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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理复习,分数的加减法,人教新课标实验版小学数学五年级下册,复习目标,熟练掌握分数加、减计算的方法,排除计算中存在的问题和难题,能正确地、迅速地进行计算。,一、知识梳理,在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容?你学到了哪些知识?,1.,分数加、减法含义。,加法:,两个数合并成一个数的运算。,减法:,已知两个数的和与其中一个加数,求另 一个加数的运算。,2,、计算方法或步骤。,(1).,同分母分数加、减法,方法:分母不变,分子相加、减。,(,2,)异分母分数加、减法。,方法:通分。分母不变,分子相加减。,(,3,)分数加减混合运算。,不带括号的:按从左到右顺序计算。,带括号的:括号里的先算。,(,4,)、简便运算。,整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。,a+b,=,b+a,加法交换律:,加法结合律:,(,a+b,),+c=a+,(,b+c,),减法的性质,:,a,b,c=a,(,b+c,),口算,通过刚才的口算题,你明白了什么?,先说一说运算顺序,?,计算,通分,通分,通分,(),计算,20,11,20,20,20,11,20,20,20,20,(),20,11,20,11,20,20,19,20,(),通过刚才的计算题,你明白了什么?,加法交换律:,a+b=b,十,a,加法结合律:,a+b,c=a,十(,b,c,),=,+,(,+,),=,+1,=,1,=,(,+,),+,(,+,),=,+,1,=,1,练一练,通过刚才的计算题,你又明白了什么?,三、,解决问题,1.,一块地,其中的 种菊花,种玫瑰,其余的种芍药。,(,1,)种芍药的面积占总面积的几分之几?,(,2,)种菊花和种玫瑰的面积比种芍药的多多少?,通过刚才的解决问题,你又明白了什么?,同学们,通过今天的复习,你又有什么收获呢?,同学们再见,
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