（作同位语）
四、指示代词
指示代词是用来指示或标示人或事物的代词，表示“这个（些）”“那个（些）”，他们主要有：
单 数
复 数
近指
这个
这些
远指
那个
那些
1. , 往往指时间或空间较近的人或物；可指时间或空间较远的人和物。
.
这件礼物是你的,那件是你弟弟的.(近指远指)
’ .
我喜欢这些游戏,但不喜欢那些.(近指远指)
2. 常常用来代替前面已提到过的名词,以避免重复。 代指复数形式，代指单数形式。
。
这些计算机比我们去年买的工作速度快。
。
乡村生活比城市的生活要安静。
对于上文中所提到的事物，英语中常用或表示，而汉语却常用“这”表示。如：
。’ ’ 。
我感冒了，这就是我为什么没去听讲座的原因。
。
这就是你要的碟片。

重点句型：
?
, . , ’.
’ . , .
.
?
, . , ’.
. ’ .
重点语法:名词
一.名词的分类:名词分为专有名词和普通名词。专有名词指个人，地方,机构等专有名称. 如：, , 。普通名词又分为个体名词: 某类人或东西中的个体.如, , , 集体名词:若干个体组成的集合体.如 , , ,
物质名词：无法分为个体的实物。如 , , ,
抽象名词: 动作, 状态, 品质, 感情等抽象概念. 如: , .
个体名词和集体名词又叫做可数名词.
物质名词和抽象名词又叫做不可数名词.
二.名词的数。可数名词都有单数和复数之分。
Ⅰ: 规则的可数名词变复数的规则如下：
.一般情况加 : , , ,
.以，，, 结尾的: , ,
.辅音字母 结尾的变为,再加: ,
.以结尾的词多数

以 结尾并且词尾有两个元音字母 , , , ( 是特殊)
.以, 结尾的改,或为,再,例如, , , ,
’ .
但是,也有一些,如, , , ,

Ⅱ: 不规则的可数名词变复数的规则：
. —, —, —, —,
—, —,
.单复数相同: , , , , , ,
如表示不同种类的鱼时复数是;
.
.以, 修饰名词构成合成词时,两个词都变化.
— (男仆). ( )
— .
.复合名词的复数形式:
(主体名词变化)
,
(如果没有主体名词,在词尾加复数)
.字母,阿拉伯数字的复数形式一般加“’ ”或“”.
’ “ ”.
’ .
’ ’.
.物质名词一般没有复数，有时用复数形式表示不同种类，
, , ,有时表示更广的词义，
—, —, —
.定冠词加姓氏的复数表示一家人。 ,
, .
.集体名词, , 总是作复数，
( 作民族，种族时有单复数两种形式)
.
.
.
.
.集体名词, , , , , , 等单复数都有，但意义不同。
.
China
China .
. ， 通常作单数，表示总体。
.
如果表示若干根头发，表示种类的水果时，可以加复数词尾。
.
?
.以 结尾的学科名词只作单数。 , , , 等。（）
， ， ， ， ，等常用复数；但如果这些词前用 … … …等修饰时谓语动词有 来决定。
？
.
.
.不可数名词没有复数形式，如果表示“一个”的概念，可用单位词。
…
, , …
说明：可数名词和不可数名词之间并没有截然的界限；可数名词可以转变为不可数名词，同样不可数名词也可以转变为可数名词，要看清整个上下文的具体内容。
三. 名词的所有格。
Ⅰ.有生命的名词所有格的构成：
.一般在词尾’. ’ , ’ ’ ’ .
. 以 结尾的复数名词只加’ ’ . ’
. 不以结尾的复数名词加’.
’ ’
:复合名词只在最后一个词的后面加’. ’ .
:表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加’.
, ’ .
:表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加’.
’, ’ ’ .
:名词短语只在最后一个词后加’.
’ .
Ⅱ. 名词所有格的用法：
. 名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系。
’ . ’ Palace Culture.
.也可用于表示时间的名词。
’ . ’ . ’ .
. 也可用于表示地理、国家、城市等名词。
’ . ’ . China’ .
.也可用于表示由人组成的集体名词。
’ （党的立场）
. 也可用于表示度量、价值的名词。
’ . ’ .
(现代英语中，这种用法越来越多。)
Ⅲ.凡不能用’ 属格的情况可用 属格表示所属关系。
. China.
特别是下列情况要用 属格：
⑴当名词有较长的定语时，
.
.
⑵所修饰的名词前有数量词时，
’. ’ .
⑶所修饰的名词前有一个指示代词时，
’ .
Ⅳ.双重所有格：
当前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词如 , , , , , , , , , , , , , 等修饰时，用双重所有格，双重所有格只用于表示人的名词并且都是特指的。
’ . .
’ ?
’ .
.几种特殊情况：
. .

$. ’ .
’ .

在现代英语中属格大都可用’ 所有格代替。
相关练习：
. ’ ,
.

