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苏教版二年下三位数加三位数不进位课件市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,教学目标:,借助生活中情境,使学生经历探索三位数加二、三位数不进位加计算方法过程,并能正确地进行相关计算,结合笔算加法,让学生初步了解验算作用,学会加法验算方法,并初步培养检验和验算习惯。,1/12,给你一张 ,你想购置哪两样物品?,23元2角,15元6角,24元3角,38元4角,你是怎样计算的?,2/12,计算法则:,数位对齐,从个位加起,3/12,三位数加三位数,(不进位),4/12,给你一张 ,你想购置哪两样物品?,23元2角,15元6角,24元3角,38元4角,怎样验证计算得对?,5/12,计算法则:,数位对齐,从个位加起,交换加数位置再算一算,怎样验算:,6/12,实际应用:,电视机,VCD机,电冰箱,销售量(台),169,85,345,剩下量(台),320,205,524,进货量(台),计算物品进货量,7/12,车上坐了45人。,还有123人在等车。,你想提出什么问题?,8/12,我已经看了68页,还有130页没有看。,这本书原来有多少页?,9/12,二(1)班有215本书。,二(3)班有352本书。,二(2)班比二(1)班多得多,比二(3)班少一些。,二(2)班可能有多少本书?,132本,240本,364本,322本,你想提出什么问题?,10/12,上半场我们得了81分。,下半场我们得分比上半场多得多。,88分,108,分,70分,请你提出用加法计算问题?,11/12,教学后记:,学习内容比较简单,学生主动性比较高,关键是培养学生正确书写竖式习惯我采取了让学生上台板眼,比较,相互评价等方式,效果不错!,12/12,
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