《享受学习》 (2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、学习新特点,二、做学习的管理者（学会学习）,1,、学会自主学习,2,、提高学习效率,3,、科学安排时间,4,、根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的方法。,三、了解自己的学习方式,温习旧知识：,享受学习,圆盘在转动吗？,你看见图中粒子会动吗？,逆时针转动的，突然变成顺时针的话，,IQ,是,160,以上,!,学习中的苦与乐,读书苦，读书累，读书还要交学费；学费高，学费贵，让我心里很怪味；好好学，学不会，明天如何去面对；老师怨，家长骂，如此生活真受罪。,学习的日子倍感喜悦和欣慰：一路走来，方知苦中乐、乐中趣,真美。在这期间我的感觉是“累并收获着，苦并快乐着。”,学习是苦，还是乐呢？,学习苦啊！,2,、学习压力大、心情烦燥,3,、学习成绩难提高，着急上火,4,、学习枯燥、上课,坐如针毡,6,、考试考不好，家长老师不给好脸色,1,、作业多，玩的时间少,5,、学习的过程苦累交加,学习有乐！,1,、自己解答出一道难题,2,、考试得满分得到夸奖时,5,、享有学习的权利和机会时,6,、了解世界奥妙，好奇心得到满足,3,、发现了自己的潜能和天赋,4,、了解了很多自己不知道的东西,学习是苦乐交织的,1、,学习是一个探究和发现的过程，需要,克服困难，刻苦努力,。,2、,在学习过程中，不断地发现自身的潜能，不断超越自己，好奇心得到满足。,一、为什么,学习是一个苦乐交织的过程,？P18,知之者不如好之者，好之者不如乐之者,-孔子,这句话为我们揭示了取得好的学习效果的秘密是对学习的热爱,印度童工,走出校门看一看,战机盘旋下的伊拉克小学,中国贫困山区的小学,中国贫困山区的小学,中国贫困山区的小学,渴望学习的孩子们,贫穷并没有阻止他们求知的欲望,你听到了吗,中国的失学儿童,你看见她那迷惘、忧郁、无奈、委屈而又带有几分坚毅的眼神么？,放羊娃的命运,记者：放羊干什么？放羊娃：挣钱。,记者：挣钱干什么？放羊娃：盖房子。,记者：盖房子干什么？放羊娃：娶老婆。,记者：娶老婆干什么？放羊娃：生儿子。,记者：生儿子干什么？放羊娃：放羊啊。,请同学们讨论一下：,是什么造成我们的同龄人失学或面临失学的处境？,是什么造成我们的同龄人失学或面临失学的处境？,一些儿童因为,战争、贫穷和疾病,等原因失去上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的缺憾。P19,国家法律的保障,P19相关链接,第四条,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，,依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务,。,第五条,各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。,二、探索世界的,奥秘,回忆你小时侯不能理解的问题，它是,？,而现在你明白了，你是什么时候懂得其原因的？,你是怎样知道这些答案的？,如果不学习，你能知道答案吗？,埃及金字塔的建成：,根据考古学家及科学家们研究推测，建造金字塔这样浩大的工程，至少须花费,30,年及许多工人的劳力才得以完成。通常一次都是由,10,万名工人一同工作，每三个月轮替一次，交换做着这极为辛苦又危险的劳役。,苦：需要克服困难，刻苦努力,享受学习,-,学习是苦乐交织的过程,小结,乐：,不断发现自身潜能，不断超越自己,享有学习的机会与权利,了解世界的奥秘，好奇心获得满足,