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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,以为自己做得到和做不到，其实只在一念之间.,1/33,一天，父亲叫儿子,小华,去买一盒火柴。临出门前，父亲嘱咐儿子要买能划燃火柴。,小华,拿着钱出门了，过了好一会儿，,小华,才回到家。,“火柴能划燃吗？”父亲问。,“都能划燃。”,“你这么必定？”,小华,递过一盒划过火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”,生活小片段,思索：,得到火柴能否划燃信息准确吗？,这么做有什么后果？,2/33,你知道其中蕴涵道理吗?,品尝一勺汤,怎样知道一锅汤味道?,依据这个道理，小华买火柴时怎么做才合理？,3/33,问题 某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目喜爱情况，怎样进行调查？,假如采取全方面调查方式搜集数据,不但花费时间长,而且消耗人力物力也非常大,你能找出既省时又省力有能处理问题方法么?,4/33,10.1.2统计调查（2）-抽样调查,5/33,抽样,总体,预计,样本,抽样调查是实际中应用非常广泛,一个调查方式，它是从总体中抽取,样本进行调查，依据样原来预计总,体一个调查。,学校,全体学生兴趣情况,是我们要考查全体对象，称为,总体,。,全部实际被调查,学生,兴趣,情况,组成一个,样本,。,总体中,每一个考查对象,叫做个体,样本个数,称为样本容量,6/33,前面问题2中,全校有多名学生，怎样选取调查人数，才能较准确地反应出全校学生情况呢？,能够在全校名学生注册学号中，,随意抽取,100个学号，调查这些学号对应100名学生。,7/33,抽取100名学生最喜爱节目人数统计表,节目类型,划 计,人数,百分比,A,新闻,正,6,6%,B,体育,正正正正,22,22%,C,动画,正正正正正,29,29%,D,娱乐,正正正正正,正正,38,38%,E,戏曲,正,5,5%,累计,100,100,100%,8/33,节目类型,10,20,30,40,0,新闻,体育,动画,娱乐,戏曲,人数,6,22,29,38,5,看图回答：,全校名学生,最喜欢哪类节目？,全校名学生,对体育最爱约占几人？,9/33,采取调查,部分对象,方式来搜集数据,依据,部分,来预计,整体,情况,叫做,抽样调查.,所要考查对象全体叫做总体.,从总体中所抽取一部分个体叫做总体一个样本.,总体中每一个考查对象叫做个体,1.抽样调查:,2.总体:,3.个体:,4.样本:,5.样本容量:,样本中个体数目.,形成概念,10/33,在一次考试中，考生有2万名。怎样才能既省时又省力了解到这些考生数学平均成绩呢？,总体,是；,个体,是；,样本,是；,样本容量,是,万名考生数学成绩,其中每名考生数学成绩,所抽取名考生数学成绩,例1,11/33,为了使样本能很好地反应总体情况，除了有适当样本容量外，抽取时还要尽可能使每一个个体有,相等机会,被抽到,比如，能够在2 000名学生注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应100名学生,你还有其他办法吗？,归纳：,上面抽取样本过程中，总体中每一个个体都有相等机会被抽到，像这么抽样方法叫,简单随机抽样,12/33,抽样调查,是一个方法，它只抽取了一部分对象进行调查，然后依据,样本数据,推断全体对象情况。,如上面例题，假如在抽取样本过程中，总体每一个个体都有,相等机会,被抽到，这么抽样方法就叫,简单随机抽样,抽样调查,是实际中经常采取调查方式，假如抽取样本得当，就能很好地反应总体情况，不然，抽样调查结果会偏离总体情况。,深化概念,注意：在抽样调查中抽取样本要含有代表。