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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,图形的拼组,人教新课标一年级数学下册,1/11,教学目标,1.经过直观观察使同学们知道长方形、正方形形状和边特点,并能用自己语言描述长方形、正方形特征。,2.经过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼,加深对长方形和正方形认识,能区分、区分这两种图形。,3.使同学们在丰富活动中感受学习数学乐趣,从中取得主动情感体验。,2/11,1.探索长方形,边,特征。,特征:,对边相等。,3/11,2.比一比正方形,边,有什么,关系?,正方形四条边一样长,4/11,拼一拼,用两个一样,长方形,拼一拼,你能拼成什么图形?,1,2,3,4,5,5/11,小组合作:,用四个一样大,三角形,你们能拼出什么图形?,6/11,用九个一样大三角形拼成一个大三角形。,比一比,看谁拼的最快!,7/11,儿童们经过小组合作拼出了许多漂亮图案,一个个都是很棒设计家,现在就请你们帮小强家一个忙,他们家买了许多地板砖,普通4块地板砖就能拼成一个图案,现在老师这儿就有4块地板砖样品,请你们发挥想象为小强家设计地板图案吧,小小设计师你们准备好了吗?,8/11,9/11,巩固利用,实践创新。,做一做:你能用一 剪出,一个 吗?,10/11,本课总结,1.知道长方形和正方形形状和边长特点。,2.会用长方形、正方形、三角形等拼出其它简单图形。,11/11,
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