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七年级科学期末卷
一、选择题
1.下列单位换算过程中正确的( )
A、120米=120米/1000=0.12厘米 B、250米=250米×100厘米=25000厘米
C、4000厘米=4000×0.01米=40米 D、355微米=355/1000米=0.355米
2.小明发现植物的根向地生长,茎向光生长,相邻的两片叶子总是不重叠的,这些现象说明生物具有( )
A.变异性 B.适应性 C.遗传性 D.能影响环境
3.以下描述中,最符合实际的是( )
A.中学生跑100米的时间不到10秒 B.某病人的体温52℃
C.一瓶啤酒的体积为600升 D.王老师的身高172厘米
4.某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水,然后把豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示,则由表得出的结论是
装置
场所
温度
棉花状态
数日后的现象
甲
日光
23℃
潮湿
全部发芽
乙
日光
23℃
干燥
没有发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
全部发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
没有发芽
A.该实验研究的目的:探究光照、温度和水分对种子萌发的影响
B.该实验的自变量为光照、温度和水分,因变量为种子是否萌发
C.该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材料,这属于无关变量的控制
D.该实验的结论是:种子萌发只与光照和水分有关
5.下列现象中,质量发生变化的是( )
A.冰熔化成水 B.由宇宙飞船把种子带到太空
C.把菜刀表面磨光 D.把铁丝拉长
6.你喜欢动画片吗?动画片里有许多以动物为原形的形象。下列四种动物,属于地球上最高等的脊椎动物——哺乳动物的是 ( )
A.唐老鸭 B.米老鼠 C.蜘蛛侠(蜘蛛) D.章鱼哥(章鱼)
7.科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据。正确排列顺序是( )
A.①②③④⑤⑥ B. ④⑥⑤③②① C.④③②⑥⑤① D.③④⑥①②⑤
8.以下对动物、动物结构、生理和功能关系的描述中,错误的是( )
A.鱼的体形呈梭形——减小游泳时水的阻力
B.青蛙的皮肤裸露湿润,内含丰富血管——便于消化吸收营养物质
C.鸟类的骨大多中空,无膀胱——减轻体重,便于飞翔
D.猎豹善于奔跑,是动物中的赛跑冠军——适于捕食动物
9.下列归类中正确的一组是 ( )
A.鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B.青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C.鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
D.蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类
10.某同学家的一株野生月季上嫁接了两种栽培月季枝条。第二年春天,在该植株上开出了两种不同颜色的月季花。这个现象说明( )
A.不同种生物的性状有差异 B.同种生物的性状也有差异
C.嫁接上去的两个枝条不属于同一物种
D.该月季花不同颜色的性状是由原野生月季的遗传物质决定的
11.下列我们食用的部分不属于植物营养器官的是 ( )
A、番薯 B、甘蔗 C、黄瓜 D、白菜
12.下面四个测量数据,用最小刻度是分米的刻度尺测量的是( )
A.0.00158千米 B.5.0米 C.7.26分米 D.32毫米
13. 据日历所提供的信息,这一天的月相与下列月相最接近的是( )
A.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月
B.月上柳梢头,人约黄昏后
C.月落乌啼霜满天,夜半钟声到客船
D.楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩.
16.右图表示一次发生月全食时各阶段的月轮形状,能正确反映这次月全食过程各阶段先后顺序的是( )
A.(1)(3)(4)(2)
B.(3)(1)(2)(4)
C.(3)(2)(1)(4) D.(4)(2)(1)(3)
14.如图为太阳系八大行星示意图,各行星以椭圆轨道运行,太阳在椭圆轨道的焦点上。对于太阳系中地球位置和地球上冬冷夏热原因的叙述正确的是 ( )
A.地球处于图中4号位置。
B.夏季时,太阳光线直射于地面,日照时间长;冬季时,太阳光线斜射于地面,日照时间短。
C.夏天地球距太阳近,冬天地球距太阳远。
D.夏季时,大气层变薄太阳光线易透过;冬季时,大气层变厚太阳光线不易透过。
15.每种植物都有一定的最适光照强度,在最适光照强度之下,植物能最好地进行光合作用,现从海洋中的不同深度采集到4种类型的浮游植物,测定了每种类型植物的光合作用.如图所示,则在最深处收集到的是哪种类型的浮游植物 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
16.宁波市某校天文小组正午时观测太阳,此时人影位于人的( )
A. 正南方 B. 正北方 C. 正西方 D. 正东方
17.很难看到竹子开花,但根据竹子茎长成后不能加粗,竹叶具有平行脉等特征,可以推知竹子的花基数应该是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
