苏教版六年级下正比例图像市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,6.2,正百分比图像,第1页,学习目标,1.,能用“描点法”画出表示正百分比关系图像，帮助学生初步认识正百分比图像，深入认识成正百分比量改变规律。,2.,能依据含有正百分比关系一个量数值看图预计另一个量数值。初步体会正百分比图像实际应用，深入培养观察能力和预计能力。,第2页,1、,填空：,两种（）量，一个量改变，另一个量（），假如这两种量中相对应两个数（）一定，这两种量就叫作,成正百分比量,，它们关系叫作（）。,也伴随改变,比值,正百分比关系,相关联,复习导入,第3页,2、,判断下面各题中两种量是否成正百分比，为何？,（,1,）,少年先锋报,单价一定，总价与订阅数量；,（,2,）小明跳高高度与他身高；,（,3,）书总页数一定，已看页数与未看页数；,（,4,）水稻每公顷产量一定，种水稻公顷数与总产量。,第4页,一辆汽车在公路上行驶,行驶,时间和旅程以下表。,表中数据，能够用图像表示。,时间,/,时,1,2,3,4,5,6,7,旅程/千米,80,160,240,320,400,480,560,探索新知,第5页,图中,A,点表示什么,?B,点表示什么,?,其它各点呢,?,A,B,时间,/,时,1,2,3,4,5,6,7,旅程/千米,80,160,240,320,400,480,560,图中,A,点表示,1,小时行,80,千米。,B,点表示,5,小时行,400,千米。,第6页,图中所描点在一条直线上吗,?,正百分比图像是一条直线,!,第7页,依据图像判断,这辆汽车,2.5,小时,行驶多少千米,?,答：这辆汽车,2.5,小时行驶,200,千米。,第8页,行驶,440,千米需要多少小时,?,答：行驶,440,千米需要,5.5,小时。,第9页,橙汁售价表,橙汁数量,(,瓶,),1,2,3,4,5,6,总价,(,元,),3.5,7,10.5,14,17.5,21,典题精讲,橙汁总价是伴随购置数量在不停发生改变，而且橙汁数量扩大或缩小几倍，售价也扩大或缩小相同倍数,第10页,3.5,3.5,3.5,橙汁总价与质量是否成正百分比,关键要看它们比值是否不变,.,也就是在一条直线上,第11页,28,24.5,21,17.5,14,10.5,7,3.5,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,数量,(,瓶,),总价,(,元,),第12页,一个彩带每米售价,3,元，购置,2,米、,3,米,各需要多少元？,1.,把下表填写完整。,长度,/,米,1,2,3,4,5,总价,/,元,3,6,9,12,15,学以致用,第13页,依据表中数据，在下列图中描出长度和,总价所对应点，再把它们按次序连起来,。,长度,/,米,第14页,3,、购置彩带长度和需要钱数成正百分比吗？你是依据什么来判断？,答：购置彩带长度和需要钱数成正百分比。我是依据：,总价：数量单价（一定）,来判断。,也能够依据正百分比图像是一条直线来判断。,第15页,4,、,依据图像判断，购置,3.5,米彩带需要多少元？,答：依据图像判断，购置,3.5,米彩带需要,10.5,（元）,长度,/,米,第16页,第17页,小军骑车行驶旅程和时间成正百分比吗？为何？,因为图像呈一条直线，,所以小军骑车行驶旅程和时间成正百分比。,8,30,=,4,15,16,60,=,4,15,24,90,=,4,15,=,速度,时间,旅程,（一定）,所以：所以小军骑车,行驶旅程,和,时间,成正百分比。,第18页,课堂小结,正百分比图像是一条直线,!,第19页,谢谢,第20页,