.
’ .

.

– .
. ’ .

:00 in .
.
?
. ’ .
’ ’
.
? ’ .

.

.

?

’ ’
’ . ’ .
’
’ . ’
. .
’ ’
.

, ,
. . , ?

, .
. . ,
.

’

—
重点句型
’ .
’ .
’ .
.
’ .
’ .
重点语法
基数词的构成及用法构成：
．的表述各有各的形式，即，，，，，，，，，，，。
．的表述的数字皆以[：]结尾，其中，，，，和分别由，，，，加后缀变成的，中只保留一个。，分别由和转花而来。
．数字的表达的数字皆以结尾，其中，，，，分别由和加后缀—构成，中只保留一个。其他同上。
．之间的数字的表达之间的数词须在十位和个位之间加连字符“”，如。
．百位以上的数字的表达以及读在表达百位以上的数字时，必须在百位，十位和个位之间加，在读音时也应读上，如：可表达为 ，读作 。
．“万”的表达.英语中没有万和亿单词，只有百（），千（），百万（），十亿（）。英语中表示“万”时，用千。如： 四万。表示“亿”时需用百万来表示。如： 两亿。
，以上的数字，从后向前数。每三位数加“，”。第一个“，”前为,第二个“，”前为,第三个“，”前为读为 ,
前有若有具体数字时，要用单数形式，但如果他们后面有 ,则要用复数形式。同时，前面不能再加具体的数目。
序数词的构成及用法
第一，第二，第三分别为.
第四到第十九都有相应的基数词加构成，有几个特殊，即.
第几十把改为 加..
序数词之前要加定冠词或代词。但序数词表名词时，可不用冠词。 ?
序数词表“再一”，“又一”时不用定冠词，只需在前面加
.
序数词的缩写形式是在数字后面直接加上序数词最后两个字母构成。……
以上的序数词的表示方法 第为 (读作 ) 读作 ,其他的依次类推
分数的表示法
分数的表示法：分子用基数词，分母用序数词，当分子大及一时，分母用复数形式。

整数及分数之间用 连接。
分数的用法结构为“分数名词”表示“。。。。的几分之几”，当其作主语时，谓语动词的单复数取决于短语中名词的复数

年月日的表达法
公元年：读作 .
公元年： 或 或
年月 日： （）（读作 （） .
在表示时间时，英语中常用日—月—年或月日年的顺序。如年月日在英语中可写为：或　 或1/6/2004 或。在美国也可写为 或．１
时间的表达法
：读作 或 –
读作 或
读作 或
在表达时刻时，如果在分钟内，可用 和,如： 作 – 或 .如果超过分钟，则用 ,如：读作
’ ’ .
.
?
,
.
, ’, ’ , , ’
, ,
, .
, , ,
, .
, ,
?
’ . .
, , , ,
.
, , , ,
? , ’.
, ,
, .
, ,
, , (跨栏)’ .

.

.
, , ,
Changsha? .
, , ,
? .
, , , ,
. .
, , , ,
. ’ .
, ,
, ,
, . .

