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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,第十六章 分式,1/17,提问,:,在静水中,航行速度为,20,千米,/,时船只,它顺流与逆流航行速度相同吗,?,船只顺流与逆流航行速度与什么相关,?,2/17,问题,:,一艘轮船在静水中最大航速是,20,千米,/,时,它沿江以最大船速顺流航行,100,千米所用时间,与以最大航速逆流航行,60,千米所用时间相等,.,江水流速是多少,?,假如设江水流速为,v,千米,/,时。,最大船速顺流航行,100,千米所用时间,=,以最大航速逆流航行,60,千米所用时间,3/17,一起努力,!,16.1.1,从分数到分式,4/17,1.,长方形面积为,10cm,长为,7cm.,宽应为,_cm;,长方形面积为,S,长为,a,宽应,为,_;,S,a,?,思索填空,5/17,2.,把体积为,200cm,水倒入底面积为,33cm,圆柱形容器中,水面高度为,_cm;,把体积为,V,水倒入底面积为,S,圆柱形容器中,水面高度为,_;,V,S,6/17,请大家观察式子和，有什么特点？,请大家观察式子和，有什么特点？,他们与分数有什么相同点和不一样点？,都含有分数形式,相同点,不一样点,（观察分母）,分母中,有,字母,议一议,7/17,分式定义,普通地，假如,A,、,B,都表示整式，且,B,中,含有字母,，那么称 为,分式,。其中,A,叫做分式分子，,B,为分式分母。,类比分数，分式概念及表示形式,:,整数,整数,分数,t,整式,(A),整式,(B),类比,(v-v,0,),t,=,v-v,0,3 5 =,被除数,除数,=,商数,如,:,被除式,除式,=,商式,如,:,A,分式,(),B,注意：,分式是不一样于整式另一类有理式，且分母中含有字母是分式一大特点,。,8/17,判断：下面式子哪些是分式？,分式,:,9/17,思索：,1,、分式 分母有什么条件限制？,当,B=0,时，分式 无意义。,当,B,0,时，分式 有意义。,2,、当,=0,时分子和分母应满足什么条件？,当,A=0,而,B,0,时，分式 值为零。,？,10/17,(2),当,x,为何值时，分式有意义,?,(1),当,x,为何值时，分式无意义,?,例,1.,已知分式,(2),由（）得 当,x-2,时，分式有意义,当,x=-2,时分式,:,解：,(1),当分母等于零时,分式无意义。,无意义。,x=-2,即,x+2=0,11/17,例,1.,已知分式,(4),当,x=-3,时，分式值是多少,?,(3),当,x,为何值时，分式值为零,?,（）当,x,-,时，,解：,(,),当分子等于零而分母不等于零时,分式值为零。,值为零。,当,x=2,时分式,x -2,而,x+2,x=2,则,x,2,-4=0,12/17,牛刀小试,13/17,再展锋芒,14/17,练一练,15/17,小结,分式定义,分式有意义,分式值为,0,分母不等于,0,分子,=0 ,代入分母,0 ,最终答案,整式,A,、,B,相除可写为 形式，若分母中含有字母，那么 叫做分式。,16/17,；,
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