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百家学堂小升初语文模拟试题
满分120分 时间120分钟
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
作文
得分
一 、看拼音,写词语(10分)。
Hóu lóng kā fēi chōng j ǐng gōng què dǐ yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
línxún hǔ pò bó dou huī hóng quán suō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )。
二、按查字典的方法填空(3分)
“凸”是 结构,查 部,它的笔顺是 。“望”
字用音序查字法应查大写字母 ,用部首查字法应查 。“望”字
的解释有(1)向远处看(2)探望(3)盼望、希望(4)名望,在“一望无
际”一词中它的意思是 (填序号)。
三、写出关于“多”的成语(4分)
观众多( )人很多( )
人才多( )兵马多( )
四、 趣味成语(3分)。
7/2=3.5可用成语( )表示。
1256789可用成语( )表示。
2468 可用成语( )表示。
五、按要求写词语(至少三个)。(6分)
(1)形容人物精神品质的成语:
(2)表示思考的成语:
(3)写出含有反义词的成语:
六、 按要求改写句子(5分)。
1、我们要珍惜今天的幸福生活。
改为反问句:______________________________________________________
2蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
改为转述句:
3、李峰和丁朋到我家来,我借了本书给他。
修改病句:
4、仿写句子。
友谊好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。
友谊如同春雨,它能帮助我们滋润干涸的心田。
书籍好比, 。
书籍如同, 。
七、1、下列文学文化常识表述有误的一项是( )(3分)。
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,按其内容分为“风”“雅”“颂”三大类,共收入诗歌三百零五篇。《诗经》最初称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》。
B.古人常用某些词语作为年纪的别称或解释,如“垂”指童年,“弱冠”指青少年,“束发”指二十岁,“不惑”指三十岁,“而立”指四十岁,“黄发”指老年。
C.英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大利为背景的作品,如《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。
D. 列夫·托尔斯泰是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家,他的创作曾被列宁誉为“俄国革命的镜子”。
2、按要求写出相关人物(8分)。
(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是__________。
(2)《红楼梦》中的“葬花”的人物是__________。
(3)鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是 。
(4)诸葛亮是我国著名的古典小说《 》中的一个主要人物,人
称 先生,辅佐当时蜀国的 ,与魏国的 、吴国
的 争夺天下。
3、请你根据下面中央气象台发布的天气预报,以小导游的身份,对从黑龙江前往广州旅游的客人做一个提醒。注意把意思说清楚,语句说通顺,并请你在说话的内容中用上一个关联词语(3分)。
黑龙江 阴转小雪 -3℃~1℃
广州 晴 28℃~37℃
尊敬的各位游客:
4、 人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(8分)。
①风:___________________________________________________________
②花:___________________________________________________________
③雪:___________________________________________________________
④月:___________________________________________________________
八、 美文回顾(5分)。
1、 温故而知新, 。
2、 子曰:“ ,不亦说乎?,不亦乐乎”。
3、 月光照水, ,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,
。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一
生的音乐,他爱那 ,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的
月光……
4、 《螳螂捕蝉》是个寓言故事,这个故事演变出一个成语: ,
告诉人们: 的道理。
九.阅读理解(22分)
阅读下面的诗歌,完成后面的问题。(8分)
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1.下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是( )(3分)
A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。
B.这首诗前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。
C.这首诗的后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠。
D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。
2.这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(2分)
3.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3分)
(二)阅读下文,完成后面的问题。(14分)
雪化了是水
文/王清铭
学生毕业前的最后一节课,我一般都要出一个看似简单通俗的问题:雪化了是什么?
学生不假思索,异口同声回答:是春天!
