资源描述
人教版初中数学七年级下册第六章《实数》6.2立方根同步练习题(含答案)
《6.2立方根》同步检测题
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.下列说法中错误的是( )
A 中的可以是正数、负数或零. B 中的不可能是负数.
C 数的平方根有两个. D 数的立方根有一个.
2.下列各式正确的是( ).
A. ±0.36=±0.6 B. 9=±3 C. 3(-3)3=3 D. (-2)2=-2
3.如果,则等于( )
A. 0.2872 B. 28.72 C. 2.872 D. 287.2
4.一个正数的算术平方根是8,则这个数的相反数的立方根是( )
A. 4 B. -4 C. ±4 D. ±8
5.估计96的立方根的大小在( )
A. 2与3之间 B. 3与4之间 C. 4与5之间 D. 5与6之间
6.一个数的立方根等于它本身,则这个数是( )
A. 0 B. 1 C. -1 D. ±1,0
7.下列各组数中互为相反数的一组是( )
A. |-2|与 B. -4与-
C. -与| | D. -与
二、填空题
8.若一个数的平方根是,则这个数的立方根是__________ .
9.已知(x﹣1)3=64,则x的值为_____.
10.若=-7,则a=_______.
11.已知x-1的立方根是1,2y+2的算术平方根是4,则x+y的平方根是________.
12.已知一个数的平方根是3a+1和a+11,求这个数的立方根__________。
三、解答题
13.求下列各式的值:
(1) ; (2) ;
(3)- .
14.利用平方根、立方根来解下列方程.
(1)(2x-1)2-169=0; (2)4(3x+1)2-1=0;
(3)x3-2=0; (4)(x+3)3=4.
15.已知A=m-nn-m+3是n-m+3的算术平方根,B=m-2n+3m+2n是m+2n的立方根,求B-A的立方根.
16.阅读下列材料:
如果一个数的n(n是大于1的整数)次方等于a,这个数就叫做a的n次方根,即xn=a,则x叫做a的n次方根.如:24=16,(-2)4=16,则2,-2是16的4次方根,或者说16的4次方根是2和-2;再如(-2)5=-32,则-2叫做-32的5次方根,或者说-32的5次方根是-2.
回答问题:
(1)64的6次方根是 ,-243的5次方根是 ,0的10次方根是 ;
(2)归纳一个数的n次方根的情况.
1 / 4
参考答案
1.C2.A3.A4.B5.C6.D7.C
8.4
9.5
10.-343
11.±3
12.4
13.(1)0.1;(2)- ;(3)-
解析:
14.(1)x=7或x=-6;(2)x=-或x=-;(3)x=;(4)x=-1.
解析:(1)方程整理得:(2x−1)2=169,
开方得:2x−1=13或2x−1=−13,
解得:x=7或x=-6;
(2)方程整理得:(3x+1)2=,
开方得:3x+1=±,
解得:x=-或x=-;
(3)方程整理得:x3=,
开立方得:x=;
(4)方程整理得:(x+3)3=8,
开立方得:x+3=2,
解得:x=−2.
15.1
解析:由题意,得m-n=2m-2n+3=3,
解得m=4n=2,
∴A=2-4+3=1,B=34+2×2=2
∴B-A=2-1=1,
∴3B-A=31=1
16.(1)±2,-3,0;(2)详见解析.
解析:
(1)±2,-3,0;
(2)当n为偶数时,一个负数没有n次方根,一个正数的n次方根有两个,它们互为相反数;当n为奇数时,一个数的n次方根只有一个;0的n次方根是0.
点睛:本题关键在于理解n次方根的概念.
展开阅读全文