,13/33,优点：,含有调查范围小、节约时间和人力物力,缺点,：,不如全方面调查得到调查结果准确，得到只是预计值,抽样调查,14/33,全方面调查,是经过调查总体方式来搜集数据,因而得到调查结果比较准确;但可能要投入数十倍甚至更多人力、物力和时间.,抽样调查,是经过调查样本方式来搜集数据,因而调查结果与总体结果可能一些误差，但投入少、操作方便，而且有时只能用抽样方式去调查，比如要研究一批炮弹杀伤半径，不可能把全部炮弹都发射出去，可见合理抽样调查不失为一个很好选择,。,比较概念,15/33,（1）当调查对象个数较少，调查轻易进行,时，我们普通采取,全方面调查,方式进行。,（2）当调查结果对调查对象含有破坏性时，,或者会产生一定危害性时，我们通常采,用,抽样调查,方式进行调查。,（3）当调查对象个数较多，调查不易进行,时，我们常采取,抽样调查,方式进行调查。,（4）当调查结果有尤其要求时，或调查结,果有特殊意义时，如国家人口普查，我们,仍须采取,全方面调查,方式进行。,注意：,在抽样调查中抽取样本要含有代表。,活用概念,16/33,经验,注意：,在抽样调查中抽取样本要含有代表性。,、宜采取,全方面调查,.总体中个体,数目较少,且研究问题要求情况,真实、准确性较高,时.,.调查工作,较方便、没有破坏性,.当调查结果有尤其要求时，或调查结果有特殊意义时，如国家人口普查，我们仍须方式进行。,、宜采取,抽样调查,.总体中个体,数目较多,，全方面调查,工作量大，,受 到客观条件限制，无法对全部个体进行调查,.调查含有破坏性时，方式很好。,17/33,下面几个问题，应该做全方面调查还是抽样调查？,（1）要调查市场上某种食品添加剂是否符合国家标准；,（2）检测某城市空气质量；,（3）调查一个村子全部家庭收入；,（4）调查人们对保护环境意识；,（5）调查一个班级中学生对建立班级英语角看法；,（6）调查人们对电影院放映电影热衷程度。,抽样调查,抽样调查,抽样调查,抽样调查,全方面调查,全方面调查,18/33,4、想知道一批导弹杀伤半径，采取什么调查方法？为何？,3、想知道一批,灯泡寿命,采取什么调查方法？,5、想,了解一个铁矿含铁量,，采取什么调查方法？为何？,总体中个体,数目较多,，全方面调查,工作量大,节约调查人力和物力,19/33,以下说法正确是（）,A、样本中个体数目叫总体；,B、考查对象全体叫样本容量；,C、总体中部分叫个体；,D、总体中抽出一部分个体叫总体一个样本；,D,20/33,练习,请指出以下抽样调查总体、样本和个体：,1、为了了解我国职员收入情况，对我国不一样省市、不一样工种10000名职员收入进行调查；,2、为了了解全市饭店天天一次性筷子使用情况，某日抽取了高、中、低级饭店各10家，统计了使用一次性筷子数量。,21/33,例题2,要调查下面几个问题，你认为应该作全方面调查还是抽样调查。,（1）要调查市场上某种食品含量是否符合国家标准。,（2）检测某城市空气质量。,（3）调查一个村子全部家庭收入。,（4）调查某厂生产烟花爆竹质量情况。,22/33,为了了解一批电视机使用寿命,从中抽取了10台,进行试验,对于这个问题,以下说法中正确是(),(A)每台电视机使用寿命是个体,(B)一批电视机是总体,(C)10台电视机是总体一个样本,(D)10台是样本容量,2.某区有15000名学生参加中考，为了,考查他们数学考试情况，评卷人从中抽取了,800名考生数学成绩进行统计，那么以下四个,判断正确是 （）,（A）每名考生是个体,（B）这15000名考生数学成绩是总体,（C）800名考生是总体一个样本,（D）这是属于全方面调查,A,B,练一练,23/33,3、,为了考查一批光盘质量，从中抽取了500张进行检测，在这个问题中样本是（）,A、光盘全体 B、500张光盘,C、500张光盘全体 D、500张光盘质量,D,4、为了了解某种家用空调工作1小时用电量，调查10台该种空调每台工作1小时用电量。