我神色凝重,手一摆,压低声调说:不对。
学生小声嘀咕,互相诧异的眼神。我用威严的目光使他们安静下来。
“雪化了是春天,这是一个充满诗意的答案,但它是现成的。你们脱口而答,说明未经自己的思索。诗意是别人体会的,答案是误人的。你们没有带自己的脑子来。”
学生面面相觑,有几个同学想站起来反驳。我将手往下一压,继续说:
“也许你们觉得老师在给你们泼冷水,但应该知道,水虽冷,但至少还未结冰,天气还没有到朔风凛冽的程度,你们都没有进入‘冬季’的思想准备。”
我停顿一下,举手并往上呵气。有些学生大概想到冬天的寒风砭骨,不禁打了一个哆嗦。
“真正的寒冷冬天,是呵气成霜的季节。你们跟我一样,都没有看过雪,只从课本间接体验岑参所写的诗句,‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,你们就以为雪就象绽放的美丽的梨花一样。知道一个冻僵的人应该怎么救治吗?”
学生生活经验有限,有人迟疑一下,低声回答:穿棉衣,用暖水泡。
“你们错了,”我斩截地说,“一个人冻僵了,需要以寒制寒,用雪擦拭他,让他慢慢回暖。”
学生睁大了眼睛。“就像你们不知道雪一样,在走进社会前,大家都为自己设计好花朵一样美丽的前景,但是——”
学生似乎联想到社会生活的艰辛,不自觉低了头。
“‘夜深知雪重,时闻折竹声。’雪是具有破坏性的,能让坚韧的竹子折断。在冬天来临时,你们要做好防寒防冻的准备。衣服要暖和,还要给自己的心灵保温。‘柴门闻犬吠’——”
学生很整齐地读出下句:“风雪夜归人。”我赞许地点点头。
“是的,你们也许要在现实中不断奔波,做一个风雪夜归人,所以你们不要耽于雪化了是春天的梦想。”
我放慢语速:“雪化了,说明天气回暖,但离春天还有一段历程。即使是初春,也还有春寒料峭的时候,不做好御寒的准备,你们不流泪,也会大把大把地流鼻涕——因为你们都感冒了。”
学生哄堂大笑。“现实是残酷的,它会迫使你放弃许多的诗意和梦想。也许你们将是孤独的,‘千山鸟飞绝,万径人踪灭’。但在逆境中,不要冷漠,让激情的血冷却。”
我眼前仿佛出现了柳宗元的《江雪》图,声音陡地昂扬:“人生的孤舟上,你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁,你们要记得带一颗心,独钓寒江雪!”
教室里响起了雷鸣般的掌声,我知道,这掌声不只是给我的。
(选自《课外阅读》,有改动)
1、学生毕业前的最后一节课,为什么“我”一般都要问学生“雪化了是什么?”这个看似简单通俗的问题?(2分)
2、从哪里可以看出学生都没有进入“冬季”的思想准备?这里的“冬季”指什么?(3分)
3、“人生的孤舟上,你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁,你们要记得带一颗心,独钓寒江雪!”你认为,应该带一颗什么样的心?(3分)
4、“教室里响起了雷鸣般的掌声,我知道,这掌声不只是给我的。”你认为这掌声还是给谁的?(3分)
5、阅读下面的两则材料,联系本文,写出你探究的结果。(3分)
材料一:“雪融化了是什么?”老师在课堂上问了这样一个问题。一个小学生回答道:“春天!”然而,老师却一本正经地告诉他错了,并把“标准答案”写在黑板上,叫学生们用心记住,答案是“水”。雪融化后变成水,这是常识,但孩子的回答就错了吗?至今,我们的记忆中还有“冰雪融化,种子发芽,果树开花”这样让人怦然心动的句子,更有大文学家王安石的千古绝句“春风又绿江南岸”——这难道不是指美丽的春天吗?!遗憾的是,孩子们想象的翅膀被所谓的“标准答案”给“喀嚓”一声剪断了!
材料二:1968年,美国内华达州的一位母亲因3岁的女儿伊迪斯认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”而将女儿所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力,因为她的女儿在认识“O”之前,能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形的东西,然而从幼儿园教她识读了26个字母后,伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。3个月后,此案在内华达州州立法院开庭,幼儿园败诉。
十、作文。(40分)
请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。
要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于450字。
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