18.9.在实验课上,小浩同学在使用天平测物体质量时,首先观察到天平的最小砝码为5克,接下来小浩未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母,将天平调平衡后,在右盘加上20克砝码,正好使天平达到平衡。此时小浩的同桌小李刚从教室外回来,小李主动要求读数,于是小李根据正常的方法读得天平的示数是23克,则所称物体的实际质量为
A.23克 B.20克 C.26克 D.17克
19.读某地区等高线地形图,小亮在图中甲地遇上泥石流,他
机智地逃离了危险。小亮选择逃生路线最有可能的是( )
A.① B.② C.③ D.④
20.以下所举的图幅大小相同的地图中,比例尺最小的是( )
A.宁波博物馆参观平面图 B.宁波大学平面图
C.镇海区行政区地图 D.宁波市行政区地图
21.从我国“清明节”到“劳动节”,太阳直射点在地表的位置及移动方向是( )
A.位于北半球,并向北移动 B.位于南半球,并向南移动
C.位于北半球,并向南移动 D.位于南半球,并向北移动
22.小球藻和柳树同属植物界,两者差别很大,共同点很少;玉米和月季同属种子植物门,共同点较多这一事实说明( )
A、分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多 B、分类等级越高,所包含的生物间的差别越少
C、分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多 D、分类等级越低,所包含的生物间的差别越多
23.植被对改善我们的环境具有很大好处。俗话“大树底下好乘凉”说明( )
A.环境影响生物的生存 B.生物都能适应环境
C.生物的存在能影响环境 D.生物因素和非生物因素密不可分
24.美国遭受“9.11”恐怖袭击后,美国国内出现“炭疽”的传染病,引起这种病原体是一种叫炭疽杆菌的生物,已知这种生物仅有一个细胞组成,没有成型的细胞核,其属于哪一类生物( )
A.细菌 B.真菌 C.植物 D.动物
25. 5.苔藓植物一般生长密集,有较强的吸水性,因此能够抓紧泥土,有助于保持水土。苔藓植物的叶通常为单层细胞结构,有些种类的苔藓还可做草药,在有些国家还用来作环境检测,你认为作为监测植物的原因是
A.苔藓是低等植物 B.叶很薄,对有害气体敏感
C.一旦干燥便会死亡 D.苔藓的根容易吸收有害物质,出现某些病状
26.下列主要由外力作用形成的是( )
A.台湾海峡 B.舟山群岛 C.长江三角洲 D.四川盆地
27.人的指纹各不相同,可以作为鉴别身份的依据。对这一现象,下列叙述正确的是( )
A.人具有物种的多样性 B.人种的多样性是生物多样性的一种表现
C.不同的人不是同一个物种 D.不同的人性状存在差异
28.小明同学自制了一支温度计,刻度在0℃时水银柱长5厘米;在100℃时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水时,水银柱长为12厘米。则这支温度计显示的读数为 ( )
A.28℃ B.35℃ C.48℃ D.60℃
29 .有一位建筑师,想要建造一座房子,房子四面的窗户都对着北方,应当说的房子是可能的,你认为应该建在…………………………………………………( ) A.北极点上 B.赤道和0°经线的交叉点上
C.南极点上 D.赤道和180°经线的交叉点
30.从地球上看,金星同月球一样也具有周期性的圆缺变化(相位变
化),金星的相位变化与月球相似。由于金星距离地球太远,用
肉眼无法看到它的“月相”,某研究人员利用仪器在地球上观金
察到星“满月月相”,此时金星位于图中
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、填空题:(每空1分,共30分)
31.某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度。
(1)将从封面开始的10页纸叠紧;
(2)用刻度尺量出这叠纸的厚度为L;
(3)算出每张纸的厚度d=L/10。
该同学以上做法中的三个错误是:(1)_____________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
32.如图1所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度,用 尺测量时准确度高。用 尺测量时,尺子放的不正确。根据图中所示,用B尺测得长度是 ,最小刻度 。将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,总长度为 厘米,铜丝铜丝的直径是 毫米。
33.如图所示秒表的读数为 。图1
图8
34.下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:
⑴以上生物中,属于种子植物的是 ___(填字母),属于脊椎动物的是 ______(填字母)。
⑵C属于无脊椎动物中的 动物门。特点是: 对足;身体分 三部分。
⑶D用 进行生殖,具有根、茎、叶的分化,属于 植物。
⑷E生活在水中,它用 呼吸。
35.皮肤是人体的保护屏障,它有许多功能:
①表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密。表皮主要起保护身体、防止细菌入侵的作用,它是由 组织构成。
②当人的手触摸到高温物体,会很快缩回来,这个过程中人体内接受刺激,产生并传导兴奋地是 组织。
③某同学在参加百米赛跑时不甚摔倒,擦破了皮肤,流了些血,并感到有点疼痛。当皮肤流血的时候,说明已经伤到 部位,(填“真皮”或“表皮”)。
④通过以上阅读,你认为“皮肤”应属于哪一个结构层次?