在这个问题中，总体是（）,A、10台空调 B、全部空调,C、10台空调每台工作1小时用电量,D、某种家用空调工作1小时用电量,D,24/33,为了了解一批电视机使用寿命,从中抽取了10台,进行试验,对于这个问题,以下说法中正确是(),(A)每台电视机使用寿命是个体,(B)一批电视机是总体,(C)10台电视机是总体一个样本,(D)10台是样本容量,2.某区有15000名学生参加中考，为了考查他们数学考试情况，评卷人从中抽取了800名考生数学成绩进行统计，那么以下四个判断正确是(),（A）每名考生是个体,（B）这15000名考生数学成绩是总体,（C）800名考生是总体一个样本,（D）这是属于全方面调查,A,B,练一练,25/33,3、,为了考查一批光盘质量，从中抽取了500张进行检测，在这个问题中样本是（）,A、光盘全体 B、500张光盘,C、500张光盘全体 D、500张光盘质量,D,4、为了了解某种家用空调工作1小时用电量，调查10台该种空调每台工作1小时用电量。在这个问题中，总体是（）,A、10台空调 B、全部空调,C、10台空调每台工作1小时用电量,D、某种家用空调工作1小时用电量,D,26/33,怎样预计鱼塘里有多少条鱼?,例3.思索题,27/33,详细做法是：,第一次捕捞出10条，把它们全部做上标识后放到池塘里，过一段时间进行第二次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2条鱼身上有标识，那么池塘里鱼数目就能够经过近似百分比关系，得到预计数目。,其近似百分比关系为：,池塘里有标识鱼数目 第二次捕捞出有标识鱼数目,池塘中鱼数目 第二次捕捞出鱼数目,28/33,1、,为了解全校学生平均身高,小明调查了,座位在自己身边3名同学,把他们身高平均值作为全校学生平均身高预计.,小明调查是抽样调查吗?,假如是抽样调查,指出调查总体、个体、样本和样本容量。,这个调查结果能很好地反应总体情况吗？假如不能，请说明理由。,答,：,是抽样调查。总体是全校学生，个体是每一名同学，样本是座位在自己旁边3名同学，样本容量为3。普通不能反应总体，一是样本容量太小，二是坐在一起同学普通身高都比较靠近，所以这么选择样本缺乏代表性。,练习,29/33,2.某班要选3名同学代表本班参加班级间交流活动，现在按下面方法抽取，把全班同学姓名分别写在没有显著差异小纸片上，把纸片混放在一个盒子里，充分搅拌后，随意抽取3张，按照纸片上所写名字选取3名同学，你以为上面抽取过程是简单随机抽样吗？为何？,答：,是简单随机抽样,。因为纸片没有显著差异，又充分搅拌，这么确保了抽取样本过程中，任一个体都有相等机会被抽到。,30/33,4.请指出以下调查中样本是否含有代表性。,（1）在大学生中调查我国青年业余时间娱乐主要方式。,（2）在公园里调查老年人健康情况。,（3）调查一个班级里学号为3倍数学生，以了解学生们对班主任老师某一新举措意见和提议。,31/33,5.请指出以下调查中样本是否含有代表性。,（1）在大学生中调查我国青年业余时间娱乐主要方式。,（2）在公园里调查老年人健康情况。,（3）调查一个班级里学号为3倍数学生，以了解学生们对班主任老师某一新举措意见和提议。,6.如图是某商场销售雨伞情况：,请观察折线图回答下列问题：,（1）哪个季度雨伞销售量最大？,（2）请你为这家商场就进货问题提出提议。,32/33,1、你能举一个抽样调查例子并能说出总体和样本分别是什么吗？,2、利用抽样调查进行调查好处是什么？,3、用样本特征来预计总体特征。,你能谈谈这堂课收获吗？,好处：节约调查人力和物力,不足之处：与实际可能存在误差.,畅所欲言！,33/33,
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