.
, ,
, , ,
’ ? ’ .
, , , ,
购物时的日常用语
我能帮你吗？
() ? ? ?
… ? (, ….) () ?
… () … …’ … ? ’ ?( ) () ’ ’
—
重点短语
. 去看电影 . 了解
. 在周末 . 说英语
. 弹吉他 . 下象棋
. 及……相处很好
. . . 帮助某人做某事
. 打鼓 . 弹钢琴
. . . 想要某人做某事
. 表演中国功夫
重点句型
．’ . –. .
. – ? – .
. – ?
–, . .
. ?
, . , ’.
. .
’ .
. ?
. ?
. ’ .
. ?
. ? .
. ? , . .
. ?
? .
重点词语
. 的用法: 及物动词,后面可接名词,代词, 动词不定式,还可以用 . ..
. .
. , , 的区别:
是及物动词, 强调说话内容, 后要跟宾语,但宾语只能是 “话”而不能是人.
?
, “ .”
强调谈话的动作,不强调谈话的内容,可以和替换。后接 或 表示“及某人谈话”。 接 或 表示谈话的内容。
？ ’ .
后面接双宾语或复合宾语, 表示“告诉，讲述”。
.
强调说话的能力,方式和对象,不强调说话的内容。作及物动词用时后只接语言；作不及物动词用时后常接 或 表示“及……说话”，接 或，表示“谈到……”，也常作为打电话用语。
. .
’ .
冠词的用法
一、 不定冠词的用法
.表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。
.
.
.代表人或事物的某一种类，强调整体，即以其中的一个代表一类。用来列举此类人或事物中的任何一个都具有某种能力或某种特征。
. .
.代表所属的类别，这种用法表示人或事物的身份、性质等。
.
.
.用在事物的“单位”前，如时间、速度、价格等有意义的名词之前，表示“每一”。
.
’ .
.用力指某人某物，但不具体指任何人或任何物，只说明大体情况。
. .
. , .
.用于某些固定词组。
几个 有点 很多
玩得高兴 休息一下
. .
.不定冠词的习惯用法。
英语中的很多习惯用法中都含有不定冠词，一般没有明确的规律可遵循，只能通过更多的积累和反复的实践才能牢固掌握。常见不定冠词的习惯短语归纳如下：
一会儿前 每周两次
一段时间 一会儿后
一会儿后 一会儿
一段时间之后
二、 定冠词的用法
.特指某（些）人或某（些）事物，以区别于同类中其他的人或事物。
. ?
. 指上文中已提到过的人或事物或谈话双方都知道的人或事物。
.
? ’ .
.表示世界上独一无二的食物（主要指各种天体及世界上比较有影响的物体）或用于自然界现象。
太阳 月亮 地球 天空
世界 冬夜
.
.定冠词及单数名词连用，表示这一类人或物。
.
用法比较
. .
. ’ .
前三句中的 , , 都可表示泛指意义的“猫”，但之间略有区别。 突出强调这类事物中的任何一个；突出强调猫这一群体； 是及其他事物相对照而言的。第四句中的 是特指。
.定冠词及某些形容词连用，使形容词名词化，表示某一类人。
穷人 富人 受伤者
病人 聋子
.
.用在序数词、形容词最高级所修饰的名词前。
China .
.
.用于表示具体的地点、方位、具体的时间或某天的一个部分等。
.
.
.用在演奏乐器的名称和文艺活动、运动场所的名称前。
.
.
.用在报刊、杂志的名称的名词前。
.
?
.用在江河、海洋、山脉、群岛的名称之前。
.
Changjiang River China.
.用在姓名复数名词之前，表示一家人。
. .
.用于某些固定短语中。
顺便 参军 听收音机 说实话 去看电影
完全一样 完全一样
在…的帮助下
从收音机上
三、 不用冠词的用法
.专有名词、抽象名词和物质名词之前一般不用冠词。
, . .
.表示日常餐食名词之前不用冠词。
’ . ?
用法点津：
① 如果指具体的饮食词前用定冠词。
.
② 当三餐前有形容词修饰时常加不定冠词。
.
.在季节、月份、星期、节日、球类运动、棋类游戏的名词之前不用冠词。
. ’ .
.
?
.在集体的学科、各种语言前不用冠词。
? ’ .
.在家庭、单位、某一组织中处于独一无二的地位或职位时，一般不用冠词。
. , , .
.
.名词前如果出现, , , , ’, , 等限定词时，其前不能再加冠词。
. .
.某些固定词组不用冠词。
乘飞机 步行 晚上
放学后 在家 上课
事实上 从早到晚
练习：
. .
. . . . 不填
. – Hangzhou?
. ’ .
. . . .
. , .
, ’ .
. . . .
. .
. . . . 不填
. ’ ? ’ .
. . . 不填
. ’ .
. . . .
. . ’ .
. . . . 不填
. ?
.
. . ., .
. ! .
. , . , . , . ,
. ？
. . . . 不填
. , , ? .
. . . .
. .
. , . , . , . ,
. ’ . ’ ?
. , . , . , . ,
. , ’ . ’ ?
. . . . 不填
. , ?
’ .
. . . .
. ?
, ’ , . .
. . . .
. . .
. , . , . , . ,
. ? ’ .
. . . . 不填
. .
. , . 不填, . , 不填
. , ’
.
. , 不填 . , . 不填， . , 不填
. , ?
.
. . . .不填
. ?
, “”.
. , . , . , . ,
. ?
.
. . . . 不填
. ’ ?
.
. , . , . , . ,
. ?
, ’ .
. . . .
. ? ?
, . ’ .
. , . ,
. , . ,
. ’ , .
. , . , . , . ,
. ?
.
. , . , . , . ,
. ? .
? .
. , . , . , . ,
. ’ .
. , . , . , . ,
复习要点
一、常用句型
、 ? — '.
、 ? — …
、’ ? — .
、’ ? — …
、 …?
’ …
二、时间的表达法
、直接表达法 ： 读作：
、分钟≦ ： 读作：
读作：
读作：
、＞分钟＞ : 读作：
: 读作：
三、介词的用法
一种虚词。不能单独作句子成分，它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。有：, , , , , , , , , , , , , , , , ……, …
中考介词主要考查要点如下：
、介词及其后的名词或代词构成介词短语，在句中作状语、宾语、表语、宾补语后置定语。
、介词及其前面的动词或形容词构成动词词组，后面要有宾语。这时的词组相当于一个及物动词。: , …。
、表示时间的介词有：, , 。（）表示“在某一个具体的时间点上”，或用在固定词组中。如： ’, ., , …（）表示“在某日或某日的时间段”。如： , , …