36.人体由八大系统组成,其中人体消化系统的各个器官中,主要完成对食物消化和营养物质吸收的器官是___________。分泌胆汁的是________。消化系统的正常的工作受到__________系统和__________系统的调节和支配。
37.读图,回答问题: (1)A在B的 方向,
C在B的 方向,A在C的 方向。
(2)填出A地的经纬度数值A: ______;
38.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞
帽、伞柄和假根三部分构成(如图),细胞核位于
假根内,伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞
帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示。
(1)伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特
有的结构是 (填序号);
①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核
(2)若连接成活,图中甲伞藻上长出的伞帽形状
为 。
39读材料及六大板块示意图,回答问题:(1)六大板块中,几乎全部是海洋的是____________板块 (2)根据测量,亚洲和非洲之间的红海在不断__________(扩张、缩小),是因为__________板块和__________板块在发生张裂运动。
40.读图,并在横线上填上相应的细胞结构(方括号中填字母)名称:(1)甲、乙两图中,可能是苹果细胞的图是______(选填“甲”或“乙”);
(2)柳树之所以能长得顶天立地,这与细胞
结构中的[ ]______________有关;
(3)“同山樱桃”中有许多汁液,这些汁液是
细胞中的细胞液,它来自于细胞结构中的[ ] __________________;
(4)“基因型身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术,选取人体细胞中若干个固定的遗传
物质作为人的身份信息,从而用以鉴定不同人的身份。这样的身份信息主要来自于人体细
胞结构中的[ ]_____________
41.有一支温度计,当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时,管内水银面的位置在刻度2℃处,放在沸水中(标准大气压)水银面的位置在刻度为98℃。如果用这支温度计测量某杯水的温度这时温度计内水银面位置在74℃处,那么这杯水的实际温度是
42.生物多样性表现在 间差异的多样性和 的差异性上。
43.海金沙是一种观叶植物,它有羽状复叶、地下茎、不定根,叶片背面有孢子囊群,由此推测它属于 植物。
三、实验探究题:(每空1分,共15分) 27.显微镜是科学实验室中常用的仪器,
如图所示:①②为两种放大倍数不同的物镜,③④为两种放大倍数不同的目镜,⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。
(1)、请问下列哪种组合观察到的细胞数目最多?
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
(2)若用同一显微镜通过调整目镜、物镜和准焦螺旋,观察同一标本4次,分别得到如图所示的四幅图。则A、B、C、D中视野最暗的是 。
35、某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设:水体表层氧含量大于深层,草履虫的表膜可以完成 ,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:
(2)制订并实施计划:①取甲、乙两个烧杯,加入等量的水。②取草履虫放入两个烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要 ,放置在相同的生活环境中。③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯 。
(3)分析实验现象,得出结论:一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论: 。
48.为了研究农药对生物生长的影响,某同学设计了如下实验:先在三个烧杯内倒入池水,放入不同生物养3日,再向A、B烧杯各滴加3 mL 5%的农药,如下图所示。其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药。C烧杯不加农药。隔天观察烧杯里生物的生活情况,记录其变化。
(1) 在该同学实验方案的设计中,想作为实验对照组的是哪一只烧杯? 。
(2) 该实验方案尚有不妥之处,请指出一点,并提出具体修改意见。
。
(3) 农村里用鱼藤酮投放养鱼池来捕捞鱼食用,请谈谈你对此做法的看法。
36.小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的凹陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大。小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下面的实验进行探究。
【实验步骤】①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入装有湿沙土的花盆中催芽;②发芽后。分别移栽到装有沃土的6个花盆中,分为A、B两组,每组3盆;③A组花盆放在向阳处,B组花盆放在荫蔽处,在相同条件下,正常管理一段时间后,观察结果。
【预测实验结果】如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关,那么小敏的实验结果应是 。
【交流与讨论】小红认为小敏的实验设计不够严密,还应选取 同时进行实验。
49.为探究细菌对植物遗体有何影响,我们活动小组的同学们分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是:将同一种树叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。
方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中);
方案二:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下;
方案三:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。
① 甲、乙两组为什么要用相同的树叶? 。
② 为什么要使树叶保持潮湿? 。
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